浙教版三年级语文下册《大海的歌》教案设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 浙教版三年级语文下册浙教版三年级语文下册 大海的歌大海的歌 教案教案 设计设计 1 引导学生读懂课文 了解祖国大海景色的美 丽 海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业 培 养学生热爱社会主义祖国的感情 2 培养学生质疑问难 提出问题 解决问题的 能力 3 帮助学生理解重要语句 指导学生有感情地 朗读课文 4 指导学生摘抄喜欢的语句 背诵喜欢的段落 理解文中比喻句的作用 感受语句的优美 有感 情地朗读课文 理解 一曲新歌 指的是什么 制作多媒体课件 布置预习作业 学习生字 新词 读通课文 一课时 教学过程 一 创设情境 揭示课题 1 同学们 你们见过大海吗 让我们一起看一 第 2 页 共 4 页 段录像 说说你看到的 听到的 有什么感受 2 这哗哗的海浪声就像大海的歌声 快乐的大 海在唱些什么好听的歌呢 这就是我们今天要学的课 文 24 大海的歌 3 齐读课题 二 课堂检测 提出问题 1 读词语 2 读课文给同桌听 边听边用 划出描 写大海唱歌的句子 3 汇报 船头飞溅起来的浪花 唱着欢乐的歌 啊 我仿佛听见大海正在唱一曲新歌 4 朗读这两句话 针对这两句话提出问题 大海在唱怎样的歌 大海的歌好听吗 大海真 的会唱歌吗 5 在这么多的问题中 你认为哪些问题可以自 己解决 哪些问题需要一起来研究 三 独立思考 探究问题 为什么觉得大海在唱歌呢 请你回到课文中 自 己读一读 找出能说明问题的重点词句 四 合作探索 解决问题 1 在小组中交流 讨论 第 3 页 共 4 页 2 在班级中汇报 学习 部分一 说说你感受到了什么 欣赏石油钻探船的样子 小结 过去开采石油主要在陆地 现在能在水上 钻探 开采 技术新了 反映了祖国建设的新面貌 作者看到海上有我国自己的石油钻探船 心里有 什么感受 有感情地朗读 部分二 老师这里也有一句话 你喜欢哪一句 把你喜欢 的那一句读给同桌听 为什么你选择这句 用上了那么多的词语 你感 受到什么 板书 吊车 多 大 工作繁忙 海轮 多 整齐 小结 望着那繁忙工作的装卸吊车 望着那来自 五湖四海的海轮 我 似乎看到了祖国欣欣向荣的景 象 此时此刻 我的心怎么能不激动 快乐呢 有感情地朗读 部分三 这句话美吗 美在哪里 第 4 页 共 4 页 边听老师读边想象画面 然后出示图片 小结 看到这样美的景色 作者的心情很高兴 似乎感到大海也在唱欢乐的歌 有感情地朗读 3 总结 为什么 我 会觉得大海在唱歌 完成句式 大海的歌是一首的歌 五 拓展延伸 开放问题 1 同学们 在阳光灿烂的日子里 作者亲眼目 睹了祖国欣欣向荣的建设成就 心里有说不出的喜悦 望着美丽的大海 听着迷人的涛声 仿佛听到大海在 尽情歌唱 听 你们还听到谁在唱歌 2 学生介绍农村的新貌 板书 大海的歌 码头
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