


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心 爱心 专心 高二物理高二物理1 31 3 电场强度电场强度 一一 导学案导学案 班级 学号 姓名 学习任务学习任务 1 知道电荷相互作用是通过电场发生的 2 理解电场强度和电场线的概念 3 用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度 4 知道几种典型电场的电场线分布 5 以电场线描述电场为例 渗透用场线描述矢量场的方法 重点 重点 电场强度的概念及其定义式 难点 难点 对电场概念的理解 应用电场的叠加原理进行简单的计算 课前预习课前预习 一 电场线 1 概念 2 描述电场的方法 3 电场线的特点 1 在静电场中 电场线从正电荷起 终于负电荷 是不闭合的曲线 2 任意两条电场线不相交 3 电场线不是电场里实际存在的线 是为使电场形象化而引入的假想线 几种电荷的电场线 1 点电荷的电场线 2 匀强电场 合作探究合作探究 例例 1 1 在电场中某点放一检验电荷 其电量为 q 检验电荷受到的电场力为 F 则该点电场强度为 E F q 那么下列说法正确的是 A 若移去检验电荷 q 该点的电场强度就变为零 B 若在该点放一个电量为 2q 的检验电荷 该点的电场强度就变为 E 2 C 若在该点放一个电量为 2q 的检验电荷 则该点场强的大小仍为 E 但电场强度的 方向变为原来相反的方向 D 若在该点放一个电量为 q 2 的检验电荷 则该点场强的大小仍为 E 电场强度的方向 也仍为原来的场强方向 例例 2 2 如图所示 A 为带正电Q的金属板 沿金属板的 垂直平分线 在距板r处引入一质量为m 电荷量为q 的小球 小球用绝缘丝线悬挂于 O 点 小球受水平向右 的电场力偏转 角而静止 试求小球所在处的电场强度 自我检测自我检测 1 下列关于点电荷的场强公式 2 r Q kE 的几种不同的理解 不正确的是 A 在点电荷 Q 的电场中 某点的场强大小与 Q 成正比 与 r2成反比 B 当 r 0 时 E 当 r 时 E 0 A O r 用心 爱心 专心 C 点电荷 Q 产生的电场中 各点的场强方向一定是背向点电荷 Q D 以点电荷 Q 为中心 r 为半径的球面上各处的场强相等 2 下列关于电场的说法正确的是 A 电场不是客观存在的物质 是为了研究静电力而假想的 B 两电荷之间的相互作用是超距作用的结果 C 电场是客观存在的物质 但不是由分子 原子等实物粒子组成 D 电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用 3 下图是电场中某点的电场强度 E 与放在该点的检验电荷 及其所受的电场力 F 之间 的函数关系图象 其中正确的是 4 如图 1 2 8 所示 带箭头的直线是某一电场中的一条电场线 在这条电场线上有 A B 两点 用EA EB表示 A B 两点的场强 则 A A B 两点的场强方向相同 B 因为电场线从 A 指向 B 所以EA EB C A B 在一条电场线上 且电场线是直线 所以EA EB D 不知 A B 附近的电场线分布状况 EA EB的大小关系不能确定 5 在同一直线上依次有A B C三点 且BC 3AB 在A点固定一个带正电的小球 在B点引入电量为 2 0 10 8c 的试探电荷 其所受电场力为 2 0 10 6N 将该试探 电荷移去后 B点的场强为 C点的场强为 如果要使B点的场强为 零 可能在C点放一个电量是 A 点处带电小球的电量的 倍的 电荷 6 如图所示 实线是一簇未标明方向的由点电荷 Q 产生的电场线 若带电粒子 q Q q 由 a 运动到 b 电场力做正功 已知在 a b 两点粒子所受电场力分别为 Fa Fb 则下列判断正确的是 A 若 Q 为正电荷 则 q 带正电 Fa Fb B 若 Q 为正电荷 则 q 带正电 FaFb D 若 Q 为负电荷 则 q 带正电 Fa F 7 在X轴上有两个点电荷 一个带正电Q1 一个带负电Q2 且Q1 2Q2 用E1和E2分 别表示两个电荷所产生的场强的大小 则在X轴上 A E1 E2之点只有一处 该点合场强为 0 B E1 E2之点共有两处 一处合场强为 0 另一处合场强为 2E2 C E1 E2之点共有三处 其中两处合场强为 0 另一处合场强为 2E2 D E1 E2之点共有三处 其中一处合场强为 0 另两处合场强为 2E2 8 如图 在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 30692-2025提高在用自动扶梯和自动人行道安全性的规范
- 停车技术考试题及答案
- 田径考试试题及答案
- 第41个教师节校长讲话:三心育德润心田三志引领立师范三力汇聚启新篇
- 2025年高压电工复审考试及考试题库含答案
- 2025年高级维修电工理论知识复习题库及答案
- 2025年高级保安员模拟试题及答案
- 铁路船务知识题库及答案
- 财务审批流程管理办法
- 西藏特产仓储管理办法
- 小区业主公约
- 化妆品配方与工艺(新)
- 初中综合实践课程活动教案5篇(初中综合实践活动课件)
- 旗袍英文介绍课件
- 模块二-化肥减施增效基础知识课件
- 咽喉科内镜诊疗技术管理规范
- 小学各项安全管理制度汇编
- 北京香格里拉饭店庭园环境设计
- 预防未成年犯罪主题班会
- 语文版七年级上第五单元《犟龟》作业
- 电气改造工程施工组织设计
评论
0/150
提交评论