小学语文：《在大海中永生》说课稿_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文 小学语文 在大海中永生在大海中永生 说课稿说课稿 教材分析 在大海中永生 是一篇通讯 记叙了历史伟人 邓小平骨灰撒放大海的情景 讴歌了伟人的不朽功绩 表达了人民对伟人的一片深情 课文按照时间的顺序 分别写了飞机载着小平同志的骨灰飞向大海 骨灰撒 向大海 向大海告别三件事 进而表达了人民祝愿小 平同志在大海中永生的强烈愿望 教学目标 1 知识目标 学习生字 绿线内的三个字只识 不写 理解由生字做成的词语 学习用 不仅 也 造句 2 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课 文 背诵课文 3 情感目标 体会人民为失去了邓爷爷这一位 伟人而悲痛的感情 缅怀邓小平同志的丰功伟绩 学 习他爱祖国 爱人民的高尚情怀 教学重点 通过有感情的朗读表达人民与邓小平的深厚感情 第 2 页 共 3 页 教学难点 缅怀邓小平同志的丰功伟绩 学习他爱祖国 爱 人民的高尚情怀 教法学法 1 小平同志逝世 学生们还小 对当时情况知 之甚少 为加深学生对一代伟人的了解 课前我要求 学生利用课余时间 找一些邓小平同志的小故事来读 了解改革开放二十多年来祖国各地翻天覆地的变化 同时 我搜集了有代表性的图片资料 文字资料等制 作课件 2 课文的线索比较清楚 飞向大海 撒向大 海 告别大海 作者运用拟人 排比对偶等方法 展开联想的翅膀 充分地表达出人民对邓小平同志深 深地怀念和悲痛之情 教学时 我抓住关键词 通过 对重点段的研读和品读 使学生在思想上 情感上产 生共鸣 受到震撼 3 小平同志的传奇的一生 他的丰功伟绩 不 是仅靠几节课就能让学生体会深刻 因此 学完课文 后 我组织学生开展读书讲故事活动 通过阅读 介 绍 讲故事 看影视等 使学生对邓小平同志的印象 更形象更具体 对其丰功伟绩了解更多 教学思路 第 3 页 共 3 页 阅读教学过程是每个学生潜心读书 获得个人体 验和独特感受的过程 是学生 教师与文本对话 思 维碰撞 情感交流的过程 是教师引导学生在阅读实 践中自我构建 学习阅读 促进表达的过程 因而 为实现教学目标 解决教学难点 我将此课安排为三 课时 第一课时 初读课文理清脉络 给足时间使学 生读 思 划 批 自读之后有个人的感受 体验和 见解 能提出比较有价值的问
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