学习演示文稿制作课件心得体会

第 1 页 共 13 页 学习演示文稿制作课件心得体会学习演示文稿制作课件心得体会 范文 到现在为止 我觉得 PPT 有两点优势是其他办公 软件所无法比拟的 一是其图文结合的表达方式 其 优秀的文字排版及图文排版功能 如果使用得当 那 么将能够使表达事半功倍 有效将信息传递给他人 同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大 的提高 一是其动静皆宜的呈现形式 PPT 能够设置 丰富多彩的动态表达 能够很有效的控制观者浏览信 息的顺序 从而引导观者顺着笔者的思路 进入状态 并接受我们的观点 基于这两点 我更加乐于用 PPT 表达更多抽象以 及设想的内容 通过一步步呈现 模拟出可能的过程 让理论变行动 让虚变实 那么 撰写出一片优秀的 PPT 教案 我们可以从 哪几个方面进行考虑呢 我一般会参考以下几个过程 第一 调整自己的思路 做教师工作到现在快一 年了 思考的时间往往比写教案的时间多上好几倍 可能想了几小时的东西 在理清思路之后 半个或一 个小时之内就完成了全部的内容 因此思路的整理时 第 2 页 共 13 页 非常重要的 在整理思路的时候 我一般会使用两种方法 一 种是在纸上将我想写的内容或者重点内容一一陈列 然后再在另一张纸上一步步设计 PPT 的图表及界面 几个教学重点页面设计完毕之后 剩余的事情就非常 方便了 另一种方式是使用网页上的各种模板 它能够以 思维发散的形式呈现你的思路 在撰写时 你尽可以 将所想全部写上 然后再进行综合和排列 使整体的 逻辑和顺序更为合理 两种整理思路的方式各有利弊 两者我都经常结 合使用 毕竟在纸上写东西的速度要比在电脑上打字 画图要快多了 面对稍纵即逝的创意或者想法来说 时间就是最珍贵的 第二 紧跟着你的感觉 其实感觉很重要 所有 文字都是来自于感觉的 感觉就是文字的灵魂 没有 灵魂 所写所说就仅仅是一个空壳 文字 图片 表 格 动画 都是灵魂的呈现 没有灵魂 这些都失去 了灵性 创造出来就意味的死去 那还不如不去创造 感觉往往于内心的一震 当你觉得这个感觉对的 时候 你内心也将会被这个感觉所感动 因此如何寻 第 3 页 共 13 页 找和抓住这一刻是非常重要的 不过 感觉可遇而不 可求 束缚住自己 那么就失去了感觉 第三 图文表达 人是懒惰的 而且人是愚蠢的 你必须的承认 你要把你的一个想法表达给别人 并 且让别人接受 全部使用文字撰写出来是不容易的 因此图文结合 才能让人大脑紧驰有度 不必过于疲 劳 第四 信息呈现的顺序 信息呈现的顺序有两个方面的问题 第一 整体 内容信息的传递顺序 第二 单页 PPT 内容的传递顺 序 整体内容的排序实际上就是在设计一个个套 让 看的人在一步步的入套 单页 PPT 的呈现 就是单页 观点的一个套了 使用动画 将图表和信息依次呈现 为此 要纠正大家的一个观点 PPT 就是简单的文字堆积 只要将文字整理好了 做简单的复制粘贴就可以了 其实这个观点是错误的 PPT 本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为 一种适合人视觉感官的图案和文字的结合 因为文字 总是高度抽象的 人们在接触文字的时候首先需要默 读 需要转换成自己的语言 上下联想 然后再找出 其间的逻辑关系 这样子的话 PPT 本身的增加阅读 第 4 页 共 13 页 力量的作用就被忽视了 其实 PPT 本身应该就要像 电影一样 只需要人们跟着故事的发展顺理成章的享 受其内容 体会其寓意就可以了 这便是所谓的剧本 和电影的关系 第二个错误的观点 内容的堆积 所有要讲的内 容全部放在 PPT 展示页面上 然后演讲人只需要照着 PPT 读就一切 ok 了 其实在常规 ppT 培训中间就这 么说过 PPT 制作要领中关于内容的一段话 能用图片 的就绝不用文字 能用词语的就绝不用句子 这句话 就非常精炼且到位的表明了 PPT 在制作过程中一个我 们需要严格遵守的要求 简短 浓缩才是精华 那么 也许会有人问了 简短 该删掉哪些部分呢 对于这 个问题我们要换个角度来说 是一个页面上 PPT 只 需要保留哪些内容 首先需要保留的是核心观点 举个例子 如授课 三角形 在对应页面上 可以有两种方式 第一 种 将三角形极其相关内容全部写在上面 但是另外 一个方式就可以是这个样子 将三角形的定义及性质 体现在页面上 然后每一个后面加上四个字的核心内 容 如 三角形的特点 这是一个重点内容 后面 就只需要讲字体改变或者改变字的颜色 就可以简练 的将重要的知识点完整的放置在页面上 且因为字少 第 5 页 共 13 页 所以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视觉美观 第二个需要保留的是观众感兴趣的东西 对于一 次讲课来说 老师需要提前了解哪些内容是学生真正 有兴趣知道的 关心的 将这样一些内容点明在页面 上 能够明确的告诉观众这个页面的话题是这个 是 你们所感兴趣的 第三个需要保留的 就是一些具有震撼力的数字 图表什么的 比如说 11 万 304 用这些数字 纯粹 的数字 既可以引出别人的关注和讨论 也可以集中 大家的注意力 再加上数据本身的震撼力 对于提高 整个演讲效果会产生较大的帮助和效果 第三个错误的观点 其实不能够算是错误的观点 而是一些错误的做法 PPT 在一开始的时候 做得很 好 很到位 但是到了后期 PPT 在页面设计 内容 上都很好的时候 却发现另外一个问题 那就是逻辑 紊乱 导航模糊 针对于这样子的一个问题 要求我 们在做 PPT 的时候 自己提前写好整个 PPT 的逻辑大 纲 并且严格的统一不同的版面的序号形式 然后再 讲课的时候完成一个章节就应该做一个回顾 帮助所 有的观众及时的掌握好课程的进行程度和整体结构 这是关于 PPT 的三个初阶要求 也是大家容易犯的三 第 6 页 共 13 页 个错误 下面的半截文章 说说 PPT 在制作的时候 几个能够有效提高 PPT 质量和阅读愉悦感的小技巧 第一个 设计 其实把这给放在第一位 不是因 为它最容易 恰恰是因为其难度最大 设计上面要求 素材运用准确 排版合理且符合大众的审美需求 合 理设计动画 精益求精 说说容易 但是做起来 却 是很难的一件事情 以素材为例 图表 图标 文字 图片 该选用哪一张 什么样的格式 多大的大小合 适 摆放在那个位置 配合什么样的动作路径 要不 要做封边 封边采用什么样的颜色 多粗的线条合适 等等 这就是需要我们认真对待的一个问题 里面涉 及的内容真可用博大精深来形容 一个好的设计 应 该能够让我们达到的感觉是赏心悦目 有好感 赢得 信任 但是好的设计要求 不是一朝一夕之功 关键 在于日积月累的不断练习和时刻准备好为 PPT 搜集素 材的心态 第二个 动画 有种观点 动画是整个 PPT 的灵 魂之所在 我对此深表赞同 其实我现在很习惯也很 享受在一页 PPT 上融合一些合适的动作展示 通过这 个 辅助表达我的观点 比如说 在培训期间 讲到 如何做课程结尾的时候 会首先 出现几个字 总之 总的说来 然后 第 7 页 共 13 页 我会问这样子的结尾好不好 会有人说好 也会有人 说不好 然后我会听取双方的意见 但是我会尽量把 答案往我需求的方向引导 最后 引导完成后 所有 的人都由衷的认为这样子的结尾不好了以后 我会说 对 所以 在结尾上 我们其实也应该做到更有深 意 更加意犹未尽一点 不要这么不咸不淡的结尾方 式 讲完这段话 我点击一下鼠标 会有一把叉落 在页面上的 总之 那几句话上 强化我的观点 同时也让下面的人觉得更加的直观 也不会难以接受 这只是动画的一种效果 另外一种效果就在于极大的 美观化整个 PPT 的表达效果 动画 不仅仅让 PPT 变得更生动 更能让 PPT 表现效果数倍提升 动画 有很多中表现的方式 比较集中的是开头动画 逻辑 动画 强调动画 片尾动画和情景动画几种形式 其 中 逻辑动画 强调动画是为了辅助提升 PPT 的表达 效果 而开头 结尾和情景动画则是增强 PPT 审美感 的重要手段 一个好的 PPT 我认为 在合适的地方 有合适的动画十分的重要 但是 动画也不要太过于 累赘和繁琐 那样子的话 会导致喧宾夺主的负面效 果发生 动画的运用 一在巧妙 二在适度 PPT 不应该仅仅是演讲的辅助手段 它就应该是一个高手 手中的利剑 不仅精妙绝伦 更应该是威力巨大 第 8 页 共 13 页 PPT 也许不能够成为演讲的主角 但是 它也不应该 永远停留在一个可有可无的配角身份上 关于这一点 我深信不移 20 年 4 月 18 日 首先感谢教体局领导组织了这次培训活动 感谢 学校领导提供了外出培训学习的机会 这次培训让我 学到了很多实用的 ppt 制作技巧 提高了对提高教学 手段的思想认识 随着计算机 多媒体为代表的信息 技术的迅猛发展 信息技术已经渗透到了教育的各个 领域 信息技术在教育领域的应用 对于转变信息教 育观念 促进教育模式 教学内容 教学方法和教学 手段的改革 对于推进中 小学实施现代教育教学 促进基础教育向纵深发展 全面提高教育质量和效益 都具有重要的现实意义 在学校里 我对计算机还是比较熟悉的 过去乡 镇中学由于教学条件所限 无法使用 ppt 我一直觉 得很遗憾 现在随着国家对教育的投入加大 乡镇中 学的教学条件得到了极大地提高 去年我们搬到新校 终于具备了多媒体这一教学手段 硬件条件具备了 但是却出现了不会使用的局面 教育局的领导想我们 之所想 为我们提供了学习的机会就好比雪中送炭 以前坐井观天 认为自己对 ppt 制作的技巧还是 第 9 页 共 13 页 可以的 但是通过培训才发现自己所会的仅仅是皮毛 这让我意识到 必须努力学习不然自己真的落伍了 通过指导老师展示的精美 ppt 和 ppt 制作技巧让我印 象深刻 艳羡不已 让我意识到学习的必要性 提高 了对多媒体技术学习的积极性 作为教师不能局限在 一个小范围内不交流不学习自以为是 用 ppt 制作课 件和其它教学用具 看似简单 其实却是非常复杂的 工作 因为要想制作一套精美而实用的幻灯片 本身 就是 一个不断创新的过程 它不仅需要精心准备和制 作媒体 还要精心研究教材 研究学生 研究其它多 方面互动因素 并预测可能出现的突发结果等 这次培训对我是一次洗礼 让我在思想和教学手 段上都得到了提高 在今后我将更加重视对多媒体技 术的学习 不断地更新自己的教学手段 更好地服务 教学 20 年 4 月 24 日星期四 现在多采用多媒体教学 在这样特殊的教学模式 下 很多时候 我们老师都碍于自己的课件做得不好 而出钱请别人为我们制作 其实自己掌握一些要点 再加上自己对知识的分析和理解 我想 做 PPT 还是 比较容易的 而且 现在企业 大专院校里搞学术交 第 10 页 共 13 页 流 工作汇报等基本上都用幻灯片 即 PPT 但如果做 得不好 可就不好了 我上学时就毕业答辩时用过 PPT 没什么经验 也不知道 PPT 有多重要 反正把 自己的文字内容全复制上去 工作后 经常做 PPT 多数是帮领导做 还有自己培训时需要 其中不乏很 多失败的教训 感觉 PPT 还是很重要的 所以 闲暇 时总结以下几点体会 与大家分享一下 抛砖引玉 1 幻灯片要简洁 它只是演讲的一个有益补充 忌全文从 Word 中粘贴至 Powerpoint 里面来 然 后答辩时照着幻灯片念 让幻灯片成为演讲的全部 这样评委会很烦 我们念得慢 他们读得比我们念的 进度还快些 最好是提纲式 一个 PPT 里 把几个主要的问题 和问题的主线 关键点放映出来就行 这样可以自由 发挥 形成台上台下的互动 也好控制时间 试想 全部照着念 万一时间没把握好 你就不好控制了 提纲式就不一样 可以多讲 也可以少讲 实在是怕 一紧张忘记了怎么讲 可以打印一份讲稿放在旁边 讲稿结构与幻灯片一致 这样确保不失就行 例如之前做培训讲师 PPT 中列出主要的流程 但是针对不同的人员 我可以在内容上进行缩减 只 是针对涉及他工作的部分详细讲心得 PPT 只是思路 第 11 页 共 13 页 的表现 重点在于演讲人自己的表述 而不在 PPT 中 要描述的内容 切忌幻灯片中存在大量的说明文字 2 幻灯片的颜色搭配 如果对颜色的搭配不内行的话 冷暖 明暗对比 度强些就行 忌幻灯片背景色和文字的颜色相近 对 比不强 比较好的用法有 深色背景搭配浅色字 如深蓝背景配白色 黄色 字等 浅色背景搭配深色字 如浅黄 淡紧背景加黑色 字 深红字 PPT 中用色时要有针对性 对观众的喜好要把握 好 譬如说 自己做报告或者答辩时 如果是评委 5 个人有 4 个是老专家 你最好不好太前卫 一般的大 众场合 要以大多数人的喜好标准来着色 不要以个 人爱好为中心 不要认为很炫 花里胡哨的就是好的 选择 3 多用图片 图表 辅以适当的动画 使幻灯 片图文并茂 图形和图表直观 如对比两种方案的优 劣时 用表格能十分有效地达到目的 再如方案论证 和系统功能模块设计时 用示意图 可以很好地说明 问题 用图形和图表时 辅以适当的动画 效果会更 第 12 页 共 13 页 好 如比较两个方案时 区别在何处 你单击鼠标 出现一个横线或圆 指出不同之处 这样示意明白 形象生动 凡事适度即可 切忌太多动画 或太多图像 并 且颜色搭配不协调 这样会给人感觉很花哨 如果想在 PPT 里嵌入动画 也是可以完成的 例 如 动画已下载到本地 在 powerpoint 中选择 插 入 对象 由文件创建 然后选择你要添加的动 画就可以了 注意 在选择动画形式的素材时 要注 意结合小学生的特点 选择一些生动活泼的资料 这 样才能够达到吸引孩子的注意力 培养他们学习兴趣 的目的 动画可以参考这样的形式 例如 新版小学