（江苏版）2013年高考语文二轮专项训练十四 语言基础知识+文言文阅读

1 20132013 高考语文二轮专项训练十四高考语文二轮专项训练十四 语言基础知识语言基础知识 文言文阅读文言文阅读 江 江 苏版 苏版 一 语言基础知识 一 语言基础知识 1212 分 分 1 下列词语中加点的字 每组的读音完全相同的一组是 3 分 A 湮没 殷红 修葺 茸毛 愆期 悭吝 桎梏 痼疾 B 酣畅 鼾声 邂逅 松懈 甬道 怂恿 自矜 吟诵 C 收讫 迄今 强劲 劲旅 濡染 蠕动 散户 懒散 D 沙砾 闪烁 希冀 羽翼 啼啭 转圈 拙劣 茁壮 1 C 解析解析 A y n q r ng qi n g B h n xi y ng j n y n C q j ng r s n D l shu j y zhu n zhu zhu 2 下列各组词语中 没有错字的一组是 3 分 A 杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B 熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C 糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D 荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当 2 B 解析解析 A 项 径 应为 胫 C 项 沤 应为 呕 D 项 接 应为 截 3 下列各句中 加点成语运用正确的一项是 3 分 A 时代的动乱 国家的衰微 使有识之士认识到 要想恢复到国家以前的状态而不改 弦易辙是于事无补的 B 年轻女性无论走到哪里 只要看到有能照出人影的东西 总喜欢凑过去照几下 你看 她又在玻璃窗前顾影自怜了 C 对于这个问题 想必大家都有很多的话想说 既然谁都不想第一个开口 那我就先 说说我的一家之言吧 D 清朝初年 几代皇帝厉兵秣马 励精图治 出现了著名的 康雍乾盛世 给社会 带来了太平景象 4 下列各句中 没有语病的一项是 3 分 A 毒胶囊 事件曝光后 有患者出于安全方面的考虑自行打开胶囊 只服用里面的 药粉 对此 有关人士表示 服用胶囊类药品一定要遵照医嘱 千万不可自作主张 B 在交通方面 为不断改善道路通行 确保道路安全畅通 我省将全面启动昌樟 昌 九等高速公路的改扩建工程 其中昌樟高速将由现在的双向四车道改为双向八车道 C 南昌市准备建设新公园路周边停车场和公交站点方位 已经出台了 新公园路地下 通道及地下停车场规划方案 将于 5 月 18 日前对该方案进行公示并听取 收集公众 意见 D 我市将建设 600 个规范化废品回收站 此举不仅能有效避免私人回收 处理废品而 造成的二次污染 还能更好地方便广大市民就近处理废旧物品 2 5 把下列句子组成语意连贯的语段 排序最恰当的一项是 3 分 20122012 茂名二模茂名二模 不幸福从某种意义上会折射或者映射人们对幸福的另外一种感受 幸福诚然是个体的主观感受 但是它无不在与外界的环境对接中呈现出来 幸福是在比较中实现的 幸福和不幸福就像两股绳索一样 在对比当中我们可能感到幸福 幸福不是冥思苦想 不是纯粹的向内诉求 而要指向外在的关联 这个关联可能是我们和不同人之间的比较 不同生存境遇之间的比较 不同利益诉 求的比较 A B C D 5 5 C 解析解析 是总说 由 的 这个关联 可知 紧连 先说幸福 说不幸福 紧连 据此 利用排除法 可以得到答案 二 名句名篇默写 二 名句名篇默写 8 8 分 分 5 补写出下列名句名篇中的空缺部分 1 钉头磷磷 杜牧 阿房宫赋 2 布衾多年冷似铁 杜甫 茅屋为秋风所破歌 3 驾一叶之扁舟 苏轼 赤壁赋 4 而或长烟一空 皓月千 里 浮光跃金 范仲淹 岳阳楼记 5 巫医乐师百工之人 其可怪也欤 韩愈 师说 6 于无声处听惊雷 鲁迅 无题 7 千磨万击还坚劲 清 郑板桥 对联 5 答案 1 多于在庾之粟粒 2 娇儿恶卧踏里裂 3 举匏尊以相属 4 静影沉 璧 5 君子不齿 今其智乃反不能及 6 心事浩茫连广宇 7 任尔东西南北风 每空 1 分 错别字 漏字 加字该空不得分 三 古诗词鉴赏 三 古诗词鉴赏 1010 分 分 阅读下面这首宋词 然后回答问题 昭君怨 金山送柳子玉 苏轼 谁作桓伊三弄 惊破绿窗幽梦 新月与愁烟 满江天 欲去又还不去 明日落花飞 絮 飞絮送行舟 水东流 注 桓伊三弄 桓伊 东晋时音乐家 善筝 笛 曾为王徽之吹奏三个曲调 6 这首词的上阕营造了一个怎样的意境 请简要分析 4 4 分 分 答 答案 营造了一个孤寂凄迷 浩淼清幽的意境 2 2 分 分 夜深人静之时 不知是谁吹 奏起优美的古曲 将人从梦中惊醒 一弯孤单的新月 弥漫江天的愁烟 使即将与友人分 别的词人愁绪满怀 2 分 解析 分析诗歌的意境 最关键的是从诗歌的意象入手 抓住本诗中的 新月 愁 烟 落花 飞絮 流水 等意象 就不难归纳出诗歌所营造的意境 7 结合全词 简要分析 飞絮送行舟 水东流 的妙处 6 6 分 分 答 3 答案 此句运用了拟人 反衬 寓情于景和想象的手法 1 分 这是想象次日分别 的情景 1 分 在想象中 词人赋予柳絮和流水以人的情感 借多情的柳絮追逐行舟代人 送行 表达对友人的深厚情意 2 2 分 分 而江水不解人的心情依旧东流入海 又以流水的无 情反衬人之有情 1 分 景物描写寄托情感 含蓄隽永 1 分 解析 要从表现手法的角度来分析 飞絮送行舟 水东流 的妙处 要先概括本句 运用的表现手法 然后结合诗歌内容分别加以解释 在分析各种表现手法的妙处时 要和 诗歌的思想情感联系起来 诗歌赏析诗歌赏析 这首词作于熙宁七年 1074 二月 是作者为送别柳子玉 名瑾 而作 子玉是润州 丹徒人 与东坡谊兼戚友 熙宁六年 1073 十一月 苏轼时任杭州通判 赴常州 润州 一带赈饥 子玉赴怀守之灵仙观 二人结伴而行 次年二月 苏轼金山 润州西北长江中 送别子玉 遂作此词以赠 上阕写离别时的情景 首二句以晋人桓伊为王徽之吹奏三个曲调的典故 以发问的形 式提出疑问 夜深人静时 是谁吹奏有名的古曲 将人们从梦中唤醒 此二句暗写离别 次二句融情入景 通过新月 烟云 天空 江面等景 将整个送别情景和盘托出 下阕遥想 明日 分别的情景 欲去又还不去 道了千万声珍重 但迟迟没有成行 二月春深 将是 落花飞絮 的时节 景象凄迷 那时别情更使人黯然 飞絮送行舟 水 东流 设想离别的人终于走了 船儿离开江岸渐渐西去 送别的人站立江边 引颈远望 不愿离开 只有那多情的柳絮 像是明白人的心愿 追逐着行舟 代替人送行 而滔滔江 水 全不理解人的心情 依旧东流入海 以 流水无情 反衬人之有情 又借 飞絮送行 舟 表达人的深厚情意 结束全词 分外含蓄隽永 词所谓明日送行舟 未必即谓作此词 的第二日开船 须作稍为宽泛的理解 此词上片写送别情景 以景色作为笛声的背景 情景交融地渲染出送别时的感伤氛围 下片运用叠句造境传情 想象次日分别的情景 大大扩展了离情别绪的空间 如此虚实结 合 渲染出一种强烈的情感氛围 使读者受到极强的艺术感染 三 文言文阅读 三 文言文阅读 1919 分 分 阅读下面的文言文 完成阅读下面的文言文 完成 8 8 1212 题 题 魏文侯以卜子夏 田子方为师 每过段干木之庐必式 四方贤士多归之 使乐羊伐中山 克之 以封其子击 文侯问于群臣曰 我何如主 皆日 仁君 任座曰 君得中山 不以封君之弟而以封君之子 何谓仁君 文侯怒 任座趋出 次 问翟璜 对曰 仁君 文侯曰 何以知之 对曰 臣闻君仁则臣直 向者任座之 言直 臣是以知之 文侯悦 使翟璜召任座而反之 亲下堂迎之 以为上客 文侯与田子方饮 文侯曰 钟声不比乎 左高 田子方笑 文侯曰 何笑 子方 曰 臣闻之 君明乐官 不明乐音 今君审于音 臣恐其聋于官也 文侯曰 善 子击出 遭田子方于道 下车伏谒 子方不为礼 子击怒 谓子方曰 富贵者骄人乎 贫贱者骄人乎 子方曰 亦贫贱者骄人耳 富贵者安敢骄人 国君而骄人则失其国 大 夫而骄人则失其家 失其国者未闻有以国待之者也 失其家者未闻有以家待之者也 夫士 贫贱者 言不用 行不合 则纳履而去耳 安往而不得贫贱哉 子击乃谢之 文侯谓李克曰 先生尝有言曰 家贫思良妻 国乱思良相 今所置非成则璜 二 子何如 对曰 卑不谋尊 疏不谋戚 臣在阙门之外 不敢当命 文侯曰 先生临 事勿让 克曰 君弗察故也 居视其所亲 富视其所与 达视其所举 穷视其所不为 贫视其所不取 五者足以定之矣 何待克哉 文侯曰 先生就舍 吾之相定矣 李克 4 出 见翟璜 翟璜曰 今者闻君召先生而卜相 果谁为之 克曰 魏成 翟璜忿然 作色曰 西河守吴起 臣所进也 君内以邺为忧 臣进西门豹 君欲伐中山 臣进乐羊 中山已拔 无使守之 臣进先生 君之子无傅 臣进屈侯鲋 以耳目之所听睹记 臣何负 于魏成 李克曰 子言克于子之君者 岂将比周以求大官哉 君问相于克 克之对如是 所以知君之必相魏成者 魏成食禄千钟 什九在外 什一在内 是以得卜子夏 田子方 段干木 此三人者 君皆师之 子所进五人者 君皆臣之 子恶得与魏成比也 翟璜逡巡 再拜曰 磺 鄙人也 失对 愿卒为弟子 节选自 资治通鉴 周纪一 8 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 每过段干木之庐必式 过 经过 B 文侯怒 任座趋出 趋 驱赶 C 君欲伐中山 臣进乐羊 进 举荐 D 子恶得与魏成比也 比 并列 8 B 解析解析 趋 词义应为 快步走 9 下列各组句子中 加点词的意义和用法都相同的一组是 3 分 A 魏文侯以卜子夏 田子方为师 不赂者以赂者丧 B 文侯问于群臣曰 故内惑于郑袖 外欺于张仪 C 富贵者骄人乎 夫庸知其年之先后生于吾乎 D 不以封君之弟而以封君之子 抱明月而长终 9 C 解析解析 A 项 以 分别为 介词 用 介词 因为 B 项 于 分别为 介词 向 对 介词 表被动 被 C 项 乎 均为语气助词 表反问 相当于 呢 D 项 而 分别为 连词 表转折关系 却 连词 表修饰 10 下列句子分别编为四组 都能表现魏文侯善于 纳谏 的一组是 3 分 每过段干木之庐必式 使翟璜召任座而反之 亲下堂迎之 今君审于音 臣恐其 聋于官也 文侯曰 善 钟声不比乎 左高 亦贫贱者骄人耳 富贵者安敢骄人 先生就舍 吾之相定矣 A B C D 10 B 解析解析 是说魏文侯礼贤下士 是说魏文侯善听音乐 是子方对子击诘问 的回答 11 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 3 分 A 魏文侯派遣乐羊讨伐中山国 却将其封给了自己的儿子 任座据此对魏文侯 仁君 之说提出质疑 B 在田子方看来 国君对人骄傲就将亡国 大夫对人骄傲就将失去封地 惟有贫贱之 士无所畏惧 不在乎什么 言不用 行不合 C 在如何识别人上 李克向文侯提供了五项标准 并得到了文侯的认可 文侯据此选 定了魏成为国相 D 翟璜曾向李克探听国相的人选 当得知国相人选不是自己时 勃然大怒 继而历数 自己的功劳 指责李克 并愤然与之绝交 11 D 解析解析 愤然与之绝交 错 原文为 璜 鄙人也 失对 愿卒为弟子 12 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语 10 分 5 1 臣闻君仁则臣直 向者任座之言直 臣是以知之 5 分 译文 2 卑不谋尊 疏不谋戚 臣在阙门之外 不敢当命 5 分 译文 12 1 我听说国君仁德 他的臣子就敢直言 刚才任座的话很耿直 我因此知道您 是一位仁德的君主 则 直 向 是以 各 1 分 句意 1 分 2 地位卑下的人不参与地位高贵之人的事 关系疏远的人不参与关系亲近人的事 我 在朝外任职 不敢接受您的命令 卑 尊 疏 戚 各 1 分 句意 1 分 参考译文 魏文侯用卜子夏 田子方担任国师 他每次经过名士段干木的住宅 都要在车上俯首 行礼 各地的贤才德士很多前来归附他 魏文侯派乐羊攻打中山国 攻克了中山国 魏文侯把它封给了自己的儿子魏击 魏文 侯向群臣问到 我是什么样的君主 大家都说 您是仁德的君主 只有任座说 国君您得了中山国 不用来封您的弟弟 却封给自己的儿子 这算什么仁德君主 魏文 侯勃然大怒 任座快步离开 魏文侯接着问翟璜 翟璜回答说 您是仁德君主 魏文侯 问 你凭什么知道 回答说 我听说国君仁德 他的臣子就敢直言 刚才任座的话很 耿直 我因此知道您是一位仁德的君主 魏文侯大喜 派翟璜去追任座回来 还亲自下 殿堂去迎接 奉为上宾 魏文侯与田子方饮酒 文侯说 编钟的乐声不协调吗 左边高 田子方笑了 魏文 侯问 你笑什么 田子方说 臣下我听说 国君懂得任用乐官 不必懂得乐音 现在 国君您精通音乐 我担心您会疏忽了任用官员的职责 魏文侯说 对 魏文侯的公子魏击出行 途中遇见国师田子方 下车伏拜行礼 田子方却不作回礼 魏击生气 对田子方说 富贵的人能对人骄傲呢 还是贫贱的人能对人骄傲呢 田子方 说 当然是贫贱的人能对人骄傲啦 富贵的人哪里敢对人骄傲呢 国君如果对人骄傲就将 亡国 大夫如果对人骄傲就将失去封地 失去他的国家的人 没有听说有人拿他当国君的 失去他的封地的人 也没有听说有人拿他当一家之主的 贫贱的游士 话不被听从 行为 不合自己的心意就穿上鞋子告辞了 到哪里得不到贫贱呢 魏击于是谢罪 魏文侯问李克 先生曾经说过 家贫思良妻 国乱思良相 现在我选相不是魏成 就是翟璜 这两人怎么样 李克回答说 地位卑下的人不参与地位高贵之人的事 关系 疏远的人不参与关系亲近人的事 我在朝外任职 不敢接受您的命令 魏文侯说 先生 不要临事推让 李克说道 国君您没有仔细观察的缘故呀 看人 平时看他所亲近的 富贵时看他所交往的 显赫时看他所推荐的 穷困时看他所不做的 贫贱时看他所不取的 仅此五条 就足以去断定他 又何必要等我指明呢 魏文侯说 先生请回府吧 我的国 6 相已经选定了 李克离去 遇到翟璜 翟璜问 听说今天国君召您去征求宰相人选 到 底定了谁呢 李克说 魏成 翟璜立刻忿忿不平地变了脸色 说 西河守令吴起 是我推荐的 国君担心内地的邺县 我推荐西门豹 国君想征伐中山国 我推荐乐羊 中 山国被攻克之后 没有人去镇守 我推荐了先生您 国君的公子没有老