小学一年级语文教案——《自己去吧》教案

第 1 页 共 4 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 自己去吧自己去吧 教教 案案 3 你们想去游泳吗 看课件演示小鸭说的话 随着小鸭嘴的张合 配合体态 出示文字 妈妈 您带我去游泳好吗 练习给小鸭子配音 要读出小鸭很想去游泳的心 情 自由练 指名扮演小鸭来读 请所有的小鸭来读 借助课件动态演示 用配音的手法 多纬度训 练孩子的朗读 4 老师顺势回答 好啊 我很愿意带你去游 泳 课件演示 鸭妈妈说的话 小溪的水不深 自己去吧 指名读鸭妈妈的话 啊让小鸭自己去游 泳 这鸭妈妈太狠心了 要是淹死了怎么办 可能出现的意见 不会淹死的 如 我们鸭 子天生的本事就是游泳 扁扁的身体和我们的脚掌会 帮我们游泳 小溪里的水不深 不会淹死的 要是我 还是舍不得自己的孩子这样吃苦冒险 我觉得这只鸭妈妈一点都不爱自己的孩子 鸭妈妈 第 2 页 共 4 页 想让它独立学会本领 认为自己能做的事要自己做 谢谢你们 现在我知道怎么当妈妈了 我们来好 好读读鸭妈妈的话吧 5 课件演示 学生给鸭妈妈配音 相机指导朗 读 齐读鸭妈妈的话 通过争辩 发展学生的思辩能力 语言表达能 力 让学生通过朗读 评议 理解鸭妈妈对小鸭能游 泳是有把握的 它不是不爱自己的孩子 不关心孩子 而是要锻炼孩子 让他们自己学会生活的本领 小鸭听了鸭妈妈的话就自己去学游泳了 没过几 天 读最后一句话 小鸭学会了游泳 6 分角色朗读 四人小组合作师生合作 7 分角色表演 小朋友们读得真棒 有兴趣来演一演小鸭和鸭妈 妈吗 和你的学习小伙伴先演一演 自己可以想象一 下 小鸭会怎么学 学会后的心情怎么样 它会对妈 妈说些什么呢 学生上台表演 师生共同评议 8 指导背诵 大家说得真好 你们在生活中都 是勇敢的小鸭 真了不起 让我们自己来背一背吧 学生自由背 齐背 学习第二自然段 第 3 页 共 4 页 大家的表演真是精彩 又这么快地记住了故事内 容 真了不起 课文后半部分小鹰学会了飞翔的故事 也很有趣 想继续学吗 好 那就 自己去学吧 1 教学 自 己 两个字 教师范写 学生观 察自己说说应怎么写 注意什么 然后尝试描一个写 一个 教师巡视 评议后再写 2 自己找伙伴合作 朗读或表演 提示 小鹰 怎么对鹰妈妈说 鹰妈妈怎么回答 结果怎么样 3 学生以各种形式汇报学习结果 集体评议 4 自由背诵 因为第一自然段已深入学习 第二自然段完全 可放手让学生自主学习 旨在让学生运用前面学习过 程中获得的体验 感受 提高他们的语文素养 三 总结延伸 1 学习这篇课文你知道了什么 小结 自己能做的事要自己做 但要注意做事要 量力而行 不能出危险 对学生进行生命教育 加强学生安全自护意识 2 小鸭 小鹰自己学会了生活的本领 别的动 物受到了启发 他们也自己学会了什么本领 自己学会了游泳 第 4 页 共 4 页 自己学会了飞翔 猴子自己学会了 小狗自己学会了 蜜蜂自己学会了 自己学会了 课堂的延伸 练习的综合 体现学生知识链的 有机结合 强调课堂与生活的贯通 五 自主作业 1 写写 把学了这篇课文后想说的话写到日记 里 2