江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律（第3课时）教案 苏科版

1 江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理上册江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理上册 4 34 3 探究凸透镜成像探究凸透镜成像 的规律 第的规律 第 3 3 课时 课时 苏科版苏科版 一 教学目标一 教学目标 知识与技能知识与技能 1 通过对习题的处理 加深对凸透镜成像规律的了解 2 了解凸透镜的成像规律的应用 过程与方法过程与方法 培养运用规律解题的能力 培养学生分析能力和思维能力 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 体会物理从课堂走进生活的乐趣 重点重点 运用凸透镜成像规律解决问题 难点难点 运用凸透镜成像规律解决问题 二 教学过程二 教学过程 情景引入情景引入 师 前面我们知道了凸透镜的成像规律 今天首先来回顾一下学过的内容 知识回顾知识回顾 1 回顾凸透镜成像规律 完成表格 表格法 2 回顾凸透镜成像规律的口诀 口诀法 倍焦距分虚实 倍焦距分大小 物像 向移 像距越大像越 3 利用凸透镜的特殊光线来判断像的特点 作图法 利用过光心和平行光线作图来确定像的特点 新授过程新授过程 例 例 发光体从距凸透镜很远的地方向焦点移近时 在凸透镜另一侧得到像 像距和像的 大小的变化是 A 像距变大 像变大 B 像距不变 像变大 C 像距变小 像变小 D 像距变大 像变小 分析分析 利用口诀法来解题 根据题意 物体成的是实像 且物距减小 根据物距与像距 的关系 物距减小 像距增大 再由像距越大像越大 所以选择 A 练习练习 一凸透镜的焦距是 10cm 将点燃的蜡烛从离凸透镜 50cm 处移到 15cm 处的过程中 像 的大小和像距的变化情况是 A 像变大 像距变小 B 像变大 像距变大 C 像变小 像距变小 D 像变小 像距变大 凸透镜当作放大镜放大镜来观察物体 必须把物体放在 2 A 透镜的焦点以内 B 透镜的 2 倍焦距处 C 透镜的焦点与 2 倍焦距之间 D 透镜的 2 倍焦距以外的地方 投影仪投影仪 幻灯机 是利用了物体放在凸透镜 倍焦距和 倍焦距之间成像原理制成的 因此时银幕上得到的像应该是 A 放大正立的实像 B 放大正立的虚像 C 放大倒立的虚像 D 放大倒立的实像 适当介绍一下放大镜 投影仪的工作原理 例 例 当把物体放在距离凸透镜 30 处时 在光屏上得到一个倒立缩小的像 则该凸透镜 的焦距可能是 A 10 B 20 C 30 D 40 分析分析 此题可以利用表格来解题 也可以用口诀法来解题 口诀法思路 光屏上出现像 表明像是实像 说明 u f 即 30cm f 1 倍焦距分虚实 同时像是缩小的 说明 u 2f 即 30cm 2f 15 cm f 2 倍焦距分大小 综合得到 15 cm f 30 cm 因此选择答案 B 练习练习 1 在做观察 凸透镜成像 的实验时 物体放在距离凸透镜 60cm 处 在光屏上得到一个 倒立 缩小的实像 则该凸透镜的焦距可能是 A 20cm B 30cm C 60cm D 80 2 某同学做凸透镜成像实验 当光屏光屏距离凸透镜 12 厘米时 发现光屏上有一个清晰缩小 的像 由此可以判断凸透镜的焦距可能是 A 5 厘米 B 10 厘米 C 15 厘米 D 20 厘米 把高 2 cm 的发光棒立于焦距为 5 cm 的凸透镜前 在凸透镜后的光屏上成了 4 cm 高的 像 物体离凸透镜的距离可能是 A 7 5 cm B 12 5 cm C 4 5 cm D 10 cm 例 例 烛焰发出的光 经凸透镜在屏上生成一实像 如果在屏上所生成的像再大些 并保 持清晰 应 A 把凸透镜适当向屏移动 其他不动 B 使屏适当远离透镜 其他不动 C 把凸透镜向烛焰适当移近 并适当减少屏和凸透镜间距离 D 把烛焰向凸透镜适当移近 并适当增大屏与凸透镜间距离 分析分析 要使实像变大 根据像距越大像越大 要求像距变大 要增大光屏到凸透镜的距 离 同时像距增大的时候 物距就要减小 因此选择 D 练习练习 1 老奶奶用放大镜看报时 为了看到更大的清晰的像 她常常这样做 报与放大镜不动 眼睛离报远一些 报与眼睛不动 放大镜离报远一些 报与放大镜不动 眼睛离报近一些 报与眼睛不动 放大镜离报近一些 一凸透镜的焦距是 10cm 将点燃的蜡烛从离凸透镜 50cm 处移到 15cm 处的过程中 像 的大小和像距的变化情况是 A 像变大 像距变小 B 像变大 像距变大 C 像变小 像距变小 D 像变小 像距变大 蜡烛放在离凸透镜 40cm 的主光轴时 在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像 若把 3 蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动 40cm 则所成清晰的像 定是 A 虚像 B 放大的 C 正立的 D 缩小的 小周同学在探究 凸透镜成像规律 实验时 在光屏上得到清晰的与烛焰等大的 像 保持凸透镜位置不变 为了在光屏上