学校教学工作计划3篇

第 1 页 共 15 页 学校教学工作计划学校教学工作计划 3 3 篇篇 学校教学工作计划范文 3 篇 教学计划是对课程设置的总体规划和对学科教学 的总体安排 学校会怎么安排一个学期的工作计划呢 以下是 xx 为大家整理的学校学校教学工作计划范文 欢迎大家阅读 依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理 要求 认真贯彻落实新课程理念 规范操作 科学管 理 注重过程 力求实效 全面提高教育教学质量 巩固 两基 成果 现结合学校实际 特拟订本学年 度教学工作计划 以教育教学为中心 加强宏观调控与微观量化管 理相结合的教学管理方式 规范常规管理 做到教学 常规管理制度化 具体化 规范化 网络化 全面提 高教育教学质量 抓好学生信息录入 完善和规范学 籍管理 信息平台管理 做好学生综合素质评定工作 继续做好学生 双控 工作 抓好 两基 成果巩固 工作 加强教师教学常规和课堂教学的管理 督导与检 查 提高教师的教学研究能力与业务水平 加强班级 和学生学习管理 全面提高各年级教学成绩 以中考 第 2 页 共 15 页 升学为契机 加强毕业班工作管理与教师的考试应对 能力 真正做到向规范管理要质量 向提高业务能力 要质量 向教学创新要质量 向敬业精神要质量 1 毕业班工作目标 力争中考总平均分居全市 前三名和升入高级中学的学生绝对数比 20 xx 年有所 增长 报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长 中考力争实现 保三争二 的目标 2 七八年级工作目标 力争七八年级教学成绩 有大幅度提升 争取期末统考中每学科都有进入全市 前五名 七八年级期末统考确保进入全市前五名 1 教学管理 搞好 挂帮带 网络立体工程 行政领导挂帮毕 业班 行政领导挂帮教研组 党员 骨干教师挂帮年 轻教师 社会督导委员会监督教务处和教师工作 使 教学工作上台阶 抓好体 卫 艺迎检工作 作好学生体质数据的 检测 统计和上报工作 力争在迎检中获优异成绩 切实抓好非统考科目的管理和考查工作 力争各 项竞赛取得好成绩 拟订毕业班工作方案 成立学科组 抓好毕业班 工作 同时在七 八年级各学科成立相应学科组 发 挥学科组职能 提高教学质量 第 3 页 共 15 页 各年级组长拟写年级组工作计划 年级组长统筹 和协调好年级组工作 推进各年级教学工作有序开展 提高各年级各科教学质量 2 学籍管理 抓好学生信息录入工作 完善和 规范学籍管理 建立健全学生相关档案 使学生学籍 管理常态化 规范化 有序化 严格转进 转出 复 学学生相关手续的完善 3 实验教学开发与管理 在 两基 迎 国检 成果的基础上 认真开展实验教学工作 确保实验开 出率达标 继续完善各类资料 维护好实验室各类器 材 巩固 两基 成果 进一步规范实验表 卡 册及仪器的管理 确保学生实验 演示实验开出率达标 坚持实验室开放和搞好科技活动 抓好任课教师实验教学技能培训 配齐各类实验器材 加强维护和管理工作 4 图书室的开发与管理 继续做好图书室新到及各类图书的整理 归类 建档工作 充分利用我校几万册藏书 开阔师生视野 加大乡土教材的开发和利用 准时开放图书室 阅览室 为师生提供方便 第 4 页 共 15 页 提高学生的借阅率 规范管理 凭卡借阅 按时归还 5 档案管理 教学档案分类归档和完善教师个 人业务档案 6 学科竞赛培训 积极组织学生参与各学科竞 赛 力争让更多学生获奖 7 新课程实施 加强培训 让教师全面运用新 课程理念进行教育教学 抓好两个生本教育课题实验 班的实验工作 出成效 出特色 8 常规工作 强化常规教学管理和督查力度 对教师备课实行 教务处每日抽查制度 教研组对教师常规工作实行周 查制度 教务处每月最后一周对教研组 教师工作进 行抽查并及时汇总张榜公布 兑现奖惩 充分发挥教研组的职能作力 坚持每周的教研会 议制度和加强常规教学检查制度 教学常规工作实行 备课 作业批改周查 抽查 切实开展好示范课 探讨课 汇报课 评估课 优质课活动 不流于形式 使其真正起到提高教师教 学水平和业务能力的作用 实行教师随堂听课和教研组安排听课制度 随堂 听课后听课记录立即交教务处登记 公开课听课记录 第 5 页 共 15 页 在评课后由教研组长统一收交教务处 每学期听课量 任课教师不少于 10 节 教研组长不少于 15 节 行政 督导员 教研人员不少于 20 节 作业布置量原则上不能少于一页 次数按要求及 时布置 批改要认真仔细 杜绝打大勾现象 教务处 每周对作业进行抽查 教研组周统月报 搞好形式多样的检测 各学科教师每月进行一次 月考 评卷完后把试卷交教务处统计 任课教师要及 时了解学生情况并采取补救措施 配合相关部门开好五会 新教师培训会 班委会 科代表会 任课教师会和家长会 为搞好教学质量营 造良好氛围 开展好学科竞赛培训 建立学科兴趣小组 激发 兴趣 推尖展优 加强实验室和图书室的建设和管理 提高 两室 的利用率 并纳入常规管理 每月最后一周由学校行 政进行大检查 及时兑现奖惩 狠抓毕业班的思想 学习 升学工作 每月召开一次班主任会议 加强班级管理 定期 召开年级任课教师会和学生大会 制定毕业班工作方 案 使年级 班级工作有计划有目标开展 定期抓好 年级学生的成绩检测和摸底工作 别于查缺补漏 第 6 页 共 15 页 完善学生学籍管理 及时办理新生学籍 做到表 卡 册 账目分明 加强学风 考风考纪建设 在校园内全面使用普通话 加强体育及安全卫生工作 开办好男 女生青春 期教育讲座 加强片区督查与辅导 开展家访接待日 建立学 校 社会 家庭 三位一体 的管理体制 加强远程教育工作的管理力度 提高多媒体教室 的利用率 9 双控 工作 作好流失学生的统计 组织教师分片下乡动员 流失学生入学 对动员后仍未入学的学生 及时上报政府部门 作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱 预 防学生流失 1 加强对教师的新课程培训 真正做到转变观 念 优化过程 更新方法 积极主动地适应新教材 并在教学中加以运用 2 及时选派各学科教师参加上级组织的各类培 训 第 7 页 共 15 页 3 从课堂教学入手 狠抓教师课堂教学观念的 转变 教学方式的改进 以促进学生学习方式的转变 本学期我校将以现代教育理论为指导 以课程改 革为核心 以教育教学质量为中心 以提高教学管理 和研究的科学化 规范化和精细化水平为重点 大力 推进课程改革 多层面地提高教师的专业素质 使我 校教育教学工作再上一个新台阶 1 加强常规管理 提高教学质量 2 抓好教师队伍建设 通过多种形式提高教师 的专业化水平 3 加强教研组建设和管理 在 实 字上下功 夫 在 研 字上求发展 真正使教研活动经常化 专题化和规范化 4 为师生创设广泛的发展空间 以教研活动促 进教师 学生个性发展 为师生搭建展示的舞台 加强常规管理 提高教学质量 1 认真抓好常规管理 本学期让全体教师明确我校教学常规要求 自我 对照 切实落实常规 有效地改进教学 全面提高教 学水平与质量 教导处提倡 推门听课 翻本检查 工作制度 要求实行每周一小检每月一大检的常规检 第 8 页 共 15 页 查制度 严格执行课程计划 按照课程设置 开满学科 开足课时 确保正常教学秩序的进行 2 加强备课 上课 批改作业 课外辅导的管 理 备课 以 精心 为核心 贯彻 强化意识 深 化改革 依托标准 质量为本 实事求是 便教利学 方针 详案 简案相结合 各类形式相结合 集体备 课与个体备课相结合 传统型备课与创新型备课相结 合 衡量备课的优劣主要看 三看 一看教学理念 是否符合课改精神 二看教学设计是否依托标准思想 三看教后反思是否具有针对性 指导性 备课的落脚 点是上好课 同时要在备课上有创意 教学设计要有 特色 上课 有比较充分的教学准备 不打无准备之仗 有比较科学明确的教学目标 教学过程始终体现着教 学目标的落实 有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围 有充足的教学资源和形象的教学媒体 有足够的练习 时间和宽松的学习舞台 有互动共享的教与学方式的 转变 有明显的实效和积极的学习兴趣 作业 提高作业练习的效能 作业布置精心合理 第 9 页 共 15 页 作业批改及时正确 反馈纠错即时显效 严格控制教 辅用书的使用 教师加强班级作业本的管理 整洁齐 备 严格控制了学生家庭书面作业量 作业要在书写 和质量上下功夫 辅导 大力加强培优补差 确保优秀率 提高合 格率 本学期大力加强了关于辅导的管理 健全相关 制度 做到定人员 定时间 定计划 有记录 有成 效 考核评价 加强过程性评价 发展性评价 提高 评价的实效 提高教师的试卷命题能力 以标准为本 以合格为尺 在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学 习的健康心理 不能让学生有过重的学习心理负担 检查 为了提高教学效率 根据我校的实际情况 本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查 以促 进教学质量的提高 抓好课堂教学改革 提高教学效率 1 课堂教学是实施素质教育的主阵地 是实施 新课程改革的实验场所 全体教师都要提高认识 全 体教师结合自身实际情况 推行镇里面安排的导学教 学模式 以学生为主阵地 以发展为目标 以探索过 程为主线 以质疑问答为标志 以教学民主为保证 全面优化课堂教学过程 促进学生综合素质和个 性协调发展 全体教师积极参与 通过理论学习提高 第 10 页 共 15 页 认识 结合自己的教学实践 开展丰富多彩的教学改 革活动 尤其是中高年级 在合作交流 探索的教学 方法方向要有深入的研究 2 学期中进行 三优 评比活动 以推动我校 的教学 大力开展教学研究活动 提高课堂教学 1 加大教科研的指导和领导力度 实行分类实 施 点面结合 推进教改工作的进程 在学校内部 教师间结成了对子 共同研究 共同提高 使教师尽 快走进新课程 2 根据我校实际情况确定骨干教师 支持鼓励 教师参加各种培训及各类教研 议论 研讨等活动 提高自身素质 树立自己的理念 3 教师继续写以反思为核心的自主研学笔记 通过自主学习 自主设计 自主实践 自主反思四个 环节 不断优化了学科教学 教研活动过程 4 努力提高校本培训的质量 制定培训计划和 方案 做到边学习 边实践 边交流 边总结 边反 思 真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主 的体系 5 开展实效性 可行性强的活动 充分发挥集 体备课优势 共同商讨 共同提高 第 11 页 共 15 页 6 加强对教学实施 教学用具的投入力度 配 齐短缺电教器材 改善办学条件 搞好师资培训 提高教师队伍素质 1 进一步加强教师培养工作 有目标 有层次 有措施地加强师资队伍建设 强化学科带头人 教学 能手争创意识 加强教师的培养力度 使教师在教育 教学 班级管理水平有明显的提高 发挥骨干教师的 作用 2 抓好教师的业务学习 建立学习型的校园 本学期校本培训要做到 自学与集体学习相结合 学习与观看视频相结合 学习与交流心得相结合 自己学习与讲座指导相结合 同时要注重自我学习 争创学习型教师和学习型学校 3 开展走出去 请进来活动 鼓励教师积极参 加各项培训工作 回来后上好汇报课 并谈一谈自己 的学习体会 使一人学习 大家受益 4 继续开展全校性的现代信息技术培训 5 鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课 堂教学 加快信息技术与学科教学整合的步伐 积极配合镇责任教育课题 提高学生的责任感 1 利用学校 班级充分反映责任教育的内容 达到宣传入脑 环境育人的目的 第 12 页 共 15 页 2 启动责任教育实验班 围绕实验课题的总目 标及具体目标去操作 引导学生设计确立个人责任目 标 3 教师之间多探究切实可行的责任教育方法 并将所学理论运用到教学中 4 课题成员配合镇的要求做好阶段性总结 及 时上交所需材料 围绕联校学期工作重点 继续规范教学常规管理 深化课堂教学改革 严把教学质量观 全面推进课改 进程 1 规范教学管理 健全机制 完善制度 深入 开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践 2 使学校教学工作科研化 教学研讨经常化 教学管理规范化 全面育人个性化 3 真正更新教师观念 促进骨干教师的成长 全面提升教师的整体素质 4 强化教育科研 促进教学和科研一体化 开展多种形式的校本教研 挖掘教师个人潜能 发挥群体优势 提高教研的实效性 1 充分发挥教师团结 协作精神 强化团队意 识 加强教研凝聚力 2 教师要按时参加各级教研 进修活动 做好 第 13 页 共 15 页 记录 骨干教师参加进修活动后 要及时进行精神传 达 实施校本培训 切实提升教师素质 1 切实搞好每周二的教研工作 解决教学中遇 到的各种问题和困惑 2 采取多种形式 强化教师自我学习 自我提 高的自觉性与主动性 每学期教师听课不少于 16 节 由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习 组 织学习现代教育理论 组织收看优秀教师的录像课 组织教师结合教学实践 撰写教学反思 教学笔记 进行业务交流 加强校本培训与教研 加快提升教师 素质 加强教学常规管理 完善各种教学制度 规范教 师教学行为 1 修改完善教学常规管理制度 重点推进 逐 项贯彻落实 强化教师课堂教学常规的贯彻 落实与 检查 加强常态课堂教学管理 2 加强对教师备课上课 作业 辅导等常规管 理力度 辅导 检查 评优相结合 备课 普查 抽 查与复查