小学语文一年级教案——《悄悄话》教学设计之一_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 悄悄话悄悄话 教学教学 设计之一设计之一 教学目标 1 使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法 熟练 朗读课文 2 使学生认识 8 个生字并熟练掌握生字的正确 使用方法 3 使学生掌握 啦 哪 吧 吗 啊 这几个感情用词的正确使用方法 4 使学生掌握 和 的使用方法 5 使学生初步形成爱老师的观念 陶冶爱美的 情趣 教学重点 1 注意感情用词的使用 2 结合 爱师长 的道德情感教育 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 1 导入新课 板书课题 导语 小朋友们知道什么是悄悄话吗 你会跟谁 第 2 页 共 4 页 说悄悄话呢 什么时候要说悄悄话呢 哦 小朋友之间有秘密的时候会说悄悄话 那么 让我们来看看课文中的两个小朋友有什么秘密呢 2 教学生字 话 认读熟字 舌 舌头的舌 用卡片教新的 偏旁 訁 在黑板上写 舌 合起来 认一认 言舌 话 说话的话 路 认读熟字 足 合起来 认一认 足各 路 走路的路 走路要用脚走 所以有一个足字旁 注意足字旁的一捺改为一提 并注意写法 一提是垫 底的 亮 注意上中下三部分的结构和彼此之间的大小 关系 露 分开来 认一认 雨 下雨的雨 路 马路 的路 合起来 认一认 露 露水的露 跑 足包 跑 跑步的跑 它 动植物的它 注意区分他她它的不同 师 老师的师 吗 一匹马张着嘴巴 吗 教生字时注意理解字的意思 先让学生指出字的 哪部分是学过的 再教习新字 然后让学生用手指书 空 跟着老师念两遍 同时组两个词 如 点 横折 第 3 页 共 4 页 提 话 说话的话 悄悄话的话 3 指导朗读 这是一篇诗歌形式的文章 朗读出感情能让学生 体会其中的意思 朗读前先让学生用笔圈出啦 哪 啊 吗 吧这 几个感叹词 老师先示范读一遍 让学生注意听这几 个字的读法 然后学生一句一句跟读 最后点名叫学 生读 读的过程中注意纠正带读字的发音和感叹词的 轻重 可以用比较读的方法 老师故意用错误的发音来 读感叹词 让学生来纠正 重复几次 直到教会 第二课时 1 复习上堂课的内容 2 思想教育 师 山路边的小红花可红了 可亮了 小红花为 什么会亮呢 小朋友们有没有看到过亮亮的花朵啊 生略 师 对了 因为上面有露珠哪 太阳光照在露珠 上 可不是一亮一亮的吗 师 这两个小朋友摘下了两朵小红花以后 在说 什么悄悄话 你们知道吗 生略 师 哦 她们要把花儿插在老师的花瓶里 第 4 页 共 4 页 师 她们为什么要把花插在老师的花瓶里而不是 自己玩呢 大家讨论一下 生略 师 因为她们尊敬老师 喜欢老师 美丽的花总 是送给自己喜欢的人的 对吗 师 小朋友们想想看 通过什么方式还可以表示 你对老师的尊敬呢 大家讨论一下 生略 师 对了 见到老师问声好 回答问题先举手 帮老师擦黑板 其实从很多小事里都可以看出很多 美德 小朋
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