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第 1 页 共 5 页 湘教版湘教版 小姑娘的朋友小姑娘的朋友 教学设计教学设计 教学目标 1 认识本课的 16 个生字 会写其中的 7 个生字 2 熟读课文 明白课文讲了一件什么事 3 明白为什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因 教学重 难点 重点 学会本课的生字 词 难点 懂得朋友之间应该珍惜彼此间的友谊 要 真诚持久 教学准备 生字卡片 教学安排 三课时 教学过程 第一课时 一 课前导语 有一个小姑娘 她有一个好朋友 就是大公鸡 她跟她的好朋友相处得怎样呢 二 板书课题 初步感知课文 1 板书课题 小姑娘的朋友 第 2 页 共 5 页 2 借助拼音 自由朗读课文 3 老师范读课文 学生边听边把生字做上记号 三 出示生字卡片 学习会写的字 1 借助拼音读词 2 指名读 师生听后纠错 3 自学生字 思考如何记忆字形 学生甲 我用熟字加偏旁的方法记住了 邻 是 令 加上 阝 学生乙 我比较 钉 盯 后记住了 盯 和 钉 的偏旁不同 学生丙 居是 尸 加上 古 组成的 4 老师对难字进行指导 孩 左右结构 右边的笔顺是 换 左右结构 右边的笔顺是 澡 左右结构 右边上面是 品 下面是 木 5 学生自由练写 老师巡视指导 四 出示认读字 读准字音 1 出示认读字卡处 w zhu m n chu qu n i k ng d ng d 喔 啄 馒 垂 圈 哎 吭 凳 底 2 教师教读 自由练读 指名读 第二课时 第 3 页 共 5 页 一 检查复习上节课学的生字 词 二 学习课文内容 了解小姑娘前后换了几个朋 友 1 听老师读课文 看小姑娘有哪几个朋友 在文 中做上记号 2 同桌相互交流 3 指名回答 学生甲 小姑娘共有 3 个朋友 学生乙 小姑娘的 3 个朋友是大公鸡 鸭子 小 狗 三 公鸡 鸭子 被换掉后有什么表现 学生甲 公鸡伤心地垂下翅膀 学生乙 鸭子是伸着脖子 生气地叫了起来 四 你知道小狗为什么偷偷地跑了呢 1 引导学生理解 小姑娘不珍惜朋友间的友谊 见了新朋友 就不要老朋友 小狗想过不了几天 它 也会换掉 所以它就偷偷跑了 小狗跑了后 小姑娘 还有朋友吗 她会怎样 学生甲 小姑娘不珍惜朋友 结果一个朋友也没 有 学生乙 小姑娘没有了朋友 她会很伤心 启发教育学生 要珍惜朋友间的友谊 朋友间要 第 4 页 共 5 页 真诚持久 2 拓展 你愿意跟这个小姑娘交朋友吗 如果愿意你会怎 样帮助她 第三课时 一 看拼音 写汉字 l n j h i zi xi o g u hu n y 二 组词 令 孩 居 邻 狗 句 三 把下列词语连一连 牵 游戏 交 朋友 做 小狗 第 5 页 共 5 页 看 电话 打 电视 四 给下列字选择正确的读音 在里打 馒 m n m n 圈 qu n ju n 底 d d 啄 zhu zhu
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