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文档简介

音乐活动音乐活动 小老鼠打电话小老鼠打电话 活动地点 步云中心幼儿园 活动时间 2015 05 07 班级 中班 执教 李丽 活动目标 1 能借助图谱理解 记忆歌词 2 初步学会演唱歌曲 并能有节奏的说唱打电话的对话 3 感知歌曲诙谐的风格 体验歌唱的乐趣 活动准备 物质 图谱 猫的头饰 音乐 小老鼠打电话 播放器 活动过程 一 猜谜导入 引出小老鼠 激发幼儿兴趣 1 猜谜 今天 老师给大家猜一个谜语 两撇小胡子 尖嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷吃油 是谁呀 2 继续猜想 今天 小老鼠自己一个人在家玩 真没意思 小朋友猜一 猜小老鼠会做什么 3 出示小老鼠打电话的图片 引出歌曲 师 瞧 小老鼠想打电话 他是怎么打电话的 我们一起听首歌就知道 啦 二 播放歌曲 引导幼儿仔细倾听 欣赏歌曲 1 播放歌曲 2 提问 这首歌好听吗 你记得歌曲里唱了什么 根据幼儿回答 出示 图谱 3 结合图谱再次欣赏歌曲 三 利用图谱 引导幼儿学习歌词 1 提问 小老鼠为什么要打电话 它拨的电话号码是多少 2 学习打电话的对白 师 电话打出去了 小老鼠会说什么呢 接电话的朋友又会怎么回答呢 一起来听听 3 幼儿模仿打电话 4 小结 小老鼠打电话真有礼貌 我们平时打电话也应该这样先说 喂 你好 今天小朋友扮演有礼貌的小老鼠 把掌声送给自己吧 4 引导幼儿学习第二段歌曲 1 情境表演 师 小老鼠在家等了一会儿 朋友终于来啦 听开门 吱 喵 嘭 的声音 师 会是谁呢 还听到了什么声音 师 吱 嘭 是什么声音 它们有什么不一样呢 2 集体模仿开门 猫叫 关门的场景 表现老鼠失望 害怕的样子 师 我们一起用动作和声音来模仿老鼠给猫开门的场景吧 3 播放音乐 结合图谱学习歌词 朋友怎么会是他 原来号码打错了 师 小朋友听一听 小老鼠的朋友怎么会是猫呢 4 小结 哎呀 原来是号码打错了 真是只粗心的小老鼠 我们在生活中做任 何事情都要认真 细心 不能和小老鼠一样粗心大意 5 引导幼儿学习演唱歌曲 1 播放歌曲 幼儿完整欣赏歌曲 2 结合图片 师幼一起演唱歌曲 六 活动延伸 玩法 教师扮演猫 幼儿扮演老鼠 一
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