高中化学 1.3.3.化学中的常用的物理量—物质的量学案 鲁教版必修1

1 第一章认识化学科学第三节第一章认识化学科学第三节 化学中常用的物理量化学中常用的物理量 物质的量第物质的量第 3 3 课时课时 物质的量浓度物质的量浓度 学习目标 1 了解理解物质的量浓度 mol L 1 含义 2 配制溶液的过程 学案设计 溶液的配制及分析 1 物质的量浓度 定义 单位 符号 表达式 例题 将 53 0gNa2CO3溶解在水中 配成 500mL 溶液 所得溶液中溶质的物质的量浓度是多 少 练习 1 将 8g 氢氧化钠溶解在 50 毫升溶液里 该溶液的物质的量浓度为多少 2 将 50g 36 5 的盐酸用水冲稀到 250 毫升 该溶液的物质的量浓度为多少 3 将 7 1g 硫酸钠溶解配成 50 毫升溶液 求钠离子的物质的量浓度 问题解决 配置 250mL0 200mol LnaCl 溶液 需要多少克 NaCl 固体 2 一定物质的量浓度的溶液的配制 实验室中要配制 100 毫升氯化钠溶液 其溶质的物质大量为 0 4mol 该如何配制 1 用到的仪器有 2 2 配制一定物质的量浓度溶液的步骤 3 实验中可能出现的误差分析 4 如果是用 98 的浓硫酸配制 1 0mol L 的硫酸溶液 在步骤上有什么不同 还应注意 什么 例题 1 用已称取的 5 85gNaCl 配制 100mL 标准溶液的正确操作步骤是 A 用适量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2 次 洗涤液转移到容量瓶中 B 向烧杯中加入适量水 并用玻璃棒不断搅拌 使之溶解并冷却到室温 转移至容量瓶中 C 选择 100mL 容量瓶并检查是否漏水 D 用胶头滴管向容量瓶中加水至刻度线 E 振荡容量瓶中的溶液 使之混合均匀 F 向容量瓶中加水至刻度线 1 2cm 处 G 把容量瓶盖好 反复摇匀 2 下列操作会对所得溶液的物质的量浓度产生什么影响 填 偏高 偏低 无影响 1 称量固体氯化钠时 使用了托盘天平 并使用了砝码和游码 且左码右物 2 没有冷却就进行移液 3 没有洗涤烧杯 4 移液之前 容量瓶中有少量的蒸馏水 5 定容时俯视刻度线 6 定容时加水超过刻度线 用胶头滴管取出少量至刻度线 变式训练 1 对容量瓶的使用 下列操作中错误的是 3 1 使用容量瓶前检查它是否漏水 2 容量瓶用蒸馏水洗净后 再用待测液润洗 3 配制溶液时 如果试样是固体 把称好的试样用小纸条小心倒入容量瓶中 缓慢加入 蒸馏水到接近刻度线 2 3cm 处 用滴管滴加蒸馏水到刻度线 4 配制溶液时 如果试样是液体 用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中 缓慢加入蒸馏 水到接近刻度线 2 3cm 处 用滴管滴加蒸馏水到刻度线 5 盖好瓶塞 用食指顶住瓶塞 用另一只手托住瓶底 把容量瓶倒转和摇动多次 2 配制 250mL 1 0mol L 的 H2SO4溶液 回答下列问题 1 需要 18mol L 的浓硫酸 mL 应选用的量筒规格是 10mL 50mL 100mL 2 配制过程的步骤如下 用量筒量取所需浓硫酸加入烧杯中 再缓缓加入 10mL 蒸馏水 并用玻璃棒搅拌 立刻将溶液沿着玻璃棒注入 50mL 的容量瓶