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第 1 页 共 3 页 沪教版第四册沪教版第四册 在家里也该是个好孩子在家里也该是个好孩子 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 10 个生字 写 5 个字 积累 8 个词语 2 正确流利地朗读课文 3 了解诗歌中孩子在学校里和在家里表现不一 样 懂得无论在哪里都表现好 才是真正的好孩子 教学重点 学会字词 理解不懂的词语 明白在 学校和在家里要一个样 教学难点 明白在学校和在家里要一个样 预习和积累 读课文 标序号 圈生字 划好词 想问题 积累词语 7 个 教学准备 生字卡片 录音等 教学时间 1 课时 教学过程 一 启发谈话 揭示课题 1 师 讲一个故事 你觉得故事里的孩子怎么 样呢 2 在家里和学校里你做的是一样的吗 3 今天我们学习一首儿歌题目叫是 在家也该 第 2 页 共 3 页 是个好孩子 4 揭示课题 15 在家里也该是个好孩子 二 初读课文 整体感知 1 听课文的录音 思考 你觉得儿歌里的小朋 友这样做可以吗 2 自由读读课文要求 读准字音自学生字 3 分小节朗读课文 要求 读通顺 4 交流生字自学情况 书写 置 读词语理解词义 三 学习课文 理解词句 1 自由读读课文 思考 找找哪几节是写在学 校里的表现 哪几节是写在家里的表现 2 同桌的学生对照读读课文 孩子在家和在学 校里有什么不一样 3 交流 在学校里他是一个爱劳动 能助人 讲文明 懂 礼貌 爱学习的好学生 可在家里却正好相反 4 读了这篇课文 你懂得了什么 5 集体交流 板书 真正的好孩子 6 朗读句子 无论在哪里都表现好 才是真正 第 3 页 共 3 页 的好孩子 7 有感情地朗读全文 学生质疑 四 拓展练习 仿写诗歌 1 师 想想平时你在家和在学校里哪些表现是 一样的 哪些你觉得要注意的地方 2 指名交流 评议 3 今天我们学生也要来当一回小诗人 仿照课
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