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第 1 页 共 3 页 浙教版浙教版 课间十分钟课间十分钟 教学设计二教学设计二 一 教学目的 1 能自编一些有趣的课间游戏 制作一些简单 健康 安全的游戏玩具 学会合理安排课间十分钟 2 会调查学生课间活动情况 能设计一些安全 有趣的课间游戏 会利用空饮料盒 废旧报纸 碎布 片 小石子等物品 设计 制作出课间小游戏的玩具 3 对课间十分钟活动的调查与设计有较大的兴 趣 会与同学合作完成调查任务 在设计游戏活动中 尊重同学 愿意帮助同学 二 教学过程 1 具体目标 能够比较好地进行组内分工 了解父母儿时的游戏活动 会设计课间十分钟活动情况调查表 能设计出活动安全 操作简单 同学喜欢的小游 戏 2 学生主要活动 第一步 组成活动小组 学生按自然组组成活动 第 2 页 共 3 页 小组 选好组长 制定活动计划 组内成员分工 第二步 开展调查活动 了解学生课间十分钟活 动安排情况 将调查情况写出情况说明 如 活动主题 课间活动情况调查 活动目标 了解同学课间十分钟的活动情况 发 现存在的问题 设计课间游戏活动方案 活动方式 咨询父母 老师或其他长辈儿时的游 戏活动 活动步骤 实地观察学生活动情况 小组讨论分析调查记录 提出在调查中发现的问 题及建议 活动分工 组长 记录 调查 写活动调查说明 等 第三步 了解父母儿时游戏活动内容 如 丢沙 包 打陀螺 跳房 抓石子 滚铁环 贴人 翻绳 等 第四步 交流调查情况 各小组交流关于课间十 分钟活动调查情况 第五步 小组设计游戏 设计时 教师着重引导 学生利用废旧物品制作出游戏玩具 小组成员准备展 第 3 页 共 3 页 示本组的游戏 包括游戏规则 游戏器材 演示游戏 玩法 3 教师指导重点 教师的指导重点在于如何指导学生设计调查表 并对调查表加以分析 得出结论 如 课间看书多少 人 疯逗打闹多少人 各种体育活动多少人等 让学 生认识到设计课间十分钟的小游戏非常必要 教师要重点引导学生明确课间游戏设计中的游戏 规则 游戏安全性 废物利用等问题 同时使之注意 游戏器材选用和制作 4 活动时间与场地 第一课时主要是教师引导学生确定主题 指导设 计简单的调查表 指导学生写调查
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