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第 1 页 共 3 页 乡镇开展五观教育活动总结乡镇开展五观教育活动总结 近日 xx 镇为深入开展学习实践科学发 展观活动 充分调动广大党员干部的积极性 主动性 创造性 实现 xx 镇党员干部政绩观 群众观 创新 观 全局观 机遇观的正确认识与全面提高 推进全 镇经济跨越发展 加快科学发展经济强镇建设步伐 组织开展了 学习科学发展观 五观教育上水平 的活动 学习科学发展观 政绩观教育上水平 把树立正 确的政绩观摆在深入学习实践科学发展观的首位 引 导广大党员干部特别是领导干部从经济数据 经济指 标论英雄的片面政绩观误区走出来 把实现人民群众 的利益作为追求政绩的根本目的 把实现经济社会的 可持续发展作为创造政绩的重要内容 同时还大胆摸 索 初步建立了基层领导干部绩效考评办法 形成看 政绩用干部的正确导向 为建立科学的干部政绩考核 体系 树立科学的发展观做出了有益探索 学习科学发展观 群众观教育上水平 树立 以 人为本 民生为重 理念的教育 坚持为人民群众谋 发展 依靠人民群众谋发展 发展成果由人民群众共 享的宗旨 切实转变工作作风 积极维护和发展人民 第 2 页 共 3 页 群众最现实 最关心 最直接的根本利益 充分发挥 人民群众在科学发展中的积极性 主动性和主体作用 举全镇之力 促进 xx 镇又好又快发展 学习科学发展观 创新观教育上水平 通过学习 实践活动 树立正确的创新观 努力构建鼓励创新 不怕失败 消解挫折的思想文化观念和政策环境 促 使党员干部队伍特别是领导干部的思想观念从因循守 旧 墨守成规的思维定式中解放出来 敢想敢闯敢干 用改革开放和开拓创新的办法解决前进道路中的困难 和问题 实现基层组织建设与新农村建设的有效对接 搭建农村党员与广大群众施展才干的实践平台 成为 引领新农村建设的总抓手和好平台 学习科学发展观 全局观教育上水平 在学习实 践中 要促使广大党员干部形成用全局观念统筹发展 的思维 增强发展思路的前瞻性和协调性 克服重快 轻好的倾向 运用统筹兼顾 系统配套的办法 加强 和谐社会建设 把推进经济建设同推进政治建设 文 化建设和社会建设统一起来 把城乡协调发展统筹进 来 串联经济 社会 党建 生态等领域 贯彻工业 化和城镇化 平衡企业 农民和财政关系 最终实现 农业大镇 经济强镇 全国千强镇的目标 学习科学发展观 机遇观教育上水平 树立抓机 第 3 页 共 3 页 遇 抢机遇 创造机遇的理念 以时不我待 只争朝 夕的紧迫感 抓住当前科学发展的最佳时期 把潜在 的机遇转化为促进 xx 镇科学发展的实际优势 要抢 抓机遇 挖掘潜力 发挥优势 用科学发展 循环经 济来布局全镇的工业产业
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