人教版三年级下册《她是我的朋友》教学设计

第 1 页 共 8 页 人教版三年级下册人教版三年级下册 她是我的朋友她是我的朋友 教学教学 设计设计 本篇课文写的是战争时期的一个故事 孤儿阮恒 误以为献血会死 但为了抢救受了重伤的同伴 还是 毅然献出了自己的鲜血 但问他为什么要献血时 他 只是说 她是我的朋友 1 学认本课 8 个生字 会写 13 个生字 正确读 写 医院 医生 消息 确认 输血 血型 操典 酒精 等词语 2 有感情地朗读课文 3 抓住描写阮恒献血时表情 动作的语句 体 会人物的内心活动 理解课文内容 感受朋友真挚的友谊 树立正确 的友情观 体会描写阮恒献血时表情 动作的语句 体会人 物的内心活动 多媒体课件 第 2 页 共 8 页 三课时 第一课时 学习课文 理解课文内容 1 学认本课 8 个生字 正确读 医院 医生 消息 确认 输血 血型 草垫 酒精 等词语 2 有感情地朗读课文 3 抓住描写阮恒献血时表情 动作的语句 体 会人物的内心活动 4 理解课文内容 感受朋友真挚的友谊 树立 正确的友情观 学习重点 难点 体会描写阮恒献血时表情 动作的语句 体会人 物的内心活动 学习准备 多媒体课件 教学过程 教学环节教师活动学生活动 同学们 你有朋友吗 你为你的朋友做过什么 这节课我们就来学习一篇描写朋友的课文 交流 互相帮助 第 3 页 共 8 页 齐读课题 初读课文我读了这个故事后 心灵被深深触动了 你有什么感受吗 打开书 再来用心读读这个故事 自由读课文 感悟朗读一 体会 迫在眉睫 同学们 读完了课文 谁来说说 她 是谁 仅仅是一个受伤的小姑娘吗 再看看书 谁来补 充 都来读读这句话 再请同学说 你看 此时血就是小姑娘的 不及时输血 小姑娘就会 所以说她必须 说的太好了 书上用了一个什么词来概括此时的 情况 是啊 输血迫在眉捷 而医生和护士又都不具有 她的血型 体会着当时的情况 用心读读这段 同学们 在这迫在眉捷的时刻 阮恒是怎么做的 自 己读读后面的课文 都来读读这段话 看你有什么问题问问大家 这是个问题 同学们 都来读一读这一段 试着 填填线上的问题 你就能解决这个问题 忽然又放下去 然后又举起来 第 4 页 共 8 页 你看 用心体会 走进人物的内心世界 就很容 易读懂了课文 用心读读这一段 让大家感受到此刻 阮恒内心思想斗争的激烈 阮恒宁愿自己去死 也要救你们的好朋友 这是 多么难得啊 让我们跟随阮恒一起去献血的现场去看 一下吧 用心读读这一部分 试着走进阮恒的心理 体会 一下他此时内心深处的想法 你走进阮恒的心理了吗 谁来交流一下 好 把你的体会读出来 配合板书 啜泣唔咽低声哭泣 捂住掩盖竭力制止 看看板书 再读读课文 看有没有更深的体会 同学们 阮恒一次又一次的极力掩盖自己越来越 深的痛苦 宁愿自己去死 也要救自己的 这是多么的高尚啊 现在你能体会到 朋友 这 个词究竟意味着什么了吗 一个受伤的小姑娘 受重伤的小姑娘 急需输血的小姑娘 输血迫在 眉捷的小姑娘 第 5 页 共 8 页 生命 失去生命 马上输血 迫在眉捷 自由练习读 指名朗读 说一说他读的如何 自由读 交流 阮恒决定给小女孩献血了 为什么又把手放下去 后来又举起来了 自由读课文 准备填空 交流 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 自由练习 指名读 看着老师听课文 由朗读课文 指名交流 我从 体会出此时阮恒 指名读 一动不动 一句话也不说 害怕死去 紧张 啜泣 因为想到自己要死了所以有点难过 迅速用另一只手捂住脸 不想让人看出她的害怕 第 6 页 共 8 页 要救 唔咽 掩盖痛苦 低声哭泣 咬竭力制止 在整个献血的过程中 随着体内的血不断被抽出 阮恒越来越害怕 却没有停止献血 而是一次又一次 的掩盖自己越来越痛苦的表情 宁愿自己死去 也要 救自己的朋友 朋友 为了朋友 可以 课堂小结再读读阮恒献血的部分 用心来感受一 下朋友的真正含义 自由读课文 第二课时 学习内容 小练笔 联系上下文想一想 写出医生和阮恒的对话 小练笔 教学环节教师活动学生活动 导入上节课我们学习了课文 感受了 朋友 这个词的真正意义 打开书 把你感受最省的部分再 用心读一读 自由朗读课文 小练笔同学们 随着血液不断被抽出 阮恒认为 自己快死了 所以越来越痛苦 你觉得他会死吗 第 7 页 共 8 页 你们看 这是老师的鲜血证 老师每年都会去献 好几次血可是依然很健康 其实我们身体丢失一定量 的血是不会有什么危险的 我们自身完全可以把它再 补充上 自己读读课文的 11 14 自然段 想一想医 生和阮恒之间都说了些什么 不会 自由读课文 同为合作演一演 学习内容 课文生字词 学会写 13 个生字 正确读写 医院 医生 消 息 确认 输血 血型 操典 酒精 等词语 教学重点 难点 正确读写 医院 医生 消息 确认 输血 血 型 操典 酒精 等词语 学习准备 练习本 教学过程 1 引导学生观察 哪些字的笔画容易写错 医 注意笔顺 最后一笔 竖折 眉 注意字头中间的 竖