幼儿园公开课活动总结

赛教学赛教学 展风采展风采 促成长促成长 湾子中心幼儿园教师赛教活动总结湾子中心幼儿园教师赛教活动总结 为进一步落实为进一步落实 3 6 3 6 岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南 的精神 促进我园教的精神 促进我园教 师快速 健康地成长 增强幼儿园教学活动的实效性 提升幼儿教师师快速 健康地成长 增强幼儿园教学活动的实效性 提升幼儿教师 日常教学质量 经过精心策划 周密安排 湾子中心幼儿园于日常教学质量 经过精心策划 周密安排 湾子中心幼儿园于 20182018 年年 4 4 月月 1717 日至日至 4 4 月月 1919 日 开展了日 开展了 赛教学赛教学 展风采展风采 促成长促成长 为主题的青为主题的青 年教师赛教活动 年教师赛教活动 本次赛教活动是加强园内师资队伍建设的重要途径 我园采用本次赛教活动是加强园内师资队伍建设的重要途径 我园采用 骨干引领 以老带新骨干引领 以老带新 模式 老教师进行抽主题然后自己设计教学模式 老教师进行抽主题然后自己设计教学 活动 新教师根据自己所教学科准备教学活动 这样充分发挥老教师活动 新教师根据自己所教学科准备教学活动 这样充分发挥老教师 优势 用她们丰富的教学经验和专业素养 帮助带动青年教师早日成优势 用她们丰富的教学经验和专业素养 帮助带动青年教师早日成 长 使年轻教师尽快掌握教育教学技能 长 使年轻教师尽快掌握教育教学技能 大一班张老师抽的主题是大一班张老师抽的主题是 走进纸王国走进纸王国 在此主题下 张老师 在此主题下 张老师 根据自身语言严谨精炼的特点 在指南与纲要的指导下设计了一节大根据自身语言严谨精炼的特点 在指南与纲要的指导下设计了一节大 班科学班科学 好玩的报纸好玩的报纸 张老师通过让孩子看一看 张老师通过让孩子看一看 说一说说一说 卷一卷卷一卷 比比 一比等方式 让孩子运用多种感官动手动脑探究问题 并用适当的方一比等方式 让孩子运用多种感官动手动脑探究问题 并用适当的方 法去交流探索过程与结果 活动中孩子参与度特别高 法去交流探索过程与结果 活动中孩子参与度特别高 小班孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机 乔马宁老师的小班孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机 乔马宁老师的 一节一节 老鼠阿姨的礼物老鼠阿姨的礼物 小一班乔老师抽到的主题是小一班乔老师抽到的主题是 汽车叭叭叭汽车叭叭叭 根据小一班幼儿掌 根据小一班幼儿掌 握的已有经验 老师将这节活动定为数学活动中的分类 为各种各样握的已有经验 老师将这节活动定为数学活动中的分类 为各种各样 的汽车定为简单的四类 轿车 货车 客车 专用汽车 孩子在和幼的汽车定为简单的四类 轿车 货车 客车 专用汽车 孩子在和幼 儿有效的互动和讨论中 能正确为汽车分类 在分类中认识汽车的功儿有效的互动和讨论中 能正确为汽车分类 在分类中认识汽车的功 能 从而达到本次的教学目标 能 从而达到本次的教学目标 朱璐老师抽到的是主题朱璐老师抽到的是主题 最棒的我最棒的我 她根据 她根据 纲要纲要 以及以及 指指 南南 的要求设计了一节大班社会活动的要求设计了一节大班社会活动 我喜欢我自己我喜欢我自己 活动参 活动参 与度高 活动氛围好与度高 活动氛围好 中一班李宏敏老师抽到的主题是中一班李宏敏老师抽到的主题是 大树和小花大树和小花 借着春天百花 借着春天百花 盛开的美好景色李老师组织了一节音乐欣赏活动盛开的美好景色李老师组织了一节音乐欣赏活动 赶花会赶花会 活动以 活动以 鸭妈妈带小鸭去看花会的情景贯穿始终 激起了幼儿的情感共鸣和表鸭妈妈带小鸭去看花会的情景贯穿始终 激起了幼儿的情感共鸣和表 现欲望 孩子们十分感兴趣 活动中幼儿随着音乐一起游戏 现欲望 孩子们十分感兴趣 活动中幼儿随着音乐一起游戏 充分发充分发 挥了幼儿的想象力及创造力 充分释放了自己的兴趣和情趣 挥了幼儿的想象力及创造力 充分释放了自己的兴趣和情趣 参赛教师们针对五大领域的目标要求 根据自己的特长和教学风参赛教师们针对五大领域的目标要求 根据自己的特长和教学风 格 精心设计符合幼儿年龄特点的教学内容进行展示 并将格 精心设计符合幼儿年龄特点的教学内容进行展示 并将 指南指南 和和 纲要纲要 的教育理念渗透到自己的教学中 每个活动精彩纷呈 亮的教育理念渗透到自己的教学中 每个活动精彩纷呈 亮 点各异 寓教于乐 让孩子们在愉快的学习氛围中收获知识 锻炼身点各异 寓教于乐 让孩子们在愉快的学习氛围中收获知识 锻炼身 体 体验快乐 体 体验快乐 中二班井老师抽的主题中二班井老师抽的主题 拜访大树 在这一主题下根据本班幼拜访大树 在这一主题下根据本班幼 儿的情况设计了儿的情况设计了 去年的树去年的树 这一节语言课 旨在让幼儿体会大树与这一节语言课 旨在让幼儿体会大树与 小鸟之间的深厚感情 并明白说话做事要算数的道理 以及珍惜和朋小鸟之间的深厚感情 并明白说话做事要算数的道理 以及珍惜和朋 友之间的情谊 友之间的情谊 小二班刘晓璐老师绘本小二班刘晓璐老师绘本 蚂蚁和西瓜蚂蚁和西瓜 这是一本富有趣味性的 这是一本富有趣味性的 图画书 是一群小蚂蚁和一块大西瓜 对比强烈 故事简单有趣 让图画书 是一群小蚂蚁和一块大西瓜 对比强烈 故事简单有趣 让 孩子在阅读中感受蚂蚁勤劳 聪明 团结合作的精神 孩子在阅读中感受蚂蚁勤劳 聪明 团结合作的精神 大一班魏老师选择和幼儿分享了一节创意美术活动大一班魏老师选择和幼儿分享了一节创意美术活动 美丽的星空美丽的星空 魏老师将神话传说 魏老师将神话传说 牛郎织女牛郎织女 的故事融入到本节活动中 赋予这的故事融入到本节活动中 赋予这 次活动浓浓的古典气息和文化色彩 同时 在绘画过程中 魏老师选次活动浓浓的古典气息和文化色彩 同时 在绘画过程中 魏老师选 择用生活中常见的工具作为绘画工具 幼儿非常感兴趣 也玩得很开择用生活中常见的工具作为绘画工具 幼儿非常感兴趣 也玩得很开 心 心 小二班党晓燕老师小二班党晓燕老师 有趣的图形有趣的图形 老师以老师以 捉迷藏捉迷藏 的游戏情节的游戏情节 为主 使幼儿的情感得到了满足 其次让幼儿以为主 使幼儿的情感得到了满足 其次让幼儿以 变魔术变魔术 的方法让的方法让 幼儿实际操作用几何图形拼各种各样的图 使幼儿在玩中获得了知识幼儿实际操作用几何图形拼各种各样的图 使幼儿在玩中获得了知识 及学习经验 及学习经验 中一班姜娜老师此次开展的是语言活动中一班姜娜老师此次开展的是语言活动 彩色牛奶彩色牛奶 让幼儿通 让幼儿通 过视觉感官了解奶牛因为吃了不同颜色的蔬菜 而挤出彩色牛奶的神过视觉感官了解奶牛因为吃了不同颜色的蔬菜 而挤出彩色牛奶的神 奇现象 激发幼儿的兴趣 对蔬菜的特征有更多的了解 让幼儿知道奇现象 激发幼儿的兴趣 对蔬菜的特征有更多的了解 让幼儿知道 蔬菜的美味与营养价值 从而爱上吃蔬菜 蔬菜的美味与营养价值 从而爱上吃蔬菜 大二班张萍老师展示的活动是大二班张萍老师展示的活动是 我和风的故事我和风的故事 通过让孩子观 通过让孩子观 察画面 来了解画面内容 知道风各种各样的特征 然后把它作为谈察画面 来了解画面内容 知道风各种各样的特征 然后把它作为谈 话活动 让孩子谈谈和风的故事的一些表述 锻炼孩子的语言表达能话活动 让孩子谈谈和风的故事的一些表述 锻炼孩子的语言表达能 力 力 中二班焦老师抽的主题是中二班焦老师抽的主题是 小小旅行家小小旅行家 考虑到中班幼儿年龄 考虑到中班幼儿年龄 特点 根据指南与纲要设计了一节中班音乐游戏特点 根据指南与纲要设计了一节中班音乐游戏 企鹅旅行记企鹅旅行记 通 通 过让孩子们说一说 看一看 玩儿一玩儿的方式 让孩子们从游戏中过让孩子们说一说 看一看 玩儿一玩儿的方式 让孩子们从游戏中 感受到旅行的快乐 感受到旅行的快乐 罗浩老师的一节社会活动罗浩老师的一节社会活动 百家姓百家姓 让幼儿知道姓是名字的一部让幼儿知道姓是名字的一部 分 能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏 了解中国人名字中的姓 分 能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏 了解中国人名字中的姓 培养幼儿对汉字的兴趣 感受传统姓氏文化的特点 为自己是中国人培养幼儿对汉字的兴趣 感受传统姓氏文化的特点 为自己是中国人 骄傲骄傲 教师们在观摩活动中认真学习 详细记录 在活动后的研讨环节 积教师们在观摩活动中认真学习 详细记录 在活动后的研讨环节 积 极发言 各抒己见 极发言 各抒己见 本次赛教活动在紧张激烈的气氛中结束了 在教研活动时 每一本次赛教活动在紧张激烈的气氛中结束了 在教研活动时 每一 位参赛教师对自己的活动设计进行说课以及课后反思 老师们对每一位参赛教师对自己的活动设计进行说课以及课后反思 老师们对每一 位老师的课都进行互评 并且评出奖项 党园长鼓励所有老师要善于位老师的课都进行互评 并且评出奖项 党园长鼓励所有老师要善于 在活动中总结经验 珍惜每一次互相学习 互相交流 互相研讨的机在活动中总结经验 珍惜每一次互相学习 互相交流 互相研讨的机 会 从而实现我园教师共同进步 共同成长 会 从而实现我园教师共同进步 共同成长 这次赛课活动以游戏化为切入点 为教师们搭建了相互学习 共同这次赛课活动以游戏化为切入点 为教师们搭建了相互学习 共同 成长的平台 也为今后的保教工作打下了坚实基础 成长的平台 也为今后的保教工作打下了坚实基础 在提升教育理念 优化教学过程