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第 1 页 共 3 页 学数学课堂教学研讨会学习体会学数学课堂教学研讨会学习体会 张庄小学 薛金香 到沂南双语学校听名师观摩课 两天中共听了 8 节 通过这次听课学习 让我又一次学到了在新课改 的教学理念下的课堂教学的经验 让我看到课堂上课 的那些老师从容不迫的教学风度和极其深厚丰富 幽 默的教学语言 深深地吸引了我 打动了我 通过两 天的听课学习 我学到了很多平常时候学习不到的东 西 我觉得作为一名数学教师 要想上好一堂数学课 必须要做好以下几点 一 必须对教材充分理解和掌握 对教材进行深入细致的钻研与分析 理解教材 把握教材的重点 难点才能更好地把教学任务解决好 教材的理解是对教学做充分的准备 教师只有知道上 什么 什么是重点 难点才能上好课 学生也就学得 轻松愉快 听了这几位优秀教师的课 使我深有感受 他们对教材理解透彻 真正把学习的主动权还给学生 真正做到以学生为主体 以教师为主导 扎扎实实地 上好每一堂数学课 二 要作好充分的课前准备 第 2 页 共 3 页 无论是教学任务的设计还是时间的分配 都要作 好充分 足够的准备 这样教师才能在课堂上游刃有 余 挥洒自如 在听课中我发现上课的老师都对教学 的内容都进行了充分准备 而且都制作了精美的教学 课件 他们的课给了我很大的启发 不仅仅局限在课 本上 而且比较重视联系学生的生活实际学习新知 让学生在轻松愉快的课堂中掌握了新知 三 要精心设计教学活动 教学设计是老师为达到预期教学目的 按照教学 规律 对教学活动进行系统规划的过程 从每位教师 的课堂教学中 我们能感受到教师的准备是相当充分 的 不仅 备 教材 还 备 学生 从基础知识目 标 思想教育目标到能力目标 都体现了依托教材以 人为本的学生发展观 对基本概念和基本技能的处理 也都进行了精心的设计 四 注重知识的传授与能力的培养相结合 各位老师在教学过程中特别注意了这个问题 在 了解基础知识的基础上 提出问题让学生思考 指导 学生去归纳 去概括 去总结 让学生先于教师得出 结论 从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得 到培养的目的 通过这次听课 丰富了我的日常教学经验和教学 第 3 页 共 3 页 方法 给我的教学工作带来了很大的帮助 今后我将 抓住学校给
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