湖大培训心得体会

1 / 11湖大培训心得体会湖南大学培训学习心得体会我有幸参加了由湖南省工商局在湖南大学法学院举办的进修学习。本期培训班在省局领导及湖南大学法学院培训中心的精心安排下，我们度过了紧张充实而又意义非常的两个月。通过学习与思考，我在思想上受到了强烈的震撼，理念也上得到了更新。为此，由衷感谢省局的领导们为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在这十天里，我们学习了行政强制法 、 行政复议法 、国有土地上房屋征收与补偿条例 、 社会主义法律体系和立法 、 政府法制监督等方面的专题知识，这次学校为我们准备的老师都是相关领域的权威专家，而且老师的讲解都非常精辟和风趣，往往把非常难的理论阐述得浅显易懂，引导我们融入教学中，使人如沐春风，这在我以前的学习中都是没有经历过的，尤其是“当今社会的三大问题：法律、社会与政治”的讲解，在短短的 1 个课时讲完冗长而沉重的法律、社会与政治及相关内容几乎是不可能的，可是老师却讲得条理清晰，简单明了。这次培训开拓2 / 11了我的视野，扩大了思考的范围，解决了实际工作中遇到的不少的法律问题，增强了自身的法律应用能力，受益匪浅，主要有以下几方面的体会：一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的工商法制工作人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段依法行政的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透(转 载于: 海达 范文 网:湖大培训心得体会)明度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的工作过程中还是存在一些有待提高，亟待加强的问题。而且，从政府工作人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前发展。从这个层面上来说，加强政府法制理论培训显得尤为重要。二、改变了以往的思维方式，更新了思想观念，提高了法律的应用能力。以前，对法律条文只是从表面理解，经专家教授的点拨，对相关法律能够领悟到深层次内涵，思路3 / 11变得清晰，对今后的工作起到一定的指导作用。总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力；而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。三、通过培训，使我进一步运用所学知识，提高工作能力和方法。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为开展工作的思路和方法，促进工作取得实效，提高工作效率，这才是培训的根本目的。作为一名政府法制工作人员，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，强化行政监督，严把规范性文件审查关，充分发挥政府法制工作者的作用。两个月的培训让我们增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。学习中我认识到要做好工商法制工作并不是一件简单的事情，我们要学要做的事情还很多， “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越” ，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良4 / 11好的作风，满腔热情地投入到工作中去，为工商法制建设发挥自己应尽的职责。第三期助教培训心得第三期助教培训心得教学助理工作心得“国培计划农村校长助力工程”研修总结云南省普洱市镇沅县九甲镇中心小学 李文云 学号GPX0032016 年 12 月 1 日-25 日，我有幸参加了“国培计划”农村校长助力工程湖北大学培训班，全勤参加了 10 天的专题培训，又到基地学校武昌区中华路小学进行了为期 15 天的影子培训。本次培训活动内容丰富，形式多样，时效性强学习，收获很大。基地学校的管理规范，教育教学理念先进，校园文化建设卓有成效。在影子培训学校学习期间中，听5 / 11取了学校管理层德育、后勤等方面的工作介绍；参加了校本教研活动和教研组常规教研活动；参加了每年一届科技节组织及活动；考察了学生晨读、中午书写等特色教育教学常规，感受到武昌区中华路小学是一所办学历史悠久，办学特色突出，教学质量高的学校；学校教师教学理念先进，教育特色显著；中华路小学学校管理实行专家治校，教育投入大，现代教育教学设施齐备，教师集体充满生机和活力，学校教职工团结干事意识强，业务精，互助浓，给我感受到了办大教育的恢弘感觉，眼界得以开阔，受到的启发很大。现将在湖北大学培训、基地学校学习考察情况简要总结如下:一、湖北大学专题培训总结通过学习，逐步明确认识校长的定位与职责。常言道：“火车跑得快，全靠车头带。 ”一所好的学校，必然有一位好校长。建设现代教育学校，校长专业化是一条必要的途径。身为校长，必须定位好自己的角色要求，在学校领导，决策、管理，学科带头，领导班子带头方面负起责任。在工作中，对学校全6 / 11局起指导、组织、协调和统揽作用，依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，达到预期的效果。要树立以人为本的管理理念，加强学校管理工作。学校工作，是面对人的工作，要树立“以人为本”的管理理念，是教育教学改革和发展的核心思想。学校的一切工作要以学生的健康成长，教师的发展为根本，让学校科学、和谐、长足发展。在学校发展中，教师管理尤为重要，教师创人为本，尊重教师的劳动成果，尊重教师人格，尊重教师的创造，维护教师的合法权益，本着服务精神，全力打造教师成长发展的和谐环境。教育的目的是促进学生成才，校长要有宽广的教育观，务必抓好学生管理。要成才，先成人，学校的教育教学工作要坚持一切为了学生的发展，一切为了学生健康快乐成长成才，一切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。因此，无论是班级管理还是学科教学，一定要做到尊重学生的人格、尊重学生的主体地位，一切教育教学方法均要服从于促进学生的自主发展和和谐发展。把培养学生良好的文明7 / 11习惯养成放在学校日常工作的前面。要加强学生的一日常规管理，要加强校园环境和文化建设，通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造，来对学生产生潜移默化的熏陶作用。必须重视师资队伍的建设 。专业化的教师队伍，是推动学校创新发展的不竭动力。教师的专业要达到不可替代性，就要在师资队伍建设上下工夫。农村中小学教师，缺乏的不是吃苦耐劳的精神，而是先进的教学理念和扎实的教育教学基本功。校长的眼光必须具有前瞻性，为教师素质的提高创造条件， “请进来，送出去。 ”重视加强教师队伍建设，加强教师培训，提高教师素质，为学校和谐发展提供源泉和动力。二、影子基地学校观摩学习情况2016 年 12 月 8 日至 22 日，我与学习小组其他 7 位成员在影子基地学校武昌中华路小学跟班学习。武昌中华路小学创建于 1947 年，在六十多年的办学实践与改革创新中形成了“创乐园 打基础 求发展”的办学思想,着力将校园打造成“师生精神生命成长的家园” ，努力把每一件小事做出8 / 11教育的味道。近年来，学校先后获得全国学习型学校、全国教研工作先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、湖北省示范学校、湖北省综合办学实力 50 强学校、湖北省模范职工之家、武汉市师德建设十佳集体、武汉市党风廉政建设先进单位、武汉市教育系统先进基层党组织、武汉市“十一五”教育科研先进学校、武昌名校等几十项殊荣。在这样的学校观摩学习，是难得的机会，有很多的感受。学校开课齐全，校本课程落实有效。在观摩学习中，我们了解到：中华路小学学校严格按国家课程计划，开齐课程，开足课时。在教学实际中，品德与生活、综合实践活动、科技活动、卫生与健康、心理健康、博览等课程，学校强化落实这些带多头的老师规范实施各学科教学，确保教学效果，用老师们规范实施课程的行为去影响学生，培养学生积极参与全学科学习的兴趣和习惯。同时，学校还将早锻炼、课间操、眼保健操、阳光一小时、大家唱等这些活动内容纳入课程体系，激励老师们像重视学科教学那样去重视它，并确保学生全员有效参与。学校还根据课程实施和有效开展学生活动的需要，体育、音乐、9 / 11美术等教研组与学校各部门通力合作，有效落实了“1+1”体艺项目的要求。学校努力提升全体教师的职业精神和品位，活动开展扎实有效。中华路小学教师的整体素质高，重视提高教师队伍从业精神。学校将教师专业修养、专业品质和职业操守视为教师精神生命成长的首要内容，提出了“学校是师生精神生命成长的家园”这一办学理念，倡导教师“五个一”校园生活理念，养成独特的教师日常教育生活方式，将提升职业精神作为教师师德建设的第一要务。通过在武昌路中华小学 15 天的学习观摩，了解了中华路小学的办学历程，校长的办学思想、管理行为,亲自参加学校的教学教研活动，进行实地直接观察，结合我地学校实际，发现了差距，加强了反思，作为教育不发达地区的农村学校校长，终身学习，汲取发达地区先进学校的办学思想，不断提高自身素质。以书记、校长为首的一班人率先垂范，身体力行，以自己的人格魅力影响与浸润整个教师团队。在教师为世俗的纷10 / 11扰而彷徨的时候，组织他们有针对性的学习；在教师倦了、累了的时候，及时给他们以力量，唤醒其前行；当教师有所建树的时候，鼓励他们不骄不躁，追求可持续发展。难能可贵的是学校将“中小人”作为一种形象，一种品牌，引导教师不仅在校园内，同时在校外也做一名有“专业尊严”的教师。既有脚踏实地的韧劲，又有仰望星空的情怀；既有“心系大中华”的视野，又有自律慎独的社会公德。无论是“它山之石”的读书交流，还是“仰望星空”的诗朗诵，无论是省图书馆的名家讲坛，还是琴台大剧院的音乐欣赏，无论是“三八”妇女节的话女人，还是“七一”寻访退休老党员，都是为了涵养教师的职业精神和品位。书香校园异彩纷呈，学习型校园点亮智慧的火花。中华路小学“五个一”校园生活理念中有这样一条：“学习与思考是教师的基本功” 。在观摩学习中，我们发现，学校就是一个开放的图书馆，班级建有图书柜，走道、墙壁有与“名家”智慧对话的专栏，教室墙壁黑板布置富有艺术生活和学习的气息，发挥着育人的功能。教职工在办公室或阅览室“充电” ，没有一个人在闲谈喧闹。在这里，