初中科学浙教版七年级上册2.6物种的多样性D卷.doc

初中科学浙教版七年级上册2.6 物种的多样性D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共22分)1. （2分）野生生物资源的间接使用价值是指（ ）A . 具有重要的生态功能B . 具有巨大的潜在使用价值C . 具有重要的美学价值D . 具有重要的科学研究价值2. （2分）人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田，其共同特点是（ ）A . 降低了生态系统的自动调节能力B . 更加促进了生态系统的平衡C . 使原有的生态系统得以维持D . 丰富了生态系统的食物链3. （2分）保护生物多样性的最有效措施是（ ）A . 就地保护B . 迁地保护C . 建立自然保护区D . 建立繁育基地4. （2分）长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最有针对性的措施是（ ） A . 建立自然保护区B . 将受到威胁的生物异地保护C . 制定生物物种多样性保护的法律和政策D . 开展生物物种多样性保护方面的科学研究和宣传教育5. （2分）我国育种专家高产高杆小麦与低杆小麦杂交，培养出了生产抗倒状的矮杆小麦品种，这个例子说明（ ） A . 基因多样性B . 生态系统多样性C . 环境多样性D . 物种多样性6. （2分）下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（ ）A . 酵母菌出芽形成新个体B . 衣藻利用鞭毛实现自由运动C . 蓝细菌大量繁殖形成水华D . 草履虫通过表膜与外界进行气体交换7. （2分）下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（ ）A . 毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B . 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C . 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D . 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的8. （2分）下列哪种生物不是由一个细胞构成的（ ）A . 衣藻B . 草履虫C . 变形虫D . 黑藻9. （2分）草履虫和衣藻这两种生物的最根本区别在于（ ） A . 是否会运动B . 是否生活在水中C . 能否进行光合作用D . 是否由一个细胞构成10. （2分）根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（ ）原因减少百分比种类偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物23%40%16%21%鸟类18%59%12%11%A . 偷猎B . 栖息地丧失C . 外来物种D . 其他原因11. （2分）袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻，创造了巨大的社会及经济效益，这是利用了生物多样性中_的多样性。 二、 中档题 (共7题；共17分)12. （2分）造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（ ）A . 动物之间的竞争B . 天敌过多C . 外来物种入侵D . 生存环境的破坏与改变13. （2分）下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）乱捕乱杀、乱砍乱伐 发展生态农业 围湖造田生物入侵 建立自然保护区 环境污染A . B . C . D . 14. （2分）有关我国动物资源及其保护的表述，不正确的一项是（ ）A . 我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如：白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等B . 保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施C . 为了更好的保护动物的多样性，应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖D . 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理15. （2分）如果人们大肆捕捉青蛙食物，其直接恶果是（ ）A . 植被被破坏B . 食物链被破坏C . 环境被破坏D . 害虫密度增加16. （2分）保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是（ ）A . 人工喂养B . 建立种质库C . 建动植物园D . 建立自然保护区17. （2分）如表是鼎湖山国家自然保护区内的生物数量情况，它反映了生物多样性中的（ ） 被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822种23种148种214种75种38种A . 生态系统多样性B . 遗传（基因）多样性C . 物种（生物种类）多样性D . 生物数量多样性18. （5分）呼吸是动物重要的生理特征不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收O2 ， 排出CO2 回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）（1）最原始的单细胞动物A用_呼吸制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是_（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_；观察C时，发现它已具有了呼吸器官_；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的_，它是气体出入的门户（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇CO2由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是：_（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是_（5）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，充分体现了 _的进化规律三、 拓展题 (共2题；共10分)19. （5分）生物的多样性越来越受到人们的重视。表262为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)。表262类群我国已知种数世界已知种数百分比()哺乳动物581434213.38鸟类1244873014.25鱼类38621905620.3蕨类22002600100001200022裸子植物约24085094026.7被子植物3000026000010（1）在表262中，_类群生物是我国在世界上占有的百分比最高。（2）除表262所列的类群外，请再举出其他两个生物类群_、_。（3）你知道目前我国正在采取什么措施来保护生物的多样性：_。（4）保护生物的多样性对人类的生产和生活有什么意义，列举一例：_。20. （5分）如图是两种单细胞生物的示意图，据图回答问题：（1）甲是_ ，乙是_ 。（2）因为乙在结构上有12_ ，体内还有11_ ，能进行_ ，因此它是一种单细胞_ 。（3）甲通过结构6_ 从外界摄取食物，形成3 _，所以它是一种单细胞_ 。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8