辽宁省凌海市2013中考化学专题复习 自然界的水教学案

1 凌海市凌海市 20132013 中考化学专题复习教学案中考化学专题复习教学案 自然界的水自然界的水 教学目标教学目标 1 认识水的组成和性质 知道纯水与矿泉水 硬水与软水的区别 2 了解吸附 沉淀过滤和蒸馏等净化水的常用方法 教学重点教学重点 纯水 矿泉水 硬水 软水 教学难点教学难点 天然水的净化 教学方法教学方法 小循环多反馈 师生合作 共同交流学习 教学过程教学过程 一 导学阶段一 导学阶段 1 创设情境引入课题 师 水和溶液是初中化学知识中一个重要的知识板块 它是学习酸碱盐的基础 在工农 业生产和科学实验中有着非常重的作用 在历年中考中也是重点考查的知识 占有很大比 例 下面我们来复习有关水和常见溶液的相关知识 2 展示教学目标 二 探究解疑阶段二 探究解疑阶段 复习内容一 水的组成和性质复习内容一 水的组成和性质 请同学们结合课本根据电解水实验装置图填表 课件展示 反应的化学方程式实验现象实验结论备注 1 2 1 2 3 4 加入 HSO 和 NaOH 可 增强水的导电性 通 的是直流电 V 正 V 负 1 2 小结归纳 水的性质水的性质 1 物理性质 通常状况下呈液态 没有颜色 没有气味 没有味道 在 1 标准大气压下 水沸点是 100 凝固点是 0 4 时密度最大 为 1 g cm 上标 3 水凝固时 密度变小 水能溶解多种物质形成溶液 2 化学性质 水在通电情况下可分解为氢气和氧气 与许多单质 金属 非金属 发生化学反应 与许多氧化物发生化学反应 与许多种盐发生化学反应 例题解析 例题解析 根据所学知识 我们可以从 电解水实验 中获得更多的信息和推论 下列说法正确的是 A 水是由氢分子和氧分子构成的 B 水是由氢原子和氧原子直接构成的 2 C 试管 a b 中所得气体的质量比约为 2 1 D 试管 a b 中所得气体的体积比约为 2 1 解析 解析 本题考查的是水的有关内容 水是由水分子构成的 水分子是由氢原子和氧原子构 成的 物质宏观上是由元素组成的 微观上是由粒子 分子 原子 离子 构成的 所以 A B 都是错的 与电源正极相连的试管内产生的气体少是氧气 与电源负极相连的试管内 产生的气体多是氢气 氢气和氧气的体积比是 2 1 质量比是 1 8 复习内容二 天然水的净化复习内容二 天然水的净化 思考 思考 1 自来水厂的净水过程如何 2 水的净化方法有哪些 净化程度高低顺序怎 样 3 过滤 蒸发操作的注意事项有哪些 教师归纳小结教师归纳小结 课件呈现 1 自来水生产流程图 水源 沉降 过滤 吸附 消毒 配水 注意以下几点 a 加絮凝剂目的是使水中细小的悬杂质集结而下沉 b 活性炭具有多孔结 构 有吸附性 起吸附作用 C 消毒 过程是化学变化 2 沉淀 吸附 过滤 蒸馏是常用的净化水的方法 单一项操作净化程度由低到高的顺 序是 沉淀 吸附 过滤 蒸馏 可以降低水的硬度的是蒸馏 综合运用上述几项操作 效果更好 3 过滤和蒸发 过滤的操作要点 一贴 二低 三靠 一贴 制作过滤器时 滤纸紧贴漏斗内壁 二低 漏斗内的液面要低于滤纸边缘 滤纸要低于漏斗边缘 三靠 玻璃棒轻靠在三层滤纸上 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 倾倒液体的烧杯口紧 靠玻璃棒 过滤后滤液仍浑浊的几种可能 滤纸破损 液面高于滤纸边缘 仪器不干净等 蒸发所需仪器 蒸发皿 酒精灯 铁架台 玻璃棒 蒸发操作要点 蒸发皿内的液体一般不超过蒸发皿容积的 2 3 倒入过多 不易搅动 且容易飞溅 要用玻璃棒不断地搅拌液体 以防止液体局部温度过高 造成液滴飞溅 当蒸发皿内有较多量固体出现时停止蒸发 以防止固体飞溅 蒸馏是利用液体混合物中各成分的沸点不同 采用加热的方法 使其中某组成分汽 化 然后使蒸气冷凝为液体加以收集 是分离液体混合物的一种方法 例题解析 例题解析 生活离不开水 净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用 1 茶杯内的纱网 可将茶叶与茶水分离 便于饮用 该设计利用的化学原理是 2 自制净水器中常加入 用于除去水中的异味和色素 3 自来水厂用二氧化氯消毒 二氧化氯的化学式为 4 井水中含有较多的钙 镁离子 为降低其硬度 可采用的方法是 解析 解析 本题考查净化水质的方法及常见的分离混合物的方法 茶叶与水的分离是固体 液 体分离 固体 液体分离采用的方法是过滤 所以茶叶与水分离原理是过滤 净水器有些 3 就是利用活性炭来吸附除去水中杂质 经过净化的水常用二氧化氯来消毒 因为二氧化氯 有很强的氧化性 可以杀菌消毒 硬水与软水的不同之处就是钙 镁离子的含量不一样 硬水中钙 镁离子的含量多一些 降低水的硬度也就是降低水中钙 镁离子的含量 采取 的措施是加热煮沸或蒸馏 答案 答案 1 过滤 2 活性炭 3 ClO2 4 加热煮沸 或蒸馏 复习内容三 硬水和软水复习内容三 硬水和软水 指导学生完成下表指导学生完成下表 硬水软水 概念 区分方法 现象 硬水软化方法 问题讨论 纯水与天然水 硬水与软水问题讨论 纯水与天然水 硬水与软水 区别关系 纯水纯净物 澄清透明 天然水混合物 常呈浑浊 硬水 含有较多可溶性钙 镁 化合物 检验 加肥皂水 泡沫很少的是硬水 有大 量泡沫的是软水 转化 设法除去硬水中的钙 镁化合物 可 以使硬水软化成软水 如 教师小结 教师小结 硬水 含可溶性钙 镁化合物较多的水 软水 不含或含较少可溶性钙 镁化合物的水 鉴别 肥皂水加到软水中产生较多的泡沫 加到硬水中产生的泡沫很少 但有较多的浮 渣 危害 1 洗衣服时 不但浪费肥皂 也洗不净衣服 长时间使衣服变硬 2 锅炉用硬 水形成锅垢 浪费燃料 使锅炉局部过热 引起变形 甚至引起爆炸 软化 1 工业上常用蒸馏的方法 2 生活中常用加热煮沸的方法 例题解析 例题解析 长期饮用硬水可能会引起体内结石 区分硬水和软水的方法是 A 看颜色 B 闻气味 C 加食盐水 D 加肥皂水 解析 解析 本题考查硬水和软水的成分及区分 鉴别方法 硬水和软水都是无色 无味且都不 4 能和食盐水发生任何反应的液体 硬水中含有较多的钙 镁离子 遇到肥皂或洗衣粉时 不易起泡 而蒸馏水中含极少甚至不含钙 镁离子 加入肥皂水易起泡 答案 答案 D 三 反馈矫正阶段三 反馈矫正阶段 1 1 检查自学效果 检查自学效果 给学生三到五分钟时间整理 回顾所复习的知识 2 2 反馈矫正提升 反馈矫正提升 小发收集到一瓶浑浊的河水 他要模拟自来水厂的净水过程 最终制成蒸馏水 其实验 过程如下所示 请回答以下问题 1 A 物质的名称 操作 的名称是 若经过操作 后 所得液体 C 中仍有浑浊 其原因可能是 填写序号 a 漏斗内的滤纸有破损缘 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸的边 2 操作 应选用的装置是 填序号 该过程主要是 变化 填 物理 或 化学 3 小刚取少量液体 D 于试管中 加入少量肥皂水 振荡 发现有较多浮渣产生 说 明液体 D 是 水 操作 应选用的装置是 填序号 经过操作 以后 小刚 重复上述实验 他观察到的实验现象是 四 应用评价阶段四 应用评价阶段 一 填空题 1 水蒸发过程中 水分子 填 变 或 不变 只是 在 改变 因而属于 变化 变化前后水的化学性质 填 变 或 不 变 电解水的实验中 正极得到 气 负极得到 气 正负两极气 体的体积比是 由该实验得出的结论是 电解水的化学方程式为 属于 反应 反应前后 改变 没有变 2 明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中 先加入明矾搅拌溶解 静置一会儿 然后进行过滤 请问 1 加明矾的作用是 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 2 操作过程中 他发现过滤速度太慢 原因可能是 3 过滤后 观察发现 滤液仍然浑浊 可能的原因是 4 改进后再过滤 得到了澄清透明的水 他兴奋的宣布 我终于制得了纯水 对此你的 看法是 理由是 若要制取纯水 还需要采用的净化方法是 5 二 选择题 1 下列净化的操作 净化程度高的是 A 静置 B 吸附 C 过滤 D 蒸镏 2 过滤时必须使用的一组仪器是 A 蒸发皿 量筒 玻璃棒 B 烧杯 漏斗 玻璃棒 C 漏斗 试管 玻璃棒 D 试管 坩埚钳 烧杯 3 日常生活中有人喜欢喝纯净水 市售纯净水中有一些是蒸镏水 有关这类纯净水的下 列说法中 正确的是 A 它是纯天然饮品 不含任何化学物质 B 它含有人体所需的矿物质和多种微量元 素 C 它清洁 纯净 但长期饮用对健康无益 D 用催化剂可将它转变为汽油 4 随着世界人口的急剧增长 工业的蓬勃发展 淡水供应危机日益成为世界关注的焦点 海水约占地球现有总水量的 96 5 海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向 若实 行海水淡化供应饮用水 下列方法在原理上完全不可行的是 A 加明矾 使海水中的盐分沉淀并淡化 B 利用太阳能 将海水蒸馏淡化 C 将海水通过离子交换树脂 以除去所含的盐分 D 利用半透膜 采用反渗透法而使海水淡化 5 下列物质一定属于纯净物的是 A 经过吸附 沉淀 过滤后而得到的矿泉水 B 双氧水经加热一段时间后的液体 C 硬水经处理后得到的软水 D 部分结冰的蒸镏水 三 问答题 1 水是宝贵的自然资源 在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用 下图为自来水厂净水过程示意图 1 上图吸附池内的活性炭起吸附作用 经沉淀 过滤等净化处理后所得的水 纯水 填 是 或 不是 2 自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯 ClO2 漂白粉 84 消毒液 等 工业上制取漂白 粉的化学方程式为 2C12 2Ca OH 2 CaCl2 Ca ClO 2 2H2O 制取 84 消毒液 是将氯气 通入烧碱溶液中得到 反应原理与漂白粉的制取相似 请写出该反应的化学方程式 3 家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水 4 有些科学家预言 世界上最后一滴水就是人类