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文档简介

指南 征文 每个幼儿心里都有一颗美的种子 每个幼儿心里都有一颗美丽的种子 这是 3 6 岁儿童学习 与发展指南 中艺术领域开篇的一句话 作为一名幼儿教育工作者 我们应该学会呵护那颗 美丽的种子 艺术是人类感受美 表现美和创造美的重要形式 也是表达自 己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式 幼儿对事物的感受和 理解不同于成人 他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人 他们独特的笔触 动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感 成人 应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重 不能用自己的审美标 准去评判幼儿 更不能为追求结果的 完美 而对幼儿进行千篇一 律的训练 以免扼杀其想象与创造的萌芽 尊重幼儿自发的表现和 创造 并给予适当的指导 今天美术课上 我折好一只小兔来到孩子们的中间 嗨 宝 贝们 你们好 我是红眼睛小兔 我和你们交个朋友好吗 看到 我手中的小兔 孩子们的注意力立刻被吸引了过来 老师 教我 折好吗 老师 我也想要一只这样的小兔 只有了解孩子的 兴趣 并充分尊重幼儿的意愿 幼儿才会有主动参与活动的热情 教师要做的是为幼儿提供丰富的材料 让幼儿自主选择 用自己喜 欢的方式去模仿或创作 成人不做过多要求 只要适当的引导 看到 桌面我给他们准备好白纸 色纸 油画棒 有的孩子开始把小兔粘 在白纸上 自己动手画了起来 但也的孩子无从下手 我便走过去 对他说 宝贝 你愿不愿意给小兔造一幢新房子 宝贝 你 让小兔去森林里草地上玩一玩吧 杨新辉小朋友把小兔粘在画纸 的最中间 用色纸剪了一些小花 小草粘在了小兔的下面 画的右 边画了两个小人 左边画了一幢小房子真是美极了 我蹲在他的身 边问道 宝贝 你的画真漂亮 你一定有个非常有趣的故事 愿不 愿意讲给老师听听 好 杨新辉答应着 开始讲述他的故事 从前 有两个人 他们一直想养一只宠物 有一天 一只野兔跑 来了 他们就收留了那只野兔 还给那只野兔盖了一幢小房子 从 此 那只野兔就成了他们的宠物了 听完孩子的故事 我的眼睛 已满含泪水 我为孩子有着如此丰富的想象而感动 我也为自己在 教学方式上的改变而欣喜 作为一名幼儿教育工作者 我们应该时刻牢记 幼儿不同于成 人 幼儿稚拙而大胆的作品常常蕴含这丰富的想象力与情感 他们 独特的艺术表现方式需要教师给予充分的理解和尊重 每个幼儿心 里都有一颗美的种子 我们要用心倾听 真诚赞赏 让我们多个孩 子一些理解 尊重和支持 犹如温暖的阳光和甘甜的雨露 会让一 颗 美的种子 在孩子们的心中慢慢生根发芽 并且为这些幼苗撑 起一片蓝天 唯有如此 每个孩子心中的 美丽种子 才会在我们 的精心呵护下开花结果 作者姓名 宋敏华 作者性别 女 作
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