我们都是一样的--教案_第1页
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文档简介

品德与社会品德与社会 我们都是一样的我们都是一样的 教学设计教学设计 竹园小学 邬荣晓 教学目标 1 意识到人与人之间是平等的 人与人之间要互相尊重 2 通过活动 认识到每个人都有自己独特的经历和感受 各有所长 要互相沟通 宽容 理解 教学过程 1 谈话导入 1 同学们 如果你有心事不能对大家说 你会选择怎么做 2 有些同学喜欢写日记 把心事记录下来 有些同学会选择把心事 告诉一个可信赖的人 你们知道吗 有这么一些人 可以倾听同学 们的心里话 安慰同学们 为同学们解决疑惑 提出建议 这样的 人 大家贴心地叫他们 知心哥哥 知心姐姐 3 你愿意成为这样的人吗 今天老师邀请大家来参加一场面试 2 活动 知心哥哥姐姐 招募 1 欢迎大家来到 知心电台主持人 招募现场 想成为一名知心哥 哥或知心姐姐 需要参加一场面试 面试成功才能够加入这个团队 2 这场面试先考一考大家的同理心 知心哥哥和知心姐姐之所以深 受大家的喜爱 就是因为他们能够体会到求助者的心情 不管是快 乐还是悲伤 这就是同理心 看看大家是不是能够顺利通过 3 根据图片 谈谈被嘲笑 被嘲讽时的心情 4 看来大家都很有同理心 不过想成为知心哥哥和姐姐 仅仅有同 理心还是不够的 需要心理学方面的学识 接下来的面试要考验大 家的团队合作精神和心理学 5 请同学们以小组讨论的形式 选定一个事件来分析 透过现象看 本质 合理分析这些同学的行为 并请代表来回答 3 活动 电台主持人 1 欢迎大家加入 知心电台主持人 团队 我们的工作主要是讲述 故事 收信件 分析情况 必要的时候写一封回信 我们一定要用 心去倾听 用心去思考 用心去回应 能做到吗 2 有了这么多能人异士 我们这个节目如虎添翼 我们来分一下工 这次以两个小组为单位 抽签决定分工内容 每个团队都有台前和 幕后 请小组决定一个同学来作代表 展现整个小组的智慧和风采 3 汇报顺序 讲故事 读信件 分析情况 读回信 4 知心电台节目深受听众们的喜爱 电视台特地表彰了我们这个 知心团队 在表彰大会上 除了感谢大家 如果让你对听众们说 一句正能量的话 你会说什么 4 总结 1 尊重别人就是尊重自己 我们生活在同一片蓝天 只有互相理解 学会尊重 我们的生活才会洋溢浓浓的情意 孩子们 你们已经知 道了 不论是贫穷还是富有 不论是身残还是健全 我们都是一样 的 2 最后
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