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文档简介

第一课 钢笔的使用学习目标 1、认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2、了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，培养良好的写字习惯。 3、教会学生懂得使用保养钢笔。学习重点：训练学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，并逐步形成良好写钢笔字的习惯。 学习难点：训练学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。 学习方法 ：观察法、讨论法评价设计：1、通过老师的讲解、示范，有90%的孩子懂得用毛笔写字的执笔方法和注意事项。 2、通过学生的观察、讨论，让100%的孩子认识各种毛笔，懂得使用并保养毛笔。课时安排： 一课时教学过程 一、揭题 1、出示几幅钢笔作品，让学生欣赏。 2、告诉学生：从今天开始，我们要学习用钢笔写字，这节课我们就来学习“写好钢笔字”。板书课题：钢笔的使用二、指导观察，教给学生执笔方法和写字姿势 1、第一页 (1)这位同学用的是什么笔？是怎样握的？ (2)学生观察思考、讨论交流。 (3)告诉学生：现在我们已经是三年级的学生了，应该学写钢笔字，并争取写好。从图上我们可以看出，用钢笔写字，握笔姿势与铅笔基本相同。写字姿势小结：头正、身直、臂开、足安。(4)让学生用钢笔模仿执笔方法，教师巡视指导。 2、第二页（上面一副） (1)指导学生观察图上的同学在干什么？使用的是什么笔？他们的姿势怎样？ (2)学生练习用钢笔执笔，教师提示正确的写字姿势。 (3)出示写字歌：“学写字，要注意，头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真心要静。”。 (4)学生朗读写字歌。 (5)学生练习用钢笔写几个字。教师巡回检查，着重看执笔方法是否正确和写字姿势是否规范。 3、小结正确的执笔方法和写字姿势。 4、学生反复练习 三、引导动手，教会学生使用与爱护钢笔。 1、出示各种钢笔，告诉他们这些都是钢笔。 2、小组交换看钢笔。 3、指导看图，学生学会清洗钢笔和如何灌墨水。 4、教师动手操作，注意卫生。 四、引导动手，教会学生钢笔的用笔方法。 1、观察第三页上的图。问：从这图中，你知道了什么？钢笔的用笔方法一般有：轻、重、提、按四种。(1)轻：书写时用力较小，这样写出的笔画或尖、或细。写左点、右点、长点、卧钩、弯钩、斜捺等笔画时需轻入。 （2）重：书写时用力较大，这样写出的笔画较粗。长横的收起笔，竖、撇、提、竖钩、斜钩等的起笔都较重。 （3）提：书写时将笔尖逐渐慢慢离开纸面，使笔画由粗到细。写撇、挑时要边行边提，写钩和捺时也要用提。 （4）按：书写时将笔尖下按，使笔画变粗。写捺点、卧钩时要边行边按，写横折的折处、横钩的钩处时要按笔。2、学生模仿在田字格中练字。 3、作品欣赏 5、 小结： 同学们，只要我们
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