江苏省海门市八年级语文《父母的心》教案 苏教版

用心 爱心 专心1 学程预设导学策略调整与反思 共几课时1 教学内容父母的心父母的心 第几课时 1 课 型 新授 教 学 目 标 教 学 重 难 点 学习本小说一波三折 跌宕起伏的故事情节以及这样安排的妙处 教 学 资 源 本单元同一主题的文章学过几篇 学生都有一定的感情基础了 预 习 设 计 1 数 字有三个读音 A sh B sh C shu 下面的成语 中加粗的 数 应读什么音 在括号内写上序号 6 分 1 数不胜数 2 如数奉还 3 数典忘祖 4 数见不鲜 5 数米而炊 6 数一数二 2 给加粗词注音并解释这个词 2 分 1 无精打采 2 衣衫褴褛 3 改正下列句中的错别字 3 分 联词的表达作用 2 分 昨晚上仔细地想了又想 大儿子嘛 怎么穷吧 也是我们家的接班人哪 把老大给别人按次序也不对 可能 我们想用老二换下老大 用心 爱心 专心3 一 导入 父母的心 是日本著名的现代小 说家川端康成写的一篇小小说 作 者怀着淡淡的哀怨 描写了在一艘 轮船上发生的至亲至爱的故事 优 越的条件 割不断父母对子女的情 素 动人肺腑的亲子之爱正是日本 传统文化的精粹 平凡的故事 催人泪下 二 字词检查 作者介绍 1 生字 函馆 h n 濑户 l i 褴褛 l nl 酬谢 ch u 不妥 tu 禁不住 j n 拮据 j i 剜 w n 掺菜 ch n 庇护 b 祷 告 d o 熬煎 ji n 2 词语 褴褛 衣服破烂 失魂落魄 形容心神不定 非常惊 慌的样子 如数奉还 按原来的数目归还 酬谢 用金钱 礼物等表示谢意 拮据 手头紧 经济境况不好 微不足道 非常藐小 不值得 一提 剜 用刀子等 挖 这里是瞪 的意思 表示不满 庇护 袒护 保护 祈祷 一种宗教仪式 信仰宗 教的向神默告自己的愿望 恩重如山 恩德像山一样深重 形容恩德极大 纯粹 副词 表示判断 结论的 不容置疑 3 作者 三 初读课文 整体感知 创设情境 文章的题目是 父母的 心 似乎不太完整 请读文章后补 充 父母的心是 1 围绕 父母 的心 设置了哪些画面 你能否用 一两句话写出 那 位父亲 和 那 位母亲 的心理 2 你认为文中哪个画面最感人 请 简述理由 3 总结明确 作者就是这样用曲折 激发学生学习的兴趣 为学生对 本课的学习奠定感情基础 补充 川端康成 1899 1972 日本 现 当代小说家 出生在大阪 幼年父母双亡 后祖父母和姐姐 又陆续病故 孤独忧郁伴其一生 这反映在他的创作中 1924 年 东京大学国文专业毕业 一生创 作小说 100 多篇 中短篇多于长 篇 作品富抒情性 追求人生升 华的美 并深受佛教思想和虚无 主义影响 成名作小说 伊豆的 舞女 1926 描写一个高中生 我 和流浪人的感伤及不幸生 活 名作 雪国 1935 1937 描写了雪国底层女性形体和精 神上的纯洁和美 以及作家深沉 的虚无感 其他作品还有 浅草 红团 1929 1930 水晶 幻想 1931 千鹤 19 49 1951 山之音 1949 1954 和 古都 1961 19 62 等 川端康成担任过国际笔 会副会长 日本笔会会长等职 1957 年被选为日本艺术院会员 曾获日本政府的文化勋章 法国 政府的文化艺术勋章等 1968 年 获诺贝尔文学奖 1972 年在工作 室自杀去世 已有多部作品在中 国翻译出版 提示 小组内交流 补充 完善 再全班交流 教师 总结 用心 爱心 专心2 的情节一波三折的展示了人物鲜明 的个性特点 表现深刻的主题思想 四 合作交流 理解课文 感受父 母对子女浓浓的爱 1 教师组织交流 文中不送走子女 是爱 那么 妈妈 再爱我一次 中妈妈送走了儿子 是不是代表她 不爱儿子了 请谈谈你的看法 2 有人认为两口子 宁愿一家六口 饿死 的做法很不 明智 你同意 这个观点吗 请简述理由 3 总结交流评价 爱是什么 四 拓展延伸 合作积累 1 用 鲜花 果实 风华正茂 饱 经风霜 四个词语中的任意三个 创设情境写一段完整的话 不少于 5 0 字 2 课后你收集到哪些反映父母关爱 子女的故事 谚语 格言 民谣 诗歌 选出其中最适合送给你母亲的谚语 格言 诗歌 并说明理由 教师组织交流 让学生踊跃说 提示 可结合日常生活中父母对 自己的爱的表示 五 小结 结