我的早年生活_第1页
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我的早年生活 教学目标 知识与能力 强化概括信息的能力 能够透过现象看本质 培养正确认识事物的能力 过程与方法 学生初步尝试自主 合作 探究的学习方式 情感 态度 价值观 通过榜样的力量 建立自信 理性对待人生 以奋发向上的精神面对职高的学习生活 重点难点 重点 掌握概括信息的最基本方法 难点 透过现象看本质 挖掘丘吉尔的优秀品质 课时安排 作者背景介绍 课件 导入 1 我确信我是一个萤火虫 作者为什么把自己比作萤火虫 萤火虫有什么特质 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒 2 文章写了我的早年生活当中的几件事 入学考试 学习英语 入伍考试 军事天分 3 我的成功是偶然的吗 自信 乐观 毅力 4 哪些语段可以看出丘吉尔的自信 点拨 面对场场考试失败 面对入学考时几乎零分 面对在差班读书 丘吉尔是如何想的呢 分析 我乐意 不知道的 对校长威尔登博士很尊敬 是因为他没有因为考试考不出而没让我 入学 而说 证明他有慧眼 能判断我全面的能力 在差班读 他说自己也一点也不比他们差 在幽默 的语言中 我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差 却没有因为这认为自己一无是处 而是清醒地 知道自己的特长 并坚信自己是一只会发光的萤火虫 2 通过对丘吉尔课前了解 丘吉尔在事业中 哪些地方也可以看出他的自信 运用课文知识 验证 自信这个观点 点拨 给出一个参考例子 丘吉尔投考英国皇家军事学校 考了三次才勉强通过 父亲骂他 丢人现 眼 但他并不气馁 回信表示他会以实际行动来回答父亲的责难 三 小结 它传达着这样一个信息 我们在学习竞争的过程中 不一定要追求全部的满分 能够最大限度发挥 好自己能力中最强的那一面 也可以脱颖而出 优秀和落后是相对的 当我们面临选择的时候 我们 所
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