构词有法记无定法

1 构词有法记无定法构词有法记无定法 构词法构词法 一 利用构词法记忆 一 利用构词法记忆 1 合成法 合成法 note book notebook school yard schoolyard book mark bookmark 2 派生法 即在词根上加前 后缀记忆 派生法 即在词根上加前 后缀记忆 en 使 使 有 有 courage encourage inter one with another face to face view interview foreign er 人 人 foreigner play er 执行动作的人 执行动作的人 player sharpen er 执行动作的物 执行动作的物 sharpener library y i an 人 人 li brarian miss v ing missing adj probable adj l y probably adv sad adj ly sadly adv compose v e i tion composition n inform v a tion information n 3 转化法 转化法 know v knowledge n 二 意义关联帮你记忆 二 意义关联帮你记忆 dictionary words umbrella rain library book shelf kitchen cook 2 三 英英解释 温故知新 三 英英解释 温故知新 abroad in or to another country overseas interview meeting with sb 说说记忆单词的方法说说记忆单词的方法 词是构成句子的重要元素 词汇量的多少在英语学习中占有重要地词是构成句子的重要元素 词汇量的多少在英语学习中占有重要地 位 今天我们讲讲怎样记忆单词 位 今天我们讲讲怎样记忆单词 一 把单词放入句子中 在一定的语言环境中记忆单词 如果一旦一 把单词放入句子中 在一定的语言环境中记忆单词 如果一旦 忘记词义 就回忆它所在的句子 很多成绩较好的同学都有一个体忘记词义 就回忆它所在的句子 很多成绩较好的同学都有一个体 会 抓住对句子的理解和背诵这样一个关键 记忆单词一般来说是会 抓住对句子的理解和背诵这样一个关键 记忆单词一般来说是 毫不费力的 毫不费力的 二 将单词按归类的方法进行记忆 把同义词归成一类 如二 将单词按归类的方法进行记忆 把同义词归成一类 如 learn study between among 反义词归成一类 如 反义词归成一类 如 left right high low strong weak 或根据含义和用途 或根据含义和用途 把同一类型的词归成一类 如交通工具类 把同一类型的词归成一类 如交通工具类 car bus ship plane truck 学科类 学科类 maths science art geogra phy 频度副词类 频度副词类 always usually often sometimes never 等等 这样当遇到等等 这样当遇到 其中一个词时 头脑中出现的就是一组词 这样记忆单词的效率就其中一个词时 头脑中出现的就是一组词 这样记忆单词的效率就 会大大提高 同时 还可以掌握词与词之间的区别和各自特殊的用会大大提高 同时 还可以掌握词与词之间的区别和各自特殊的用 法 将平时极易混淆的单词清楚地区别开来 法 将平时极易混淆的单词清楚地区别开来 三 利用构词法记忆单词 比如三 利用构词法记忆单词 比如 happy 幸福的 幸福的 加前缀 加前缀 un 成为成为 unhappy 不幸福的 不幸福的 改 改 y 为为 i 加后缀加后缀 ness 则变成则变成 3 了名词 了名词 happiness 幸福 幸福 pea 豌豆 豌豆 与与 nut 坚果 坚果 可可 合成为合成为 peanut 花生 花生 when 何时 何时 ever 在任何时候 在任何时候 whenever 无论什么时候 等等 无论什么时候 等等 四 根据记忆与遗忘的规律来记忆单词 即应及时在第二天 第三四 根据记忆与遗忘的规律来记忆单词 即应及时在第二天 第三 天甚至以后再读第一天记忆的单词 定期作阶级性的复习 同遗忘天甚至以后再读第一天记忆的单词 定期作阶级性的复习 同遗忘 作斗争 要记忆单词就不能怕重复 重复也是记忆的一种好方法 作斗争 要记忆单词就不能怕重复 重复也是记忆的一种好方法 五 初中阶段还有一个很实用的记忆单词的好方法就是根据音标即五 初中阶段还有一个很实用的记忆单词的好方法就是根据音标即 单词读音来记单词 只要你首先根据音标把一个单词读准 读对 单词读音来记单词 只要你首先根据音标把一个单词读准 读对 那么就可根据其读音基本拼写出该单词 首先这要掌握一定的拼读那么就可根据其读音基本拼写出该单词 首先这要掌握一定的拼读 规则 比如规则 比如 dirty 根据音标我们就能拼写出 根据音标我们就能拼写出 d ir t y 在非重 在非重 读音节中发 读音节中发 i 这种方法对于记忆字母较多的单词尤其有效 如 这种方法对于记忆字母较多的单词尤其有效 如 contribution 根据音标我们可把它分成四部分来记忆 根据音标我们可把它分成四部分来记忆 con tri bu tion 这样就能较快地记住单词 这样就能较快地记住单词 以系统的方式来学习记忆知识能起到事半功倍的效果 因此背单词以系统的方式来学习记忆知识能起到事半功倍的效果 因此背单词 时我们一定要留心观察 寻找词与词之间的关系 这样将有助于我时我们一定要留心观察 寻找词与词之间的关系 这样将有助于我 们记忆单词 总之 只要我们掌握一些科学的方法 并用心去记忆 们记忆单词 总之 只要我们掌握一些科学的方法 并用心去记忆 就一定能记住英语单词 就一定能记住英语单词 合成形容词合成形容词 英语中有许多种形式的合成形容词 仅在初中阶段需要学习使用的英语中有许多种形式的合成形容词 仅在初中阶段需要学习使用的 就达九种 现分述如下 就达九种 现分述如下 1 数词 单数名词 数词 单数名词 如 如 20 minute 20 分钟的分钟的 It s 20 minute walk 步行 步行 20 分钟的分钟的 4 路程 路程 second class 二等的二等的 That s the second class room 那那 是个二等房间 是个二等房间 500 word 五百字的五百字的 This is a 500 word composition 这是一篇五百字的文章 这是一篇五百字的文章 2 数词 单数名词 形容词 数词 单数名词 形容词 如 如 8 year old 八岁的八岁的 Mr Green has an 8 year old child 格林先生有个八岁的孩子 格林先生有个八岁的孩子 3 数词 名词的 数词 名词的 ed 形式 如 形式 如 three legged 三条腿的三条腿的 Tom bought a three legged table yesterday 昨天汤姆买了一张三条腿昨天汤姆买了一张三条腿 的桌子 的桌子 4 形容词 名词 如 形容词 名词 如 round trip 来回的 往返的来回的 往返的 Do you need a round trip ticket 你你 想要一张往返的车票吗 想要一张往返的车票吗 part time 非全部工作时间的 兼职的非全部工作时间的 兼职的 He found a part time job 他找到了一份额外的工作 他找到了一份额外的工作 5 形容词 名词的 形容词 名词的 ed 形式 形式 如 如 kind hearted 好心的好心的 Father Christmas is very kind hearted 圣诞老人的心肠非常好 圣诞老人的心肠非常好 6 名词 过去分词 如 名词 过去分词 如 man made 人造的人造的 China has sent up many man made satellites 中国已发射了许多中国已发射了许多 人造卫星 人造卫星 7 名词 名词的 名词 名词的 ed 形式 如 形式 如 glass topped 带有玻璃罩的带有玻璃罩的 I want to own a glass topped table 我想要一张带有玻璃罩的桌我想要一张带有玻璃罩的桌 5 子 子 8 副词 过去分词 如 副词 过去分词 如 so called 所谓的所谓的 I don t like those so called singers 我不喜欢那些所谓的歌星 我不喜欢那些所谓的歌星 9 副词 副词 副词 副词 如 如 so so 马马虎虎 不好不坏的马马虎虎 不好不坏的 My English is just so so 我我 的英语很一般 的英语很一般 Eg To an American a Chinese is a foreign 前缀前缀 例词例词 派生派生 词词 un 不不 happy unhappy like unlike usual unusual friendly unfriendly im 不不 possible impossible 后缀后缀 例词例词 派生词派生词 er 人人 teach play clean teacher player cleaner drive driver 以 以 e 结尾 结尾 r run runner 重读闭音节 双写 重读闭音节 双写 er win winner travel traveller or 人人 invent inventor visit visitor ly 副词后缀 副词后缀 bad badly quick quickly careful carefully happy happily deep deeply lucky luckily usual usually noisy noisily slow slowly angry angrily strong strongly quiet quietly 特例 特例 true truly terrible terribly possible possibly ful 形容词后缀 形容词后缀 care careful help helpful use useful forget forgetful 6 y 形容词后缀 形容词后缀 rain rainy luck lucky cloud cloudy noise noisy 以 以 e 结尾 去结尾 去 e 加 加 y snow snowy sun sunny 双写 加 双写 加 y wind windy ion 名词后缀 名词后缀 invent invention operate operation ness 名词后缀 名词后缀 busy business good goodness 一些特例 一些特例 动词动词 形容词形容词 动词动词 现在分词转化为名词现在分词转化为名词 sleep asleep boat boating die dead build building enjoy enjoyable begin beginning cross crossing 名词名词 形容词形容词 meet meeting friend friendly turn turning south southern shop shopping wool woolen danger dangerous 动词动词 过去分词转为形容词过去分词转为形容词 difference different fry fried worry worried 动词动词 名词名词 break broken know knowledge lose lost fly flight please pleased please pleasure colour coloured 名词名词 名词名词 动词动词 现在分词 过去分词转为形容词现在分词 过去分词转为形容词 farm farmer 农夫农夫 follow following interest interested 感兴趣的感兴趣的 只作表语 仅用于只作表语 仅用于 be interested in develop interesting 有趣的有趣的 可作表语和定语可作表语和定语 developed 发达的发达的 developing 发展中的发展中的 练习题练习题 1 Lucy can write a letter Japanese though she has 7 learned it only a few months A from B to C in D with 2 They will have an English test two days A for B at C in D after 3 Wu Dong was born the evening of April 2 1975 A at B in C on D to 4 I haven t heard her she left home A from since B from after C of when D of as 5 Tom didn t know Jack would leave for Beijing tomorrow A how B weather C whether D what 6 His parents were happy because he had failed the exam again 7 Mrs Green liked to stay sa