走进传统节日综合实践_第1页
走进传统节日综合实践_第2页
走进传统节日综合实践_第3页
走进传统节日综合实践_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

走 进 传 统 节 日 五年级上册综合实践活动计划 一 指导思想 为了更好地响应和贯彻学校综合实践活动的思想 通过密切 学生与生活的联系 学校与社会的联系 帮助学生获得亲身参 与实践的积极体验和丰富经验 提高学生对自然 社会和自我 的内在联系的整体认识 发展学生的创新精神 实践能力 社 会责任感以及良好的个性品质 因此选定班级研究主题暂定为 中秋月儿分外明 冬至的汤圆特别甜 一起来迎春 三个课题进行研究 二 班级情况分析 本班学生 28 人 其中男生 16 人 女生 12 人 通过第一 周的 课前准备课 我了解到学生来自全国各地 有四川 重庆 安徽 湖北 湖南 山东 泰顺 他们都是 外来务工子弟的子女 生活条件参差不齐 目前家里有 9 次可 以有电脑查资料 有 7 人次可以查阅报纸 报刊 家里有课外 书目的有 21 人次 善于表演节目的有 2 人次 我努力结合本 班现有状况 利用来自四面八方的家长资源 有效开展本班综 合实践活动 三 活动目标 1 学生搜集 摘抄 吟诵与节日有关的诗文 调查食品的形状 口味和各地方特色 感受中国传统的悠久的节日文化 2 本次活动 旨在让学生亲历亲为 初步掌握自主 合作 探 究的学习方式 3 通过查阅书籍 上网浏览或人物采访等多种渠道收集资料 促使学生掌握搜集信息 处理信息的科学方法 4 以了解 传统节日 为契机 引导学生将目光投向生活 投向 历史 去领略中华五千年的文明传承 激发学生热爱祖国 热 爱科学 热爱勤劳智慧的劳动人们的积极情感 三 活动具体措施 周次安排 活动主题活动阶段周 次活动内容 启动阶段第 1 2 周1 确定活动主题 设计活动方案 做好活动方案 做好活动前的准备 工作 2 成立综合实践活动小组 制定小 组计划 确定人员分工 实践阶段第 3 4 周3 在亲身经历中 开始查找资料 4 向身边的人询问有关中秋节的传 统习俗及其来源 5 在班级里进行交流自己所查找的 资料 6 在家委会的带领下 利用活动的 时间品尝月饼 中 秋 月 儿 分 外 圆 汇报阶段第 6 周7 评价收获 制作手抄报 写感受 启动阶段第 7 周1 确定活动主题 设计活动方案 做好活动方案 做好活动前的准备 工作 2 成立综合实践活动小组 制定小 组计划 确定人员分工 实践阶段第 8 9 周3 在亲身经历中 开始查找资料 4 向身边的人询问有关中秋节的传 统习俗及其来源 5 在班级里进行交流自己所查找的 资料 6 在家委会的带领下 利用活动的 时间制作汤圆 冬 至 的 汤 圆 特 别 甜 汇报阶段第 10 12 周 7 评价收获 制作手抄报 写感受 启动阶段第 13 14 周 1 确定活动主题 设计活动方案 做好活动方案 做好活动前的准备 工作 2 成立综合实践活动小组 制定小 组计划 确定人员分工 一 起 来 迎 春 实践阶段第 15 17 周 3 在亲身经历中 开始查找资料 4 向身边的人询问有关中秋节的传 统习俗及其来源 5 在班
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论