高中政治 第一课第一框 揭开货币的神秘面纱（一）教案 新人教版必修1

用心 爱心 专心 1 高一经济生活教案高一经济生活教案 第一课第一框第一课第一框 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱 一 教育教学目标一 教育教学目标 一 课程标准的基本要求 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能 理解金钱在现代经济生活中的意义 二 教育教学目标要点 1 知识目标 知道商品的含义 了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性 知道价值和使用价值是 商品的基本属性 理解货币的本质 理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能 了解价格 的含义 知道货币还有贮藏手段 支付手段 世界货币等职能 2 能力目标 透过现象认识商品 货币的本质的能力 历史地看待货币产生和发展的能力 综合认识货 币职能的能力 正确判断 识别有关商品和货币的经济现象的能力 认识商品 货币 货币 职能的逻辑思维能力 3 情感 态度与价值观目标 商品是天生的平等派 增强平等意识 在了解货币作用的基础上 增强努力发展生产 增 加财富的情感 三 教学重点 1 商品的含义 2 货币的本质 3 货币的基本职能 四 教学难点 1 货币的本质 自主探究 学生课前完成 课前老师检查 课 堂中释疑解惑 合作探究 课堂中生生合作 师 生合作 动态修改 一 商品 1 含义 商品是用于 2 基本属性 1 使用价值 含义 使用价值是指 2 价值 含义 商品的价值就是指 3 商品交换实质上是 一 根据商品的有关知识思考 一 根据商品的有关知识思考 下列问题 下列问题 1 思考 一件物品要成为商品 必须具备什么条件 2 巩固练习 下列物品哪些属 于商品 原始森林 自产自用的蔬菜 商店里卖的衣服 赠送同学的 生日礼物 2004 年 4 月 24 日中 国向朝鲜提供的紧急援助物资 家庭用的电 自来水 3 思考 为什么要进行商品交 换 为什么能够进行商品交换 用心 爱心 专心 2 二 货币 1 货币的产生 货币是 发展到一定阶段的产物 货 币的出现要比商品晚得多 2 货币的含义 货币是从 中分离出来 地充当 的 3 货币的本质是 一般等价物的含义 三 货币的职能 1 含义 货币在经济生活中所起的 它是 的体现 2 根源 在于货币的 3 基本职能 价值尺度 A 含义 货币所具有的 其 他一切商品 的职能 B 计量单位 C 价格的含义 通过一定数量的 表 现出来的 D 特点 货币执行价值尺度职能时 并不需要 货币 只需要 的货币 流通手段 A 含义 货币充当 的 职能 B 商品流通的含义 公式 含义 以 为媒介的 公式 C 特点 作为流通手段的货币必须用 的货币 不能用 的货币 4 其他职能 5 货币流通规律 课堂检测 略课堂检测 略 二 根据货币的相关知识思考 二 根据货币的相关知识思考 下列问题 下列问题 1 探究 P4 要咖啡的拿珍珠来 2 判断 金银天然不是货币 但货币天然是金银 3 探究 P5 它们体现了货币的 哪种职能 1 2 4 巩固练习 在商店里一支钢笔标价为 6 元 这里 货币执行的是 的职能 张女士花了 230 元人民币 买了一件上衣 这里 货币执行的