睡前十分钟亲子沟通的亲密时光

睡前十分钟 亲子沟通的亲密时光 妈妈 今天上数学课的时候 我们班发生了一件很有趣的 事情 同学们都笑翻了 孩子对我说道 哦 是吗 那宝贝你讲给妈妈听听 让妈妈也开心开心 我放下手中的书说道 今天上数学课的时候 数学老师忘拿课堂讲义 中途回了 办公室一趟 陈宇趁此机会 偷偷地从第三排爬到老师课桌下 正当他在桌底下向我们做鬼脸的时候 老师恰巧取完讲义回来 老师并没有注意到讲桌下的陈宇 看见陈宇的座位空着 便问 我们他去了哪里 陈宇在讲桌下面一个劲儿地摆手 示意我们 别说 此时全班同学已经笑地前仰后翻 老师也觉察了些什么 低头一看 陈宇正在讲桌下摆手示意 老师又笑又气 女儿 一边笑一边说道 啊 是吗 居然会有这种事儿 陈宇可是真够调皮的 我一边笑一边将孩子揽在怀里 随着孩子的成长 在他们的周围 每时每刻都发生着一些 有趣的事情 睡觉前 总喜欢讲给父母听 让父母分享他们的 快乐 此时 有些父母能够安静坐在孩子的床前 耐心地倾听 孩子讲完趣事 而有些父母 则对孩子讲的趣事 表现出不耐 烦地情绪 随便找个借口便打发孩子去睡觉了 倾听孩子趣事 父母收获多倾听孩子趣事 父母收获多 每个孩子内心深处都是渴望和父母交流的 他们愿意把自己 身边的小事 大事都拿来跟父母分享 但是随着现代社会的生 活步伐提速 竞争压力加大 父母常常由于工作忙碌 无法静 下心来倾听孩子的声音 从而导致孩子与父母之间缺乏沟通 产生 代沟 其实在孩子成长过程中 孩子最想要黏的 最想说话的人便 是父母 如果父母每晚抽出十分钟 耐心倾听孩子身边的趣事 那么将会赢得孩子的信任 走进孩子的世界 重新感受童趣 因此 父母不妨睡前留出十分钟 耐心倾听孩子身边的趣事 感受孩子的快乐 化 代沟 为 代桥 走进孩子的世界 倾听孩子身边的趣事 快乐之余要不忘引导倾听孩子身边的趣事 快乐之余要不忘引导 当孩子兴致勃勃向父母讲述身边趣事时 父母首先要停下手 中的活儿 做到 听 看 听 教育专家指出 当 孩子有话跟你说时 父母能够停止手上的活儿 对孩子的人格 塑造与处事能力有着深刻的影响 因此 当孩子有话跟你说时 你一定要放下手中的活儿 放下手中的报纸 停止过多地唠叨 听听孩子在说些什么 并伴随一些动作或笑容 让孩子知道你 在倾听 只有这样 才能获得孩子的信任 也才能了解孩子的 内心世界 其次 在倾听孩子讲趣事的过程中 父母要对孩子的话语做 出具体地反应 父母在倾听中 要时不时进行回应 父母不妨 在倾听地过程中 不时点点头 面露喜悦之情 并传递一些回 应性语言 哦 原来是这样子啊 太可爱了 等来 显示父母对他们话语的注意 同时 父母也要引起注意 孩子年龄较小 在他们看来一些 有趣的事情极有可能是一些恶作剧或闹剧 此时父母决不能陪 着孩子一笑了之 而是要在分享完快乐以后 深挖其中的原因 引导孩子做出正确地判断 在孩子头脑中形成正确地是非意识 避免此类闹剧发生在自己孩子身上 最后 父母不妨向孩子讲讲自己身边的趣事 孩子作为一个 独立的个体 内心极其渴望父母的认同 希望父母将他们视为 朋友而不是父母的附属品 如果父母将身边的趣事讲给孩子听 不仅满足孩子的内心需要 使孩子获得一种尊重感 而且能拉 近与孩子的距离 走进孩子的世界 我的解读我的解读 在孩子成长过程中 随时随地都会发生一些有趣的事情 他 们渴望同父母分享自己的快乐 此时 如果父母能够放下