（新课标）2013届高中语文二轮复习 得体学案（教师专用）

1 第三节第三节 得得 体体 考情快递 语言得体 指符合语境和语体要求 是历年高考考查的重头戏 其考查内容包括用词 得体 分寸得当 身份相符 依据语境进行角色转换 书面语与口头语的转换等 其考查形 式主要为选择辨析 主观表述及病句修改或多考点综合考查 近年来对这一考点的考查呈现 生活化 实用化 人文化 三大特征 题型越来越开放 难度也越来越大 实用性很强的 语体转换 情境对话 感恩致辞 书信用语 等纷纷闪亮登场 成为高考试卷的一大看点 一轮诊断 在一轮复习中经常出现的问题是混淆情境 忽视要求 如果忽视题干所限定的范围 就 会混淆情境 从而不能准确判断用语是否得体 要弄清语段的出现场合 说话者的身份等 根据这些限定范围揣摩语句用词是否恰当 这就要求学生们在平时要多积累相关的表达常识 如谦敬词语的适用场合 成语的含义 特殊文体的要求等 这一点在二轮复习中仍然是重中 之重 不容忽视 二轮定向 在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下 要完成二轮复习的升格 必须做到以下几点 再次熟悉语言得体题常出现的几种类型 尤其是 语体转换 情境对话 感恩致辞 书信用语 几大题型一定要特别注意 明确高考试题常设的难点误区和易出的考查点 归纳解题的细节技巧和方法 2012 山东卷 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文 其中有使用不得体的词语 请找出四处并修改 4 分 您寄奉的大作已收到 过目后 深感对我的论文写作有些许帮助 定当惠存 感激之情 无以言表 他日光临贵府 当面致谢 教你审题 题干要点 首先明确题干要求 2 事件和文体 回信 提示 不得体 之处 是目标 明确说明四处 答题方向 重点在于寻找切入点 首先要注意谦敬词的运用 其次注意书信体 应表现出自己的谦卑与对郑先生的尊重 教你答题 要领提示 找出谦敬词 然后辨别正误修改 这就需要考生在平时就要注意谦敬词的 使用对象及表达的意义 答案示例 寄奉 改为 惠赐 过目 改为 拜读 些许 改为 莫大 惠存 改为 珍藏 光临 改为 前往 答对四处即给满分 1 选出加点的词语使用得体的一项 A 爱妻丽华祝丈夫生日快乐 B 请明天到我府上详细谈谈 C 劳驾您把那提包递过来 D 热烈祝贺顺达公司乔迁志禧 2 日常交际中 注重礼貌用语 讲究措辞文雅是中华民族的优良传统 请写出下列不 同场合中使用的两字的敬辞谦语 示例 探望朋友 可以说 特意来看您 更文雅一点 也可以说 特意登门拜访 1 想托人办事 可以说 请您帮帮忙 也可以说 您了 2 请人原谅 可以说 请原谅 请谅解 也可以说 请您 3 询问长者年龄 可以说 您多大岁数 也可以说 您老人家 1 2012 重庆卷 阅读下面一段文字 在画横线处补出得体的话语 4 分 小张和小李住在不同宿舍楼 相约次日天一亮就到操场会合 一起练球 小李睡过了头 迟到了好一会儿 小张含蓄地批评说 是不是 2 分 小李幽默地回应说 不是 3 是 2 分 试卷采样阅卷评析 第一空和第二空均不符合题目要求 第 一空是直接问的 第二空不能体现 幽默 的特点 全是很平常的回答 得 0 分 答案订正订正指导 小张 是不是 昨天晚上又看球了 小李 不是 看球了 是 梦中踢了个加时 赛 本题考查的是语言表达得体的能力 要 求表达做到恰如其分 根据不同的语境条件 选用恰当的语句来表情达意 本题要针对 含蓄 幽默 两个特定的语境来答题 2 2011 湖南卷 下面是某校校庆前夕 四位校友发给联络办主任的短信 其中语言表 达得体的一项是 3 分 A 获悉母校华诞 甚喜 届时定拨冗出席庆典 特此通知 B 因事务繁忙 恐难以按时光临母校参与庆典 深表歉意 C 虽身体欠安 但一定准时前往母校列席庆典 谨此奉告 D 因航班取消 故不能及时赶到母校参加庆典 敬请谅解 试卷采样阅卷评析 A 项错在 拨冗 一词不得体 该词一般用于对方 如 请 您拨冗出席 B 项中 事务繁忙 只是不想来的一种托辞 C 项 中 奉告 不妥 D 项中 航班取消 是想来而无法来的客观实 情 此项符合要求 得 0 分 答案订正订正指导 D D 本题考查语言表达得体 并结合手机短信 属于旧题新考 4 手机短信直接体现发信人的文化水准 高雅气质 艺术格调 尤 其需要注意谦敬词的使用 懂得命题规律 明白答题技巧 做语言得体试题 应注意做到以下几点 1 认真阅读试题 仔细揣摩命题意图 明确题目要求 弄清题目要求是做题的前提 弄不清命题意图就动笔 其结果只能是南辕北辙 相去甚远 2 精读题面 明确整句 段 文字的表达中心 每句 段 文字只有一个表达中心 一切 词语的运用 都是为这一中心服务的 因此 牢牢把握表达中心至关重要 3 搞清语体 分清是书面用语还是口语 是公文用语还是文学用语 是褒义性用语还 是贬义性用语 根据语体特点仔细审查语言运用的得体与否 4 根据语言的内部语境 上下文 和外部语境 语言交际时的各种情境条件 逐句审核 语言的使用对象 使用场合和交际目的等方面的不得体之处 5 如需要修改 应注意手术要轻 除病要彻底 不能损害原意的表达 6 口语与书面语的转换应该注意适合不同语体的词汇 7 在不同场合中的语言转换应该注意时间 地点的转换 8 如果说话的对象变了 那么称呼 语气也应该跟着转换 9 在不同的文体中应注意各自文体的特殊要求 比如文学中的散文语言与议论语言都 有各自的特点 1 假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖 有人向你祝贺 倍加赞赏 在下列两种不 同的情况下 你的回答分别是什么 1 与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时 你的回答是 2 在庆祝大会上 面对向你祝贺的广大与会者 你的回答是 5 2 阅读下 面这则材料 回答问题 某日早晨 上海电台 101 音乐早餐 节目正在直播 主持人在播放音乐间隙 用上海 话聊天逗听众 一名听众给节目热线发了一条短信 求你们不要说上海话了 我讨厌你们 上海人 主持人语调认真地说 这位听众 请你以一种团成一个团的姿势 再以慢慢地 比较圆润的方式 离开这座让你讨厌的城市 很快 电台主持人在直播节目中回击听众的一句话 团成一团 圆润离开 成了沪上论 坛的热门话题 你认为主持人回击那位听众的话合适吗 请你以听众的身份发表自己的看法 要求 50 字以内 答 3 下面是 某地震灾区正在抢修的公路旁竖立的标牌标语内容 如果发现其中有不当之处 请予以修改 1 非救援 抢险车辆不得入内 2 注意行车安全 减少生命之虞 3 众志成城 英勇奋战 谱写抗震救灾的美丽乐章 答 4 假如你 是平安旅行社的导游骆小南 现正带着你的团队去某地游览 请设计一段真切自然 简洁得 体的欢迎词 答 5 下列书 信用语 叙述正确的选项是 A 世兄 可以用来称呼晚辈 B 给师长写信 信首提称语要用 砚右 6 C 书信结尾的问候语 敬请金安 多用于商界 D 给师长写信 为了表示敬意 结尾署名时要称 愚生 7 答案 第三节 得 体 审题与答题 即学即练 1 C 爱妻 是丈夫称妻子的 府上 是称对方的家的 志禧 与 祝贺 重复 2 解析 本题要求对中国传统文化中的谦敬词有一定的了解 这也是一个人基本素质的 体现 想托人办事 在平时交往中经常用到 它有不同的表达方式 比如 劳驾 麻 烦 等 请人原谅 也有多种表达 比如 见谅 多多包涵 等 询问长者年龄 可 以说 高寿 贵庚 等 答案 1 拜托 或劳驾 麻烦 打扰 2 包涵 3 高寿 演练与反馈 1 1 嗨 没啥 别说得那么玄乎 还差得远呢 2 谢谢大家的勉励 太多的夸奖会使我陶醉 其实我更应当站在这一起点上 继续努力 与大家共同开始新的拼搏 2 不合适 作为上海人应当有国际化大都市人的气度 睚眦必报建设不了和谐社会 媒 体是服务公众的喉舌 应当注意言行的责任和社会效果 3 1 简明得体 无须改动 2 之虞 书面色彩太浓 可改为 威胁 意思对即可 3 谱写抗震救灾的美丽乐章 不得体 可改为 夺取抗震救灾的最终胜利 意思对 即可 4 示例 各位亲爱的游客 大家好 欢迎大家参加本次团队旅游 我是导游骆小南 大 家以后可以叫我骆导或者小南 非常感谢大家能够选择我们平安旅行社 希望我能为你 们带来一次难忘的旅