陕西省龙凤培训学校八年级物理上册《2.1 物质的三态 温度测量》导学案+同步检测（无答案）（新版）苏科版_第1页
陕西省龙凤培训学校八年级物理上册《2.1 物质的三态 温度测量》导学案+同步检测（无答案）（新版）苏科版_第2页
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文档简介

1 八年级物理上册八年级物理上册 2 1 2 1 物质的三态物质的三态 温度测量温度测量 导学案导学案 同步检测同步检测 无答案 无答案 学习目标 1 能描述固 液 气三种物态的基本特征 2 列举与区分自然界和日常生活中不同状态的物质 3 了解液体温度计的工作原理 知道生活中常见的温度值 4 正确使用酒精灯和温度计 5 了解温室效应和热岛效应 增强环保意识 一 导学流程 自主空间 活动活动 1 1 酒精灯的使用 注意点 1 2 3 4 活动活动 2 2 观察水的三种状态及其特征 用酒精灯不断加热烧杯中的冰块 观察烧杯中冰的变化后总结 状 态 形状 固 定 不固 定 体积 固定 不固 定 拓展 通常情况下人们将水的三种状态称为水的三态 其他物质一般也 有三态 如 活动活动 4 4 练习使用温度计 1 常用的液体温度计是利用 的性质工作的 工 作原理 2 温度计的使用方法 小结 使用前 观察 使用时 会放 会读 会记 活动活动 5 5 使用温度计测量冰块 自来水 温水 或者温水 热水 自来 水 的温度 冰 水自来水温 水 估计温度 C 2 实测温度 C 活动活动 6 6 介绍体温计与普通温度计在结构上和使用上有何不同 活动活动 7 7 阅读介绍温室效应与热岛效应 3 2 1 物质的三态 温度测量 达标检测 一一 填空题填空题 1 物质的三态为 和 2 常用温度计是利用 性质制成的 如右图所示 温度计的示数是 3 摄氏温标是瑞典科学家 首先规定的 它以通常情况 的温度作为零度 以标准大气压下的 温度作为 100 度 摄氏温度的单位 用 符号 表示 人的正常体温为 37 读做 4 它的使用方法是 观察 和 将温度计的玻璃泡与被测物体 当温度计的示数 后再读数 读数时 温度计的玻璃泡仍需和被测液体 读数时 视线要与温度计内 保持相平 二二 选择题选择题 5 0 的水和 0 的冰 两者的温度应该 A 0 的冰温度低一些 B 0 的水温度低一些 C 相同 D 物态不同 无法比较 6 试按温度计的使用步骤 把下面的叙述依次排列为 a 观察温度计的示数 b 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 c 估计被测物体温度 d 选取适当的温度计 e 取出温度计 A abcde B dcbae C cdbae D dcabe 7 在酒精灯的使用过程中 不正确的是 A
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