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第 1 页 共 3 页 人教新课标九册人教新课标九册 最后一分钟最后一分钟 教案设计教案设计 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活 动的计划 教学设计要遵循教学过程的基本规律 选 择教学目标 以解决教什么的问题 下面是 xx 整理 的 欢迎大家阅读 1 认识 5 个生字 2 了解诗歌所表达的内容 体会诗歌所表达的情 感 3 有感情地朗读课文 收集与诗歌内容相关的文字资料 图片或影视资 料 如香港的风土人情 地理环境 回归时的情景等 同学们 你们还记得那个日子吗 1997 年 7 月 1 H 对 就是香港回到祖国母亲怀抱的日子 在那一刻 鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬 在那一刻 美丽的紫荆花在香港四处开放 中华民族又圆了一个 团聚的梦 祖国大地又亮起了一片自由的曙光 今天 这节课 就让我们一起来学习一首诗歌 最后一分 钟 读准字音 读通句子 自己认为难读的地方多 读几遍 读后 同桌间互相检查 或教师指名读 第 2 页 共 3 页 或联系上下文理解不懂的词语 可以在小组内 互相交流 默读诗歌 想想每节诗主要讲了什么 不懂的 诗句提出来 和小组同学一起讨论讨论 指名读诗 读后评价是否正确流利 相互交流 了解了些什么 还有什么不懂的问 题 文中四次提到 最后一分钟 表达了作者怎 样的情感 读第 1 节 想一想 还有最后一分钟 香港就 要回到祖国母亲的怀抱 此时此刻 所有中国人的情 感是怎样的 读出这种情感 读第 2 3 节 想一想 作者分别想到了什么 有感情地朗读第 2 3 节 读第 4 节 想一想 第一朵紫荆 是什么 我们应该带着怎样的情感来读 有感情地朗读全诗 总结升华 读了这首诗 你懂得了什么 观看香港回归时的图片或影视资料 感受那令 人振奋的一刻 阅读有关回归的资料
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