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如何在孩子面前建立母亲的权威 如何在孩子面前建立母亲的权威 建立母亲的权威 赢得孩子的尊重建立母亲的权威 赢得孩子的尊重 我从事心理治疗师已经 25 年了 在这 25 年里 我发现母亲对待孩子的方式正在向一 个我不认同的方向发展 不管是在工作中 还是在日常生活中 我都能常见到这样的母亲 她们的做法让我很担忧 我觉得这种社会风气势必会导致亲子关系中出现越来越多的问题 让我来举一个典型的情境作为例子 有的母亲常会要求孩子完成一个简单的指令 比 如 坐到沙发上去 不要再乱跑了 捡起掉在地上的东西 等等 母亲如何向孩子发出 这些指令呢 一开始母亲通常会这样说 请坐到沙发上来 发出这个指令的时候 母 亲是温柔和蔼的 她希望以这样的态度让孩子服从她的指令 而孩子却并不买账 他们并不坐到沙发上去 也就相当于无声地拒绝了母亲的指令 母亲把刚才的指令重复了一遍 孩子却仍不就范 于是 母亲只好继续重复这个指令 慢慢地 气氛发生了显著的改变 母亲的声音不 再和蔼可亲 母亲的表情不再笑容可掬 有的母亲提高了声调 有的母亲板起了面孔 有的母亲甚至不惜使用武力 干脆把孩 子按进沙发里 强迫孩子服从命令 最后 孩子终于就范了 但最初温柔愉快的气氛也早 已经荡然无存 有时甚至还发生了一些相当不愉快的插曲 为什么会这样呢 因为在上面 的情形里 母亲既想让孩子服从命令 而同时又希望孩子能快乐地服从命令 你明白我的意思吗 我再说一遍 母亲希望孩子能快乐地服从她的命令 你觉得这可能吗 所谓 服从 就是让孩子违背自己的意愿 放弃自身的意见 去 做母亲要他们做的事情 而不是去做他们自己想做的事情 你要求孩子服从你指令的同时 居然还要求他们为此感到开心 这不是强人所难嘛 在上面的这个情境里 一开始母亲的语气是没有权威性的 她们不仅好声好气 甚至 还用上 请 这个字眼 母亲的语气是试探性的 母亲的面部表情是小心翼翼的 母亲的 态度既不严厉也不坚决 在这一幕开始的时候 母亲的心理活动是 我不希望孩子因为这 个指令而不开心 从妈妈的声音和表情里 孩子立刻知道妈妈对这个指令并无自信 因此 孩子意识到 现在不是妈妈说了算 而是自己说了算 所以他拒不服从指令 以试探母亲的底线 孩子 这种对着干的行为很快就把母亲逼急了 她对孩子感到生气 觉得自己的指令失败了 于是 母亲的情绪急剧恶化 恶言相向 肢体冲突也就随之发生 最可怕的地方在于 对于孩子的这种反应 母亲们看不到丝毫改善的前景 如果四五 岁的孩子就已经这么不听话 未来的 15 年到底要怎么度过呢 其实我们完全可以避免这些痛苦的情境 你是想开开心心地陪伴孩子长大 还是想每 天无休无止地这样跟孩子纠缠 亲子间的互动完全可以更加平和愉快 为此 你要先退一 步 看看上面这种错误的互动方式到底错在哪里 显而易见 如果孩子很小的时候就不听父母的话 孩子长大以后只会变得更糟 因为 孩子从小就养成了不尊重父母的坏习惯 而没有尊重的亲子关系 绝不可能是好的亲子关 系 曾经有一位母亲来找我咨询 这位妈妈当场向我演示了她面临的困难 这位妈妈叫女 儿坐到她旁边来 4 岁的女儿却置若罔闻 一点儿也不听妈妈的 从孩子的反应里我立刻 看出 这个孩子早已经习惯了凡事自己说了算 妈妈说什么只当耳边风 要训练这个孩子 就像驯服一匹烈马一样 必须让她吃点苦头 于是我告诉孩子的妈妈 我们必须立刻着手 训练孩子 把控制权从孩子手中抢回妈妈手里 这个过程不会是个轻松愉快的过程 首先 我叫这个小女孩坐到她妈妈旁边去 我事先向孩子的母亲解释道 如果孩子不 服从命令 我就要让孩子去墙角罚站 小女孩果然不听我的 于是我立即抓住她的手 把 她带到墙角站着 我告诉孩子的母亲 孩子现在要罚站 4 分钟 孩子几岁 就罚站几分钟 小女孩立刻大声尖叫起来 我和孩子的妈妈不得不轮流到墙角 值班 阻止孩子跑 开 在接下来的 45 分钟里 这个孩子大哭大闹 坚决不肯在墙角罚站 倘若那时有人从 门外经过 大概会以为我们正在里面痛打这个孩子 其实我们只是在训练这个孩子服从命 令而已 我们没有对孩子大喊大叫 也没有训斥她 我们只是公事公办 我知道 这是一个比赛耐力的时候 只有坚持到底 等孩子先放弃反抗 才能驯服这 个失控的小孩 最终 孩子放弃了抵抗 乖乖在墙角罚站了 4 分钟 罚站结束后 我蹲下身对孩子说 你服从了命令 我为你感到骄傲 我知道你从现在开始 会乖乖听妈妈的话了 小女孩满脸鼻涕眼泪地走向我 用她的小胳膊抱住我的脖子 一头扎进了我的怀里 你觉得很奇怪吗 小女孩并没有恨我 排斥我 相反 孩子的表现说明她终于觉得安 全了 对这个小孩来说 终于有个比她强 比她有权威的成人角色出现了 现在 她终于 可以放开控制权 安心地做个小孩子了 这个小女孩再也没有抗拒过我的命令 她的母亲也就这样走上了教育孩子的正轨 虽 然迟了点儿 但好在这个小女孩最终还是学会了服从父母的命令 当然 不是每个父母都必须像我这样 穷凶极恶 关键是 一定要在孩子面前建立 起权威 你可以是和风细雨的 可以不用发号施令 但一定要清楚明白地向孩子传达你的 指令 让孩子明白 你要他们服从你 你的面部表情要和语言一致 要让孩子知道你的命 令是严肃认真的 千万不能嘴上命令孩子 脸上却是在请求孩子 除了面部表情 你还可以用你的语气来建立权威 你的语气必须能抓住孩子的注意力 让他们明白这是一个严肃认真的命令 父母建立权威的另一个要点是 态度要前后一致 千万不能朝令夕改 只有父母拿出 这种态度 孩子才会觉得父母的意图是明确而坚定的 孩子会觉得父母有能力作出正确的 判断 也会觉得父母关心自己成长和学习的环境 孩子还会意识到 父母处事的原则是 只做正确的事情 而不是怎么方便 怎么容易就怎么来 有原则的父母不会滥用自己的权 威 而是把权威作为教育孩子的一个重要工具 对于这样有权威而不滥用的父母 孩子会感到尊重和敬仰 因为孩子感受到父母的自 信 也会慢慢明白父母这样做的原因和原则 即使孩子不喜欢父母作出的某项决定 这种 尊重和敬仰也不会因此而消失 但是 很多母亲却向我表示了这样的担忧 我用这种方式让孩子服从命令 孩子会不 会因此不喜欢我 对此我的回答是 不会 孩子会面对这种现实 也会慢慢理解父母的用意 孩子非但 不会因此对妈妈怀恨在心 还会觉得更有安全感 圣经圣经 的启示的启示 凡使这信我的一个小子跌倒的 倒不如把大磨石拴在这人的颈项上 沉在深海里 我知道怎样处卑贱 也知道怎样处丰富 或饱足 或饥饿 或有余 或缺乏 随事随 在 我都得了秘诀 上帝把育儿的巨大责任交给了母亲 母亲的责任之一 就是教给孩子怎样过上正直而 满足的生活 我们需要教给孩子正确的原则 也要教孩子尊重自己和他人 在教育孩子的 过程中 说什么话很重要 但说话的方式也同样重要 最重要的是 孩子会观察父母待人 接物的方式 或以父母为榜样选择他们的人生道路 幸福的生活 是知足常乐 是有一颗 充满爱和尊重的心 请思考下面几个问题 1
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