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文档简介

第 1 页 共 3 页 新学年班主任的工作计划新学年班主任的工作计划 第一 努力加强与维护学生的良好思想道德 虽然经历了初一整个学年的相互磨合 孩子们从 小学的 好孩子 好学生 已经逐步发展壮大 一些 好的行为习惯已经初步养成了 然而维护和发展这些 习惯的发展空间仍然很大 应让他们继续保持良好的 道德行为和行为习惯 使其更有利于在整个初中阶段 的健康 幸福成长 也是为他们将来的高中 大学生活打下坚实的基础 因此 为了发展和维持良好的行为习惯 仍然是班主 任教育工作的优先任务 如下工作细则 1 与时俱进地完善班纪班规 并切实落实和执行 在根据学校 班级实际情况和学生的基本心理特点 修改和完善现有的一级班级的规章制度 使之更有效 更多切合实际地加以落实 可以适当根据班级情况 修改和完善包括出席 课间 早操 上课 卫生 纪 律 就寝等方面的规则纪律 2 有计划地实施个别谈话 不定期地找学生谈话 了解他们的心理状态和学习状态 帮助他们积极面对 第 2 页 共 3 页 生活和学习上的困难 克服不良习惯 尽量从 情感 方面培养起他们自觉养成良好的行为习惯 3 以德教育 德高为范 作为班级学生的第一负责 人 班主任在校期间应该以自身良好的行为师范 给 学生树立一个优秀的形象 这对于培养学生的良好行 为至关重要 4 树立班级典范 表扬优秀学生 一些班级学生有 优秀的行为表现 应该及时地予以表扬 使之成为周 围同学的榜样 第二 努力保持良好的班风学风 班风建设是学风好坏的关键因素 只有班风建设 搞好了 才能营造出良好的学风 所以各位班主任老 师必须要花大力气保持着良好的班风 严格管理 严格监督 从学习中出现的每一个问 题抓起 从小细节入手 开始各个学科 从每个学生 的实际行为入手 监督学生必须保持良好行为习惯 继续做好班干部的管理工作 把重点放在提高班 干部的责任心 有计划地开展班干部会议 班干部是 学生正确的思想和行为的领头人 一个良好的班委会 是营造良好班风的骨干力量 通过定期不定期的班干 部会议 了解班风建设情况 严守纪律 严格管理 在不违反 教育教学法规 第 3 页 共 3 页 和 教师法 的情况下 必要时管理方式可以苛刻一 些 学生犯较严重的错误时 应该适当给予警告 以 此促进良好班风的形成 第三 加大力度促进和维持良好的学风 班级学生成绩的好坏是一个班级管理效果的直接体 现 学风是学习成绩的重要保证 良好的学风 班级 学生就能够进入最佳学习状态 更加能够成长 学习 成绩也会得到整体提高 因此必须设法促进和维持班 级的良好学风 班主任需积极与任课老师开展沟通 交流 了解 学生在各科学习当中的情况 让学生尽量在各科上均 有一个良好的学习氛围 严抓班干部的学习 除了个别管理能力突出学生 以外 班干部的学习成绩一定要相对大部分同
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