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文档简介

第 1 页 共 11 页 歌颂园丁的演讲三则歌颂园丁的演讲三则 老师 大家都说您培养着祖国的栋梁 我却要说 您祖国的栋梁 正是您 支撑起一代人的脊梁 您像一支红烛 为后辈献出了所热和光 您的品 格和精神 可以用两个字 燃烧 不停的燃烧 您讲的课 是那样多采 每章节都仿佛在我面前 打开了一扇窗户 让我看到了斑斓的新世界 啊 您 花园才这般艳丽 大地才充满春意 老 师 快推开窗子看吧 这满园春色 这满园桃李 都 在向您敬礼 您思想的滋润 怎么会绽开那么多美好的灵魂之 花 啊 老师 人类灵魂的工程师 有谁不在将您赞 扬 传播知识 播种希望 播种幸福 老师 您这希 望与幸福的播种人 老师 您是美的耕耘者 美的播种者 是您用美 的阳光普照 用美的雨露滋润 的心田才绿草如茵 繁花似锦 您为花的盛开 果的成熟忙碌着 默默地垂着叶 的绿荫 啊 老师 您的精神 永记我心 第 2 页 共 11 页 您多像那默默无闻的树根 使小树茁壮成长 又 使树枝上挂满丰硕的果实 却并不要求任何报酬 您给了一杆生活的尺 让天天去丈量 您给了一 面模范的镜子 让处处有学习的榜样 您是大桥 为连接被割断的山峦 让走向收获的 峰巅 您是青藤 坚韧而修长 指引采撷到崖顶的灵 芝和人参 当苗儿需要一杯水的时候 绝不送上一桶水 而 当需要一桶水的时候 也绝不一杯水 适时 适量地 这是好园丁的技艺 我的老师 这也正是您的教育艺 术 不计辛勤一砚寒 桃熟流丹 李熟技残 种花容 易树人难 幽谷飞香不 诗满人间 画满人间 英才 济济笑开颜 老师 您用人类最崇高的感情 爱 播种春天 播种理想 播种力量 用语言播种 用彩笔耕耘 用汗水浇灌 用心血 滋润 这敬爱的老师崇高的劳动 您工作在今朝 却建设着祖国的明天 您教学在 课堂 成就却在祖国的四面八方 老师 把您比作蚌 那末学生便是蚌里的砂粒 您用爱去舐它 磨它 浸它 洗它 经年累月 砂 第 3 页 共 11 页 粒便成了一颗颗珍珠 光彩熠熠 您的教师生涯 有无数骄傲和幸福的回忆 但您 把它们珍藏在心底 而只是注视着一待开拓的园 地 假如我是诗人 我将以满腔的热情写下诗篇 赞 美大海的辽阔和深远 并把它献给您 我的胸怀博 大 知识精深的老师 教师是火种 点燃了学生的心灵之火 教师是石 级 承受着学生一步步踏实地向上攀登 您像一支蜡烛 细弱 但有一分热 发一分光 照亮了别人 耗尽了 这无私的奉献 令人永志不忘 您讲课的语言 悦耳像叮咚的山泉 亲切似潺潺 的小溪 激越如奔泻的江流 春蚕一生没说过自诩的话 那吐出的银丝丈量生 命价值的尺子 敬爱的老师 您从未在别人面前炫耀 过 但那盛开的桃李 对您最高的评价 您的爱 太阳温暖 春风和煦 清泉甘甜 您的 爱 比父爱更严峻 比母爱更细腻 比友爱更纯洁 您 老师的爱 天下最 最高洁 萤火虫的可贵 在于用那盏挂在后尾的灯 专照 别人 您的可敬 则在于总是给别人 第 4 页 共 11 页 是谁把雨露撒遍大地 是谁把幼苗辛勤哺育 是 您 老师 您是一位的园丁 看这遍地怒放的鲜花 哪一朵上您的心血 哪一朵上您的笑影 教师是人类灵魂的工程师 是培养新一代的园丁 是天底下的太阳 教师的职业道德修养至关 爱是教 师职业道德的核心 许多有成就的教育家和优秀教师 都非常爱的教育 高尔基说过 谁不爱孩子 孩子就不爱他 爱 孩子的人 才能教育孩子 爱生是教师应具备的美 德 教师的天职 师爱比渊博的知识更 能够教师的 关爱 是每个学生最起码的心理需求 师爱对学生来 说是鞭策和激励 对学生的成长和进步有的作用 一 爱学生就要求学生 俗话说得好 严师出高徒 教不严 师之隋 严是有标准的严 是在范围内的严 是符合教育规律 的严 是有利于学生德 智 体 美诸都发展的严 决无规律 随心所欲的严 更摧残学生身心健康的严 诚然 要求不等于惩罚学生或随意指责学生 而是应 该严中有慈 严中有爱 严中有度 严中有方 使学 生对老师敬而爱之 而敬而畏之 例如 学校发了一 张 小学生素质综合评价表 共有十项 这十项达 标就能评上 三好 学生 我班有一位成绩优秀的学 第 5 页 共 11 页 生放学后悄悄地来找我 红着脸低声说 老师 我 很想当一名三好学生 原来这位同学劳动没达标 想找老师高抬贵手 我严肃地说 不行 你其它都 达标 而且做得 老师相信热爱劳动项你能行 从此 他每次劳动都肯干 在家里也能做家务活 我 激动地在热爱劳动项为他写上达标两字 他向我投来 感激的目光 教师对学生的要求是出于真诚的爱 严 以爱为基础 爱以严为前提 严爱 爱而不纵 严而 不凶 之水渗透情爱之蜜 才能爱的甘露 二 爱学生就要尊重学生的人格 爱学生就要尊重学生的人格 平等的师生关系 学生独立性 每个学生独立的人 都有要求独立行动 独立自主的倾向 并老师想让学生怎样 学生就会怎 么样 教师努力把的教育和教学学生的思想认识规 律 决把的意志加于学生 尊重学生的人格 就要理 解学生 信任学生 欣赏学生 呵护学生的潜能 保 护学生的合法权益 切勿伤害学生的自尊心和自信心 对学生要真诚 以的 完整的人格去面对学生 真 诚地与学生交往 给学生以真诚的和帮助 民主平 等 亲密的的师生关系起来了 记得有一年我教五年 级 班上有 一棵干枯的小草 小邓 在众多的 鲜花中竟显得那样的与不 黄瘦的小脸 很少见她笑 第 6 页 共 11 页 过 反应慢 学习差 不善交谈 受到同学的冷落 有一次上课 我要求同学们做小花鹿 全班小邓任务 我严肃地问道 你做的小花鹿 呢 她以前那副神情仍然不说话 我有此来气了 用手敲她的桌子叫她说话 嘀哒 未等我话说完 一滴温热的水珠滴在我的手背上 融化了我心中一丝 愤意 我用手擦去她的眼泪 原来她爸爸死了 妈妈 病了 我感到深深的内疚 是我刺痛了她的心 打这 以后我想尽一切办法来补偿我的 过失 每天都要去 看看她 问长问短 而她却总像一只受惊的小鸟躲避 着我 回答我的方法是胆怯地点头或摇头 之间的距 离越来越远了 我决心用心来补偿 我亲手做了小花 鹿送给她 还把红丝带当着全班同学的面送给她当头 花 我看到她嘴角上掠过一丝微笑 从这以后小邓见 了我都会甜甜地叫一声 余老师好 我对她的好也 同样引起同学们对她的注意和 小邓的转变 性格开 朗了许多 爱的力量是神奇的 它可以地挖掘 好似 泉涌 三 爱学生要善于学生的闪光点 爱学生还要善于学生的闪光点 转化 问题生 闪光点 即优点 长处 任何学生都有的优点 长 处 问题生 绝不例外 教师要善于学生的闪光点 第 7 页 共 11 页 千方百计让学生的闪光点有用武之地 使学生的自尊 心 上进心承认和强化 从而激起学习的斗志 鼓足 前进的勇气 只要细心观察 都会淘尽黄沙始得金 转 化 问题生 除了多观察外 还应多 多 多谈 心 少告状 少发火 不体罚 不放弃 孔 子说 有教无类 实践证明 从爱 动之以情 晓 之以理 导之以行 持之以恒 问题生 是可以教 好的 总而言之 师爱是激励学生个性发展的无可取代 的教育力量 爱是阳光 能融化冰雪 爱是春雨 能 滋生万物 爱是桥梁 能沟通师生的心灵 爱 师生 之间就能以诚相见 心心相印 爱 就真正的教育 热爱学生又是教师献身教育事业 搞好教育工作的原 动力 愿每一位教育工作者都能为的学生奉献出无私 的爱 人生之中 常会心生感动 老师是我一生中最让 我难忘和值得珍惜的人 的循循善诱 赋予爱心的教 育和一直到我的整个人生 使我地朝向老师们的方向 前进 时至今日 我时常会想起 不知道还好还记得 曾经那个让他费心 让他担忧的学生 我 然而要 是面对 我会觉得惭愧 20 年了 我感觉我 太大的 物质和精神生活也非常富有 是非常平 第 8 页 共 11 页 凡 普通的一介平民 但我心理在努力地为掂量着 老师不会将我忘记的 我永远是他的学生 不管我生 活的怎样 在老师的心灵天平上 是不会有太多的倾 斜和偏见 刘老师是我高中的启蒙班主任老师 记得那个时 候我青春年少 不黯世事 活泼的男生 当我二中 走进新的教室 我看到我的班主任老师竟然如此的年 轻 比大不了几岁 听同学们说 刘老师是刚从一所 师范院校毕业分配的 同学们都很喜欢 他的年轻 帅气 还有他的谈吐和气质 深深地被感染着 刘老 师教的历史 他知识的广博对历史的典故程度 常会 令人惊叹 每当上历史课 同学们会在他传授历史教 材知识的过程中 与历史的人物和事件 他总是一一 道来 象易中天的评书 委婉起伏 扣人心玄 又象 是老子的道德经 总会在人物与事件的起因 添加当 时人物处在那个环境时的心境偶然性与性 富有哲理 让我浮想联翩 让我尽情地陶醉在那个历史年代 他 上课我很少打瞌睡 也很少做小动作和讲白话 是刘 老师在吸引着我的思维 是他在指引我走进历史大观 园的迷宫 在当时 我的历史成绩 我有兴趣去和未 来的事情 我很投入 我觉得每个人智力的高低并多 少 而是对每一门所学功课的认可和兴趣程度 你只 第 9 页 共 11 页 要喜欢 你就会费劲心思弄个明白 你就会更多的熟 练与的奥妙 高中时代是思想变换 情绪不稳定的年代 也许 是好玩 太不懂事 理解和划分段 我该做 我将怎 么做 我做了又会怎样 方向感和使命感和责任心 这么多年 我会内疚 当时为真心地理解老师的良苦 用心 辩证地对待老师对的批评和教育 以至错过了 人生最美好的季节 此生碌碌无为的平淡地生活 记得有一次 在上数学课 要知道我最不喜欢数 学了 而且数学老师是温文尔雅 随和的老师 身材 高大 我坐在教室的后面 我悄悄地跟旁边的同学说 数学课不上了 偷偷溜到宿舍里打牌去好不好 旁边 的那两个同学轻轻地应允着 好极了 我急切地将扑 克牌藏在衣兜里 在的暗示下 轻轻的 脚步轻盈地 趁机飞也似地跑出了教室 三个同学哈哈地笑了起来 为的壮举 为的地 潜逃 喝彩 急不可耐地上了宿 舍三楼的 308 房间 迅速地爬上上铺 围坐了一起 我拿起心爱的扑克和同学们打了起来 你一张呀 我 一张 我一张呀 你一张 似乎早忘记了一名学生 忘记了父母的叮咛 忘记了学规章制度 忘情地在 拖拉机 的扑克程序里滚来滚去 料到的事情了 只见刘老师重重地推门而入 怒气冲冲地凝视着 你 第 10 页 共 11 页 们几个给我马上下来 我看到了刘老师的双眼 满是 愤怒 满是痛惜的感觉 象个泄了气的皮球 站在老 师的面前 象检阅 我不敢正眼去面对他 在我的印 象中 刘老师很少对发火 想他发起脾气来与众不同 看笑脸的 我都不习惯 但我现在面对啊 我感觉我 有点不好意思 有点自尊 还不等老师开口 我就坦 白我的罪过 我说是我不对 在上课的时候偷偷地跑 打扑克 而且是我怂恿几个来的 我犹如斗败的公鸡 低下我高贵的头颅 刘老师对我说 小黄呀 你不学 好就算了 怎么能带动的同学呢 学校有纪律 班有 班规 你们几个同学 多坏 都象你们 那整个学校 乱了套 学校是学习的地方 是求进步 求发展 求 新的人生方向的环境 你们几个现在赶快给我回教室 上课 放学后留下来好好地反省 写地检查 我悄悄 地将我的渺小的自尊收藏起来 三步做作二步跑 返 回教室 之后刘老师对我说 我当时是很气愤 记得当初 你考进

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