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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级 小学语文一年级 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 教学教学 设计一 设计一 2 2 小学语文一年级 小蝌蚪找妈妈 教学设计一 一 导语 激发学习情绪 这两天 小朋友们都在观察小蝌蚪 你们知道小 蝌蚪的妈妈是谁 可是小蝌蚪却不认识自己的妈妈 它们就去找了 今天我们就来学习 小蝌蚪找妈妈 这篇课文 二 自学课文 揭示自学要点 1 小蝌蚪为了找妈妈 向谁去打听的 2 最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈 它们的妈妈是 什么样儿的 三 检查自学情况 教学生字词 结合学生回答上面的两个问题 出示下列词语 l 鲤鱼让学生看插图 认识鲤鱼的模样 gu 乌龟提示学生注意 龟 的下半部是不是 电 第 2 页 共 3 页 L 一笔上面不出头 d n 蹲可指名一学生做 蹲 的姿势 发音强调韵母 是 un 教学字形时 提示学生注意 蹲 的右上部 酋 里面的一短横不能丢 p 披让学生联词 b 碧绿让学生组词造句 sh ng 衣裳 裳 指导学生发轻声 后鼻音 四 试读课文 可采取全班轮读的方式进行 五 理清层次 分段 根据本课教材的特点 先启发学生找出主要段落 然后再给全篇课文分段 提问 课文中写小蝌蚪找妈妈 写了几个小节 中间这两节是写小蝌蚪找妈妈 那么这一段前面 一节写的什么 这一段后两节写的是什么 这样 课 文分成几段 课文可分成三段 1 池塘里有一群小蝌蚪 第 3 页 共 3 页 2 小蝌蚪找妈妈 3 小蝌蚪找到了妈妈 六 范读课文 请小朋友们把书翻到前面看 小蝌蚪找妈妈 的 插图 看好后听老师读课文 老师读到哪儿 小朋友
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