弟子规幼儿园教案

弟子规幼儿园教案弟子规幼儿园教案 弟子规 原名 训蒙文 为清朝康熙年间秀才李 毓秀所作 其内容采用 论语 学而篇 第六条 弟子 入 则孝 出则悌 谨而信 泛爱众 而亲仁 行有余力 弟 子规幼儿园教案范文 欢迎大家阅读参考 弟子规幼儿园教案一 活动目的 1 通过课件 进一步帮助幼儿理解 弟子规 之三十 一 2 学习汉字 贵 洁 循 称 3 让幼儿学习用明快的节奏诵读课文 激发幼儿对中 国丰富语言文化的兴趣 活动准备 1 课件 电脑一台 2 大字卡 小字卡 3 电子琴一架 音箱 活动过程 一 幼儿大声诵读 弟子规 幼儿复习已学过的 弟子规 的内容 二 让幼儿先欣赏 弟子规 之三十一 三 学习汉字 贵 洁 循 称 找字 游戏 教师出示所教内容中的一个字 让幼 儿找找哪儿有这个字 四 教师帮助幼儿理解 学习 弟子规 之三十一 一 运用课件帮助幼儿理解 弟子规 之三十一内容 二 幼儿学念 弟子规 之三十一 1 请幼儿轮流当小老师来领读 先单句 再 2 句 再 4 句 2 学小古人 孩子模仿古人读书的样子 双手在胸前作捧书状 边 念边摇头晃脑诵读 3 接龙法 即让幼儿自愿排成一排 每人念一句 看谁念得准 接得牢 4 拼句法 将 弟子规 之三十一内容的每个字单独分开 打乱 顺序 让幼儿看看 拼拼 并把它念出来 不会的鼓励幼 儿自己去寻求答案 可以看书检查 也可以向同伴请教 五 幼儿学习用明快的节奏诵读课文 弟子规幼儿园教案二 教学目的 把孝心的观念引入 到小朋友的心田 培养小朋友的感恩之心 教学重点 结合生活实际 让小朋友理解孝道的重要 性 教学过程 一 复习 弟子规 总序 齐声背诵 二 授新 今天我们来学习 弟子规 的第一章 入则孝 过去古人非常讲究孝道 晚辈早上起来第一件事 就 是要到长辈的房间向长辈 请安 入 也是指在家中 孝 顺是我们每个人应有的美德 那我们应该怎么孝敬父母呢 今天我们就来学学 出示 父母呼应勿缓 父母命行勿懒 父母教须敬听 父母责须顺承 师逐句教幼儿认读 1 理解诗句父母呼应勿缓 父母呼唤我们 听到就应该马上答应 不要慢慢吞吞 半天不回答 表现出一种无理的态度 或者有抵触情绪 自己不高兴就不应声 比如 你正在看一个好看的电视 或 者玩得正开心 父母叫你出来吃饭 你不答应 或者答应 了半天还是不动 父母命行勿懒 父母让我们去做事 应立刻起身去做 不可拖延偷懒 或者高兴做就做 不高兴做就不做 还有的小朋友和家长 讲条件 我做了你给我什么奖励 这都是不对的 父母教须 敬听 父母在教育我们的时候 应该怀着恭敬的心去倾听 不要漫不经心 愿意听就听 不愿听就不听 否则 就是 一个不听话的孩子 父母责须顺承 小朋友有时做错了事 家长会批评责备我们 我们要 赶快承认自己的错误 虚心接受 不要让家长生气 有的 时候 家长误解了孩子 这件事明明不怨你 可家长没搞 清楚就责备你 作为晚辈 也不要急于辩解 等父母平静 了你再解释 这才是真正做到了孝 而且顺 2 结合生活实例讲解 生活中有很多实例 父母呼唤我们 父母让我们帮忙做 事 你是怎样做的 请小朋友自己去思考 自己哪些地方做 的不够 常常见到一些孩子 自己玩的很开心 父母让其帮 助做一点家务 他马上说我还要写作业呢 找借口不去做事 父母批评我们的时候 小朋友还嫌家长罗嗦 不高兴听批 评 明明是自己做错了事 还满不在乎 故意惹父母生气 这些现象都是不对的 父母抚养我们花费了很多辛苦 从小把我们养大 我 们要用心去体会 感谢父母的养育之恩 不能挂在嘴上 一句爸爸妈妈我爱你 是远远不够的 要落实到行动上 就 要从生活小事做起 三 巩固 刚刚我们知道了孝顺是什么意思 怎么才是孝敬父母 现在老师想问问小朋友 你们孝敬你们的父母吗 老师想问问小朋友 你的父母最喜欢吃什么 干什么 请小朋友回答 弟子规幼儿园教案三 总序 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 一 活动目标 1 幼儿初步理解总序含义 2 学习诵读弟子规 二 活动准备 本段大范例 弟子规 教材 弟子规 视频 三 活动过程 1 教师给幼儿讲述 百善孝为先 的故事 引出 弟 子规 总序内容 2 教师出示本段内容的大范例 逐字讲解 弟子规 总序内容 让幼儿初步理解总序含义 3 通过提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的 鼓励 幼儿大胆发言 教育幼儿懂得 首先在家里 要做到孝顺 父母 友爱兄弟姊妹 其次在一切日常生活中