小学六年级《穷人》语文教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学六年级小学六年级 穷人穷人 语文教案语文教案 穷人 是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个 短篇小说 当时 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治 之下 生活极度贫困 但是他们心地善良 情操高尚 课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心 同情邻居西蒙 在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事 反映了 穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质 在写 作上特色鲜明 通过对环境和人物心理 对 话的描 写 刻画了栩栩如生的人物形象 特别是用多种方式 细腻地刻画人物的心理活动 既有直接心理描写 又 有间接心理描写 既有错觉 幻觉的运用 又有景物 描写衬托人物心理 感人至深 教学时 创设情景 让学生走进文本 理解内容 在此基础上 从内容中 想开去 让学生在深挖文本的过程中 真切地感受 做到入情入境 六年级的学生已具有一定的自学感悟能力 能把 握课文的主要内容 体会文章表达的思想感情 并能 对课文中不理解的地方提出疑问 初步感受作品生动 形象和优美的语言 关心作品中人物的命运和喜怒哀 乐 而在写作上特色鲜明 通过环境和人物心理 第 2 页 共 3 页 对 话的描写 刻画人物形象 抒发真情的写法 作 者这种高超的艺术技巧对于六年级学生 理解起来具 有一定的难度 认知目标 1 学会本课 10 个生字 正确读写 搁板 帐子 抱怨 掀起 寡妇 揍打 魁梧 倒霉 后脑勺 熬 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 抄写自己喜 欢的词语和句子 能力目标 1 培养学生根据课文内容 展开合理的想象的能 力 2 学习作者通过环境和人物 对 话 心理的描写 表现人物品质的写法 情感态度目标 在阅读中感受桑娜和渔夫的勤劳 淳朴和善良 学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德 理解课文内容 感受桑娜和渔夫的勤劳 淳朴和 善良 学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德 学习作者通过环境和人物 对 话 心理的描写 表现人物品质的写法 诵读感悟法 读

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