学校工作报告

1 学校工作报告学校工作报告 20112011 年年 1111 月月 2626 日在南丰小学第十八届一次教职工大会上的报告日在南丰小学第十八届一次教职工大会上的报告 南丰小学校长 谭帮萍南丰小学校长 谭帮萍 各位领导 各位代表 受学校委托 我代表学校向大会作学校工作报告 请予审议 两年来 我们在南丰镇党委 政府的关心下 在广汉市教育局的领导下 在全校教职工的共同努力下 坚持以邓小平理论 三个代表 重要思想为指导 认真践行科学发展观 坚持 以人为本 狠抓常规 规范管理 提高质量 围 绕 质量高 环境优 特色明 这一目标 做了耐心细致的工作 取得了较突 出的成绩 两年来的工作回顾两年来的工作回顾 一 全面贯彻党的教育方针 一 全面贯彻党的教育方针 依法治校 依法执教 规范办学行为 创 设安全教育新机制 落实各项安全措施 确保校园的平安稳定 二 加强校园文化建设 二 加强校园文化建设 学校以传统文化为载体 以传统美德为核心开 展校园文化建设 形成古朴 典雅 具有民族风格的校园文化格局 2009 年我 校在研课题 利用校园文化建设提高学生语文素养 年审获广汉市一等奖 2010 年该课题获德阳市在研课题阶段成果二等奖 目前 学校的该课题正深入 开展 力争 2012 年结题 真正让阅读成为师生的习惯 让书香溢满我们的校园 三 常规管理 规范科学 三 常规管理 规范科学 在 2010 2011 学年度 广汉市教科所对我 校教学常规的检查 记录 教学考核 学月阶段分析进行调研 一致认为 我 校的常规管理落实到位 过程资料详实 故被评为 广汉市义务教育阶段教学 管理先进单位 为了使学校教学管理规范化 制度化 科学化 达到有效提高 教育教学质量 每学月教导处组织教研组人员对教师的备课 作业批改查看打 分并及时反馈信息 既有示范又让老师们找到差距 正因学校督查规范 教师 工作扎实 教师备课中的 教学反思 一环节成为教科所列入兄弟学校观摩学 习项目 四 喜迎省督导评估检查 四 喜迎省督导评估检查 今年五月 我们经过艰苦卓越的奋斗 以饱 满的政治热情 迎接了省督导评估 展示了学校的成绩和亮点 彰显了全体师 生的风采 得到了专家的高度赞扬 受到了上级领导的充分肯定 全体师生协 同作战交了一份满意答卷 2 五 学校教职员工顾大局 讲奉献 五 学校教职员工顾大局 讲奉献 你们关心学校的教育教学工作 关 心学校的进步与发展 能站在学校的角度看待问题 思考问题 积极想办法替 学校排忧解难 为了学校的和谐稳定 淡泊名利 不计个人得失 郑明玉老师 今年光荣地被评为广汉市优秀教师 而她心里想到的是学校还有那么多年轻教 师 还有那么多未评职的教师 于是她毅然地放弃了机会 这可贵的行为令人 敬佩 顾大局 讲奉献的精神 为学校发展奠定了坚实的基础 老师们 我们是在克服困难 默默奉献中取得成绩 我们是在实践中总结 行之有效的方法和经验 我们应倍加珍惜过去的成绩 坚持发扬优良作风 去 争取更优异的成绩 在肯定成绩的同时 我们也要清醒地看到存在的问题 学校管理的效益不 高 工作欠深入细致 考核评估的数据说服力不强 个别教师的教育观念跟不 上时代要求 学校教师的结构和素质还不适应教育发展的需要 教学质量有待 进一步提高 学校的制度 岗位职责尚需完善 干部队伍 教师队伍作风有待 加强 对这些问题 我们必须高度重视 切实加以落实 今后两年的工作任务今后两年的工作任务 我校将继续按照 四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定 四 川省规范教育收费工作八条规定 开展学校工作 以练内功 正行风 着眼整 体发展 立足个体成才为工作思路 以改革为动力 以全面提高教育教学质量 为根本目的 建设高素养的干部队伍 高素养的教师队伍 优化课堂教学 优 化辅导 优化育人环境 我们将努力构建学校班子团结 上下协调 校园和谐 的浓厚氛围 不断丰富办学内涵 全面提升学校的办学水平 一 开展一 开展 六五六五 普法 扎实推进依法治校 依法执教 普法 扎实推进依法治校 依法执教 一 以邓小平理论 三个代表 重要思想为指导 紧紧围绕教育中心工 作 大力推进普法和依法执教工作 为构建和谐平安校园营造良好的社会法治 环境 以学法律 讲权利 讲义务 讲责任的 一学三讲 为主题 深入推进法 制宣传教育进校园工作 不断提高学校干部 教师 学生的法律意识和法律素 质 不断提高教育依法管理和服务水平 二 以 一纲五法 新颁布的 全面推进依法行政实施纲要 治安管 理处罚 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 公务员法 修订后的 义务教育法 和教育相关法律法规 每期举办一至二次全校性的法制讲座 3 三 充分利用国旗下讲话 板报 专栏 主题班队会 上街设点等形式 扩大普法宣传的覆盖面和影响力 发挥学校主阵地的辐射作用 不断提升法制 宣传的质量和水平 树立教育法制化建设的形象 在校内 校外营造遵纪守法 依法维权的氛围 做到法制教育经常化 制度化 扎实推进学校教育法制化建 设工作 四 完善落实学校岗位职责 加强依法治校的力度 制订学校各种规章 制度 坚持依法行政 依法管理 依法教书育人 建立健全工会 教代会等组 织 坚持学校民主管理 民主监督制度 推行和完善校务 政务公开制度 五 借 警校 家校 的联系 创设教育新机制 净化校园周边环境 维护学校周边治安和师生的合法权益 进一步净化少年儿童健康成长的社会环 境 六 高度重视安全教育 确保学校教育教学工作正常有序地进行 1 学校必须本着对学生极端负责人的精神 树立 一切为了学生 安全第 一 的观点 增强 安全责任重于泰山 的意识 做好学校安全工作 提高师 生的安全意识 增强学生的自我保护意识和自我防护能力 做到 人人讲安全 时时讲安全 处处讲安全 事事讲安全 确保学校稳定平安 2 建立健全学校安全工作责任制和责任追究制 强化责任人的责任意识 防止安全事故发生 严格按照 一岗双责 分解安全责任 将安全责任与岗位 职责挂钩 使学校人人能在教育工作中履行好安全岗位职责 我们不但要坚持 国旗下安全教育 每天应有 3 5 分钟常规安全教育 放学安全提示 还必须将 安全工作的资料记录详实 从安全工作的细微处扣落实 以防万一 3 对特殊从业人员进行培训 门卫 食堂从业人员 加强学校食堂与学 校集体用餐的卫生管理 防止传染病流行和食物中毒事件发生 七 规范学校收费和财会纪律 加强财务管理 严格按照 四川省规范 教育收费工作八条规定 执行收费 进一步完善后勤管理制度 不折不扣地贯 彻执行新 会计法 加强学校财务人员的思想 业务和法纪教育培训 目前 摆在我校一难题 经费十分紧张 要解决这一难题 除财务人员缜 密做好学校财经预决算外 我们就应处处节约 合理开支 珍惜学校每一分钱 用好学校每一分钱 如何花小钱办成事 办好事 把钱花在刀刃上无疑成了 我们研究的课题 学校财务管理工作 所有支出发票均应是正式发票 都须有经办人 证明 4 人 验收人 负责人签字 专款专用 按科目做账 学校所有购物应由采购小 组成员经办 学校收支票据由财经审查小组审核后方可做账 加强学校固定资 产的管理 做到账 卡 物相符 二 加强校风建设 落实教学常规管理 提高教育教学质量 二 加强校风建设 落实教学常规管理 提高教育教学质量 质量是学校的生命线 高水平的教学质量是学校的信誉保证 是一所学校 永恒的主题 稳定的教学质量才能使学生发展 家长满意 社会信任 我们必 须 视质量如生命 视家长为上帝 视学生若亲子 我们应努力提高自己的业 务能力 转变教育观念 改进教学方法 千方百计提高教学质量 力争两年内 教学质量进入全市前八强 这是我们每位教师的光荣职责 一 加强校风建设 提高教育教学质量 校风建设是学校工作的重要内容 也是教学工作的切入点之一 通过狠抓 师生思想建设 以高尚的道德熏陶人 狠抓班级管理 以严格的管理规范人 狠抓校风形成 以明晰的镜子照亮人 师德素养过硬是校风的根本所在 为了完成教育教学任务 为了形成团结 高效 务实的队伍团体 我们应继续采取我们的传统做法 一齐学习有关法规 文件 树立服务意识 提高理论水平 一齐外出取经撷宝 广增见闻 学习经 验 一齐讨论切磋 结合学校的实际 完善及细化 学校规章制度 包括办学 理念 办学目标 岗位责任制 规章制度 学生管理制度等 优化学校的管理 体系 通过树立优秀教师为典型 让教师感受身边的事 学习身边的人 引导 教师全面关心学生 特别要关心和正确对待学习有困难 行为有偏差和心里有 障碍的学生 团结求真务实是校风的具体体现 着重从教师的师德礼仪教育抓起 树立 为人师表的良好形象 一个精诚团结 目标一致 相互协调和宽容的教师集体 会在学生心中形成积极心理 教师要从身边小事做起 不在校园内抽烟 不穿 拖鞋入校园 不穿太时髦着装 教育学生和风细雨等用良好的师德形象去影响 学生 教育学生 起到潜移默化的作用 形成新时代教师形象 业务水平高超是校风的发展之路 应着重从教师业务培训入手 以促进良 好教风 进而带动良好校风的形成 教师要在先进教育理念 专业知识的强化 教学技艺的打造以及学历层次的提升等方面下功夫 加强对教材的研读 教学 骨干 教研组长要承担起对教材进行分析的任务 向组内的全体教师讲清学科 课程 教材内容 教学模式 教学质量等方面的问题 全体教师要在对新教材 5 正确解读 正确理解 准确把握的基础上设计教学方法和策略 切实提高教学 的有效性 同时 着重加强教师普通话 写字等基本功训练 二 加强教学常规管理 提高教育教学质量 学校常规管理使学校管理的基础工程 是确保学校稳步 健康 可持续发 展的基本前提 是提高办学质量和效益的重要途径 是一个周而复始的不断循 环的动态过程 必须实施全程管理 持续改进 学校要结合实际办学和育人过 程中涉及的各项常规工作 制定切实可行的规章制度和科学的工作流程 将责 任落实到人 严格贯彻执行 使之成为全体师生的自觉行为 使学校各项工作 规范化 制度化 有序化 只有通过严格管理 才能培育优良的学风 教风和 校风 为学生 教师 学校的发展创设良好的环境 学校的管理就是要狠抓教学常规的落实 以带动教师教学水平的提高 通 过认真研究和反复实战 形成的 备课 上课 辅导 考核 的课堂常规 开 展集体备课活动 同时 加强对老师课堂常规的管理和检查工作 并把结果纳 入量化考核中去 重点加强练习设计和作业批改的研究 要提高作业设计能力 重视对学生的学习辅导 倡导对学习有困难的学生实施作业当面批改 并在当 面批改的过程中加强师生情感交流和个别学习辅导 要具体 学困生 帮教结 对制度 留存相关学习资料 如检测试卷 等 建立学困生档案 做到 心中 有底 心中有数 手上有法 三 抓三 抓 两高两高 建设 树立学校的良好形象 建设 树立学校的良好形象 一所学校的良好形象哪里来 一是靠全校师生员工努力创造 二是靠社会 舆论的宣传 舆论的强化作用可造成人们趋附性倾向 在一定条件下影响人们 思想和行动的强大力量 学校如常常得到党委 政府及上级主管部门的关注或 赞扬 就能扩大其影响面 但这毕竟是外加的 作为学校自身 更重要的是积 极通过艰苦努力去塑造学校的完美形象 提升学校的知名度 一 抓 两高 建设 1 加强干部队伍建设 1 通过理论学习 强化学校领导干部的思想建设 作风建设和组织建设 强化政策法规 教育理论 管理实践 岗位管理的教育培训 增强依法治校观 念 提高教育管理水平 政策水平和业务水平 增强教育管理的实践性 2 端正作风 班子成员应团结进取 高效到位 强调合作意识 打破墨 守成规 因循守旧不思进取的局面 大力倡导服务教职工的作风 大力倡导求 6 真务实 真抓实干的作风 始终保持奋发向上的精神状态 坚持重实际 说实 话 办实事 求实效 大力倡导艰苦奋斗 勤俭节约的作风 大力倡导勤奋工 作 注重效率的作风 3 树立 一碗水端平 的领导观 一是过好思想平衡关 对自己分管的 工作同等重视 从内心深处把教师作为学校的主体 和领导摆在同等位置 二 是过好工作上的亲疏关 即不论关系亲疏 共事长短 交往深浅 都要不偏不 倚 同等的对待 有关心教职工疾苦的群众观 学校行政班子既是学校的带头 人又是全体教职员工的服务者 由此 关心教职工的生活和工作是行政应尽的 职责和义务 也应吃苦在前 享受在后 不断加强自身修养 虚心好学 逐步 提高自己的亲和力和管理的专业水平 4 我们期望 听到这样的话语来自上级 同行 学生家长 那就是 学 校的管理很规范 很人性化 很人文化 你们的服务很到位 孩子在这样的学 校读书 我们很放心 领导班子团结协作 一个优秀的领导集体 是心想一致 认识一致 行动 一致 班子成员在工作中 分工明确 各司其职 相互沟通 信任 和谐相处 在工作面前 默默奉献 常常加班加点 毫无怨言 在荣誉面前 心怀他 人 谦让大家 在利益面前 尽显共产党员的品质 高风亮节 在教职工面 前 以身作则 平易近人 2 加强教师队伍建设 1 以 新理念 新课程 新知识 新技术 为培训重点 以 德高 学 高 技高 为奋斗目标 倡导 培训是最好的福利 提高是最大的报酬 2 德高 广泛开展教师职业道德和为人师表的学习 不断增强教师 以身立教的责任感 以 四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定 为 准绳 规范教职工教学行为 开展 遵守社会公德 尊重学生 尊重家长 专 项活动 做到 三爱 爱事业 爱学校 爱学生 三可 可敬 可信 可 亲 开展师德师风大讨论 树榜样 找差距 提高工作的自觉性 提倡奉献精 神 敬业精神 增强竞争意识 危机意识 树立大局意识 质量意识 以自己 的模范行为影响和带动学生 以自己的学识和优秀品格赢得学生的爱戴 3 学高 为教师创造外出听课 参加培训提高的机会 组织学习本 校的先进经验 典型事迹 完成继续教育规定的学时任务 丰富自己的现代教 7 育理论知识 不断获取 处理 应用现代教育信息 提高学历层次和文化理论 素养 适应教育改革的发展趋势 创造性的开展工作 鼓励读书 撰稿 勇于 交流教学经验 力争成为学习型教师 4 技高 具备实施素质教育的能力 坚持以校为本 以教师为主体 以课堂为主阵地 以教师轮训 骨干教师培训 掌握现代教育技术为重点 开 展适合校情的校本教研活动 提高课堂效率 促进教师教学技能的提高 主张 教师人人能自制课件 提高教师搜集信息和处理信息的能力 5 我们期盼 学校有一支师德高尚 业务精湛的教师团队 同时也是上 下齐心 团结协作的教师群体 构建学校的和谐稳定 大家在校园里快乐地 生活 努力地工作 常言道 有缘才能相聚 用心才会珍惜 同事间应有一 颗接纳 包容 宽容的心 能替对方着想 能换位思考 教师间 教师与行政 间才有空间 这样学校的教育教学工作才能得以顺利地进行 二 关爱善待每一位学生 融洽师生关系 教育改革的今天 我们应清醒地认识到 教师的角色已由 传道 授业 解惑 转变为学生学习和成长中的一个专业引导者和合作者 教师传授的知识 仅是学生自主学习中的必要基础 最大作用是教会学生判别和选择 神圣的不 可侵犯的教师地位已转变成专业服务者 在教育教学活动中 我们主张以赏识者的身份 多看学生的长处 优点 理解 宽容 善待学生的不足 缺点 才有助于树立学生的自尊心和自信心 才有利于融洽师生关系 我们应杜绝体罚和变相体罚学生 彻底根治用语言伤 害学生 严禁用消极被动的态度处理学生中存在的问题 对学生的缺点 过失 我们应加以引导 教育 纠正 把尊重 信任 理解留给学生 给学生改正的 机会 让学生从不安 恐惧感中摆脱出来 消除顾虑 解除因拍挨批评 训斥 而形成的心理压力 还学生一个自由 宽松 愉悦 安全的心理环境 我们要牢记教育的任务是激发和促进儿童内在潜力的发挥 要按其自身规 律获得自然和自由的发展 儿童不是教师进行灌输的容器 不是可以任意塑造 的蜡和泥 也不是培植的花草 饲养的动物 他们是一个具有生命力的 能动 的 发展着的活生生的人 因此 我们理应关爱 善待好每一位学生 只有如 此 学生才能像阳光一样灿烂 像大海一样宽容 唯有这样 我们的学生才能 像空谷一样纯真 在与学生家长交流沟通时 我们倡导亲切平等地对待每一位家长 即或是 8 学习困难 行为习惯不甚好的学生 严禁教师指责家长 把责任推卸给家长 应实事求是地同他们商榷 管理孩子的办法 交给他们行之有效的教育孩子的 方法 达到家校共育的目的 老师们 我们就是一名服务员 我们的工作只有让学生喜欢 家长认可 达成社会共识 才谈得上成绩 只有提高我们的服务质量 取得明显的教育教 学效果 才谈得上真正意义上的树立学校的良好形象 四 强化德育工作 营造良好的育人环境 四 强化德育工作 营造良好的育人环境 一 以活动为载体 切实加强学生的的思想道德建设 学校要充分利用朝会 品德课 主题队会 国旗下讲话 对学生进行爱国 主义教育 并以重大节日和纪念日为契机 开展丰富多彩的活动 对学生进行 爱国主义教育 集