英语教师自我鉴定范文

英语教师自我鉴定范文英语教师自我鉴定范文 作为英语教师 英语知识方面必须精通英语语音 词汇 语义以及 语法方面的知识 英语上的听说读写能力更是要突出 下面是的英 语教师自我鉴定 希望对大家有帮助 我在市中学进行了为期3个月的实习 回顾这段经历我成长了许多 虽然这段时间比较短 但我会珍惜我在那里留下的每个脚印 我相 信那不是我旅途的归宿 而是我充满挑战和希望的开始 第2中学是一个教学设备先进 教学成绩优异的学校 尽管在市的中 学里它并不算是最好的 但它先进的教学设备和优秀的教学资源是 其他学校无法比拟的 回顾这近3个月的时间 我总结了很多经验和不足 尽管我们的专业 知识要比学校老师强一些 但我们在知识的构建上还存在着很多断 章 在课堂控制和班级管理上还缺乏经验 由于实习期间 我真正 的实践了教师这个职业的工作 我深刻体会到了教师的艰辛和不易 出入学校 由学生转型到老师 我感触极深 以前一直认为初中的 知识过于简单 并没有什么好讲的 但通过帮助老师批改作业和听 老师授课 我才体会到中学的英语教学就是要把基础讲透 即使是最简单的知识也要讲好多遍 学生才能理解和掌握 我们不 能拿我们自己的思维来判断和衡量学生 我们认为简单的东西对他 们来说其实很难 看着老师不断的把学生教导办公室去批评指导 我才意识到教师的职责并非单纯的传授知识 更是对学生学习习惯 和方法的培养 这才是教学活动的关键 每当我站在讲台上 被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时 作为 一名教师的价值感和成就感就会油然而生 实习期间 我并没有做 到一个好老师应尽的职责 也不可能让所有的学生都喜欢我 但只 要有一名同学记住我 我的实习就不遗憾了 记得那是实习的第15天 一个学生在我的办公桌上留了一张纸条 老师 谢谢你 是你让我对英语产生了兴趣 我定会努力学习 尽快把成绩提高上去 这是我在实习期间收到的最好的礼物 我 相信我离成为一名合格的教师已经不远了 实习的第2周 我开始准备讲课 由于以前从未给别人讲过课 我还 真有点摸不着头脑 于是讲课的前一天 我和老师进行了认真的讨 论 老师给了我很多建议和信心 尽管我做了充分的准备 第二天的那个我走上讲台 面对着那么多 双眼睛时我还是紧张了 但我很快调整好自己的心态 总的来说 我相信这堂课我是成功的 一堂准备充分的课 会令学生和老师都获益不浅 例如 我在讲Uni t8的时候 这节课的主题是如何询问和表达天气状况 教学难度比 较大 如果照本宣科的讲授 学生会感到困难和沉闷 为了上好这 堂课 我认真研究了课文 找出了重点 难点 准备有针对性地讲 为了令课堂生动活跃 我还是用了多媒体 课堂上学生的兴趣极高 气氛相当活跃 我相信我已经迈出了成为一名合格老师的第一步 课后 老师告诉我 备课充分 能调动学生的积极性 上课效果就 好 但同时又要有驾于课堂的能力 因为学生在课堂上的一举一动 都会直接影响课堂教学 因此上课时 一定要设法让学生投入 不 让其分心 这就很讲究方法了 上课内容丰富 教态自然 讲课生 动 难易适中 照顾全部 自然就能够吸引住学生 所以老师每天 都要有充足的精神 让学生感受到一种自然气氛 以上就是我的个人实习鉴定 虽然还有许多地方存在不足 但我确 实收获了很多 我觉得教育是一个互动的过程 不单是老师要认真 投入教学 还需要学生的积极配合 才能真正地把知识传给学生 这个过程是开心的 也是辛苦的 但要成为一名合格教师 我还要 继续努力 在教育事业上贡献自己的一份力量 从走上英语教师这个岗位已经有一年的时间了 在这一年里 我努 力工作和不断学习 工作上取得比较理想的成绩 自身的知识面也 得到提高 思想觉悟更加高 下面是工作的自我评定 教师岗位一年里 虽然教学方法还不是很成熟 但我已在教学中学 到了很多 我经常思考小学英语的教学方法 学习教学设计 以及 组织与我们农村学校相符合的教学活动 我也明白自身的学识不代 表教学的好坏 教学是一项细致的工作 也是注重技巧的工作 于 是我常常想把教学当成一门艺术来研究 所以我积极参与每次的教 研活动 吸取前辈的教训和专家的指导 总结出自己的想法 虽然已经走上工作岗位 但是作为一名新老师 在如今信息技术日 新月异 发展很快的年代 自身的学识相当重要 一天不学习 就 会落后一截 所以工作以来 我仍然不断学习 丝毫不敢松懈 因 此 继续学习成为我工作学习中重要的一部分 我不仅参加新教师 培训 农村教师提升工程 还考取了英语本科深造的机会 我努力 扩展自身的知识面 自感收获很多 当然 这一些是远远不够的 学海无涯 在下一年里 还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴 的 我提高自身的思想觉悟 形成自身正确的人生观价值观 同时也积 极参加学校组织的各种各样的活动 这对我很有帮助 我本身也崇 拜有巨大人格魅力的人 并一直努力自己能做到 无论在什么情况 下 我都没忘记 学为人师 行为世范 并以品德至上来要求自 己 不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象 而面 对小学生时则有所不同 课堂上我严格要求自己也严格要求学生 但在课外我努力与学生做朋友 用心与他们沟通 希望能真正了解 他们的所想所爱 经过一年的磨练 使我进步了很大 不论社会经验 教学经验都得 到实质的提高 同时也发现了自己一些方面的不足 首先我觉得我 的教学设计能力还待高 其次在处理教学中有些事情时还过于急噪 需要有更多的耐心 在以后的教学道路上 我将更加努力 不段 完善自己 做一名优秀的教师 光阴似箭 日月如梭 转眼间 愉快而又艰辛的实习工作快要结束 了 在这40多天里里 我们经历了从学生到教师的角色转换 在这4 0多天的时间里 在教案的准备和书写上 在课堂的布置上 在课时 的掌握上 都有了很大的提高 40天的时间不长 但感受颇多 首先 实习是个人综合能力的检验 要想讲好课 除了英语基础知 识功底深厚外 还需有一定的实践能力 作为一名教师 还要求有 较强的表达能力 同时还要善于引导学生思考 调节课堂氛围等 这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式 大胆创新 不要 老是束缚于老的教学方法中 在教学中要有自己独到之处 有新意 让学生在快乐的心情下上好每一节英语课 也方便于我毕业论文的 研究 英语是语言 困此 除了课堂效果之外 还需要让学生多读 多讲 多练 为此 在早读时 口语操练时 我充分利用有效时间 发现问题及 时纠正 课后发现学生作业问题也及时解决 及时讲清楚 让学生 即时消化 另外 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式 提 高他们的能力 其次 此次实习 我深深体会到了积累知识的重要性 俗话说 要 给学生一碗水 自己就得有一桶水 我对此话深有感触 这次实习 虽有课本作参考 但学生常常问及课本以外的知识 有的还涉及到 人文历史地理方面 确实够我折腾了的 晚自习下班辅导时 我们 简直没有离开教室的机会 因为学生都一直问问题 而在这期间 我又与其他实习生进行交流 吸取经验弥补自己的不 足 通过这次实习 我真正领会了以前一位学长送给我的一句话 在学校要多看多学 到了社会总有用到的时候 再次 此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气 由此看来 我们 在大学里还是学到了不少东西 只是感觉不到而已 所以 我们有 就业危机感是应该的 但不能过于自卑和担忧 否则会妨碍自己的 学习 现在 我们能做的就是多吸取知识 提高自身的综合素质 自己有了能力 到时候才会是 车到山前必有路 这次实习也是对我教学上的一次大检验 实习40天 说短不短 说长不长 一转眼就成了过去 但这是我大 学生活中最难忘的二十天 在这段时间里 我学到了很多 有很多 的感触 有很多的快乐 有很多的不舍 有更多更多的感谢 感谢高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐 感 谢老师们能给我那么多的锻炼机会 学到了比大学四年还要多的东 西 感谢学生能包容我这个还不成熟的老师 和我说了那么多的心 里话 不仅把我当成老师 还把我当成朋友 实习工作虽然已经结束了 但我相信这不是终点 而是另一个新的 起点 在实习中获得的经历和体会 对于我们今后走上工作岗位 都有很大的帮助 经过这次实习 也提高了我的专业水平 教学水 平 在以后的工作上我会有争取更大的进步 相信今后无论什么时 候回想起这段经历 都会觉得是快乐的 而且永远铭记于心 本学期我担任初一2班的英语教学 由于刚刚调进初中 对新环境 新教材的教学要求知之甚少 加上多年未教初一 教学上遇到前所 未有的挑战 因此 本人虚心请教同行 潜心研究教法 在实践中 摸索前进 经过一个学期的努力 学到了很多教学经验 也取得了 应有的成绩 一 培养英语学习兴趣 英语作为一门外语 对大多数学生而言 既生疏又困难 在这样一 种大环境之下 要教好英语 就要让学生喜爱英语 让他们对英语 产生兴趣 为此 我采取了一些方法 如尽多使用多媒体设备进行 教学 开展形式多样 生动活泼的课堂语言实践活动 介绍英美国 家的文化 生活故事 帮助班上的同学改英文名等等 使他们了解 英语 喜欢英语 从而培养了学生学习英语的兴趣 目前 我们班 学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平 二 认真备课 上课 改进教学方式 注重辅导学法 在集体备课的基础上 我能自觉钻研教材 研究学生 进行二次备 课 虽然辛苦 但事实证明是值得的 教态自然 讲课生动 难易适中 照顾全部 课堂就能够吸引住学 生 本人能做到每天都有积极的精神状态 让学生感受到一种积极 的学习气氛 我能遵循听说领先 读写跟上的教学要求 努力加大 课堂训练量 加快课堂节奏 切实提高课堂教学效率 除保证课堂 效果之外 还需要让学生课外多读 多讲 多练 为此 在早读时 我坚持到班辅导 发现问题及时纠正 课后坚持认真批改学生作 业 发现问题及时解决 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方 式 以打好他们的初一基础 三 做好 培优转差 按以往经验 学生在英语学习进入一定阶段后 会出现好差分化现 象 尤其是7A教材开始启用 学习难度加深以后 为此 我制定了 具体的 培优转差 计划和目标 对这部分同学进行有计划的辅导 例如我把这批同学分为三个组 第一组是有一定基础 但平时懒 动脑筋不学的同学 对这些同学 我采取集体辅导 给他们分配固 定任务 不让他们有偷懒的机会 让他们发挥应有水平 第二组是 肯学 但学习能力不强的同学 对这部分同学进行耐心指导