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文档简介

第 1 页 共 4 页 猫和老鼠猫和老鼠 1 1 教学设计教学设计 一 教学要求 1 本课的生字新词 会认 12 个生字 会写 欢 等 7 个字认识并正确书写 3 个部首 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解在独体字上加部件或新字 的构字方法 并运用部件的表意作用形象地识记汉字 二 教学重 难点 1 识字 写字 2 了解汉字的造字规律 运用部件的表意作用识 记汉字 三 教学准备 生字卡 图片 四 教学方法 朗读法 竞赛法 讲授法 五 课型 识字课 六 教学时间 二课时 第一课时 一 猜谜导入 激发兴趣 1 教师 同学们 我们来猜一则谜语 一动物穿花衣 第 2 页 共 4 页 眯眼睛翘胡子 走起路静悄悄 人称捕鼠第一 2 指名反馈谜底 教师板书 猫 3 教师 从这则谜语中 我们知道猫是老鼠的天 敌 4 导入新课 那么 今天我们来学习识字二的第 二课 板书课题 猫和老鼠 二 初读课文 认读生字 1 自由读文 对照生字表找出生字 2 出示本课的生字组成的词语及新词 3 指名读从词中抽出本课的生字 4 分组读课文 三 读通课文 理解课文 1 学生齐读课文 2 教师范读课文 学生评议 3 学生自由读课文 思考 课文讲了一件什么事 4 学生反馈 5 你们觉得这是一只怎样的猫 6 指导学生有节奏地朗读课文 7 以小组为单位比赛读 四 拓展延伸 鼓励实践 第 3 页 共 4 页 用一句话来夸夸小猫 课后查资料更多地认识猫 五 朗读课文 第二课时 一 巩固复习 导入新课 1 以摘苹果的方式 复习已学过的 12 个生字 2 用生字组词说句 3 教师出示 眯 咪 迷 谜 你们还记得 怎么区别它们吗 4 指名反馈 集体共同回忆 二 迁移方法 引导应用 1 教师出示几组字 指名读一读 桃 逃 跳 挑 胡 湖 糊 2 大家一起读一读 3 引导观察 说说这两组字的特点 教师引导 小 结 4 讨论 怎样区分这些字 5 集体交流 反馈 三 指导写字 1 出示本课的生字认读 2 教师出示部首 指导认读部 首的名称 第 4 页 共 4 页 3 指导写 学生练习 4 出示相关的字 猫 饱 眯 引导观察 它们在田字格中
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