3、健康文明的休闲生活

预案 班级 六年级 周次 第三周 课题 第一单元走向文明 3 健康文明的休闲生活 预习内容 1 调查你所居住的社区休闲活动有哪些 学案 课题 3 健康文 明的休闲生 活 课时 第一课时 班级 六年级 设计者 李欣 周次 第三 周 学习要点 学生笔记 1 知道社会中各种各样的休闲娱乐活动 2 通过教学 让学生懂得休闲娱乐活动有健康和不 健康之分 3 学会选择适合自己的娱乐休闲活动 重 难点 重点 通过教学 让学生懂得休闲娱乐活动有健 康和不健康之分 难点 学会选择适合自己的娱乐休闲活动 活动方式 讨论交流 自我反思 自我展示 学法指导 活动一 调查交流 我看休闲活动 1 人们在工作 学习 家务劳动之余还有很多空闲 时间 在闲暇时间 人们在做些什么 2 板书课题 活动二 麻将是非小辩论 1 小组交流 看看人们的休闲生活哪些是健康的 学生小组活动 拿出课前准备好的调查表进行统计 分类 2 全班交流 选择什么样的休闲活动 是休闲生活中的一个重要 问题 因为它不仅影响着个人的身心健康 也会影 响到社会的安定和文明风尚的建立 麻将是人们普 遍喜欢的娱乐活动 然而 对这种休闲方式 人们 的看法不同 我们也来谈谈自己的看法 活动三 发现我们社区新风尚 1 随着生活水平的提高 人们的休闲生活更加丰富 多彩 追求高品质 高品位的休闲生活 逐渐成为 更多人的共识 2 学生交流 找找你们社区有哪些新风尚 在想一 想 这些变化给人们的生活带来了什么 如果不满 意的 也可提提建议 3 小结本课收获 活动四 课外延伸 有机会参加自己社区的活动并纪录下来 学生练习 健康文明的休闲生活有 学案 课题 3 健康文 明的休闲生 活 课时 第一课时 班级 六年级 设计者 李欣 周次 第三 周 学习要点 学生笔记 1 引导学生回顾自己的日常生活 反思校园文化生 活及自己的休闲生活 2 认识阅读的价值和作用 激发学生的阅读兴趣 3 从小养成阅读习惯 与好书刊交朋友 并尝试用 健康文明的休闲方式娱乐和建设自己的学生生活 教学准备 重 难点 重点 认识阅读的价值和作用 激发学生的阅读 兴趣 难点 从小养成阅读习惯 与好书刊交朋友 并尝 试用健康文明的休闲方式娱乐和建设自己的学生生 活 活动方式 讨论交流 自我反思 自我展示 学法指导 活动一 我们喜欢的流行文化 1 刚才课间老师和女几个同学一起玩跳皮筋的游戏 名称是什么 哪些同学喜欢玩 2 有没有男同学也玩过 和老师一起参与游戏过关 3 集体评议过关技术 4 看来这个游戏的确是深受男女生的欢迎 其实 老师小时候也经常和你们一样跳皮筋 只是过关方 法不一样 这种简单的好玩的游戏已经流行的几代 人 介绍几种老师学生时期流行的游戏 5 有的听说过 有的同学在摇头 现在老师想了解 一下 在你们中间还流行哪些游戏 6 不同时期 流行不同的游戏 除了这些游戏 你 们平时的生活中还有什么也受到众多人的喜爱 先 想想 小组里交流一下再说 学生自由发言 内容涉及面尽量广一些 师小结 上面说的这些形成属于我们同学的一种流 行文化 活动二 阅读也是一种休闲 1 刚才 有同学提到看 哈利 系列电影 那 哈 也有系列丛书 看过吗 哪几本还来不及拍成电影 给同学们讲讲 2 网络 电视 游戏 吸引大家的东西越来越多 但看书也成为很多人休闲时的好选择 3 休闲时 大家还看过什么类的书 讲述 介绍书 籍带给自己的影响 师 看来网络 电视 游戏并不取代我们对图书的 阅读 一本好书能让我们从中学到很多 对我们的 影响也是不可估量的 4 精彩书籍欣赏 学生推荐 制作课后阅读书籍简 要目录 活动三 净化我们的流行文化 1 读书 游戏 网络等 让同学们享受着流行 文化 前不久 老师在学校门口小卖部也发 现了一种在同学们中悄然流行的行为 列 举教材事例 2 这中现象说明了什么问题 这样的游戏会对 我们产生