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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学六年级下册教案圆小学六年级下册教案圆 1 通过教学使学生建立圆面积的概念 理解圆面 积计算公式的推导过程掌握圆面积的计算公式 2 能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的 计算并能解答有关圆面积的实际应用 教具 圆面积演示教具及平行四边形拼割教具 1 口算 92 8 2 已知圆的半径是米 它的周长是多少 3 一个长方形的长是 6 米 宽是 3 米 它的面积 是多少 1 圆的面积的含义 提问 面积所指的是什么 2 圆面积公式的推导 怎样求圆的面积呢 如果用面积单位直接去度量 显然是行不通的 但是我们可以仿照求平行四边形的 方法把圆形转化为已学过的图形长方形 怎样割法呢 教师拿出教具演示 接着教师边提问边完成圆面积公式的推导 长方形的面积 长宽 圆的面积 第 2 页 共 3 页 用 S 表示圆的面积 那么圆的面积公式可以写成 S r2 3 圆面积公式的应用 出示例 3 一个圆的半径是 4 厘米 它的面积是 多少平方厘米 让学生到黑板板演 然后集体评讲 1 根据条件 求圆的面积 半径为 2 分米 直径 10 厘米 2 限时练习 判断下面各题 半圆的面积等于该圆面积的一半 两个半圆可以拼成一个整圆 如果一个圆的半径是 2 厘米 那么它的周长和面 积相等 一个圆的半径扩大 3 倍 它的面积扩大 9 倍 3 比拼练习 已知 r 8 厘米 S 已知 d 20 厘米 S 已知 r 米 S 已知 d 米 S 4 能力扩展 在一个长 宽分别是 6 厘米和 4 厘米的长方形内 第 3 页 共 3 页 剪一个最大的圆 圆的面积是
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