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第 1 页 共 4 页 小动物过冬教案教学设计真棒小动物过冬教案教学设计真棒 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 教材分析 本课是一篇童话 讲的是青蛙 小燕子 小蜜蜂 一起商量过冬的事 课文有八个自然段 第一自然段 写青蛙 小燕子和小蜜蜂是好朋友 常在一起唱歌跳 舞 第二至七自然段写三个好朋友在一起商量过冬的 事 这部分有五个自然段 都是写与它们的对话 介 绍了它们不同的过冬方式 小燕子是飞到温暖的南方 去 青蛙是冬眠 而小蜜蜂则藏在蜂巢里吃蜂蜜 第 八自然段写它们约定第二年春天再相见 课文不仅生 动地介绍了有关动物过冬的知识 而且表现了小动物 之间的相互关心 二 学习目标 知识与能力 目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 会分角 色朗读课文 2 学会本课 10 个生字 绿线内的 6 个字只识 不写 理解由生字组成的词语 第 2 页 共 4 页 过程与方法 目标 能借助拼音读准生字词 读通课文 情感与态度 目标 理解课文内容 了解动物 过冬的有关知识 懂得对好朋友要关心 三 教学重点 难点 拓展动物过冬的有关知识 四 教具准备 词卡 挂图 五 教学时间 3 课时 第一课时 教学要求 1 学会本课的生字 理解由生字组 成词语 2 能读顺句子 读通课文 知道课文主要讲了 什么 教学设计 一 提问导入 1 当冬天天气越来越冷的时候 人们是怎样防 寒的 学生自由回答 2 那你知道动物们是怎样过冬的呢 说说你熟 悉的动物 它是怎样过冬的 3 今天我们就去看看一些小动物 燕子 青蛙 蜜蜂它们是怎样过冬的 4 板书课题 19 小动物过冬 第 3 页 共 4 页 5 讲述 小动物指燕子 青蛙 蜜蜂等一些比 较小的动物 一起去看看吧 二 初读指导 1 看课文动画 你知道了什么 自由说说 大 概感知课文主要内容 2 提出初读要求 学生自读课文 根据拼音试读课文 给各自然段标上序号 画出生字词 联系上下文初步理解部分词语意思 根据下面的意思 把课文分为三部分 天气渐渐凉了 小动物们聚到一起商量过冬的事 小燕子 青蛙 蜜蜂各自谈过冬的方式 它们相约第二年的春天相见 2 检查自学情况 这篇课文一共有几个自然段 哪几个自然段写小动物过冬的方式 老师小结 article 第二个自然段是第一部分 最后一段是第三部分 学习第一部分的生字词 指名读读课文 质疑 读准字音 第 4 页 共 4 页 朗读第一 二自然段 学习第二部分的生
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