小学三年级上册语文《金色的草地》教案_第1页
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第 1 页 共 6 页 小学三年级上册语文小学三年级上册语文 金色的草地金色的草地 教案教案 一份好的教案能让老师明确教学目标 更大程度 的调动学生上课的积极性 下面 xx 为你整理了 供 大家参考 希望对大家有所帮助 1 学会本课的生字 新词 2 解释草地变颜色的原因 感受小主人公在草 地上玩耍的快乐以及对草地的喜爱之情 3 有感情地朗读课文 初步体会课文中一些句 子表达情意的作用 1 能够描述 我 和弟弟在草地上吹蒲公英种 子时的情形 能够解释草地变颜色的原因 2 通过朗读课文 进一步培养热爱大自然的感情 感 受大自然给我们生活带来的乐趣 课件 1 同学们在草地上玩儿过吗 展现在你眼前的草 地是什么样的 2 你们在草地上玩儿些什么呢 3 你们见过 金色的草地 吗 草地是金色的 这是怎么回事呢 让我们一起到课文中去寻找答案吧 1 轻声读课文 不认识的字要借助括号里的注音 读 第 2 页 共 6 页 不流利的句子要反复读几遍 2 指名按自然段读课文 检查学生的朗读情况 教师适时出示卡片 指导学生学习生字 新词 玩耍 一本正经 谢廖沙 绒毛 假装 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 3 投影出示生字 新词 学生自读 同组抽读 指名读 学生合作学习 讨论怎样记住这些生字 并相互交 流自己的识字方法 如 自编儿歌 而 下加 女 耍耍耍 扰 添一撇拢拢拢 熟字加一部分 取 走趣 教师指导学生 培养学生识字习惯 容易读错的字 假 ji 朝 ch o 容易写错的字 绒 的右边不要写成 戒 或 成 区别形近字 钓 钩 要 耍 拢 扰 瓣 辨 指导书写 观察生字的笔画 偏旁 部件在田字格中的位置 说说哪些字是上下结构 耍 装 察 掌 些 说说哪些字是左右结构 劲 绒 朝 钓 拢 第 3 页 共 6 页 假 说说哪些字是左中右结构 瓣 说说哪些字是半包围结构 趣 教师着重提示 耍 上面是 而 不是 西 绒 右边不是 戒 钓 不要与 钩 混淆 瓣 左边的最后一笔是 丿 注意结构要紧凑 学生书写 教师巡视 注意纠正学生的写字姿势 巩固检查 自读第一自然段 1 文中的那片草地在哪里 为什么称这片草地为 金色的草地 学生思考 讨论后 指名朗读相关的课文内容 2 谁了解蒲公英 结合课文插图 介绍一下蒲公 英的外形特征 生长情况 蒲公英 多年生草本植物 全株含白色乳状汁液 叶子倒披针形 羽状分裂 花黄色 结瘦果 褐色 有白 色软毛 全株可入药 1 采用问题式导入语 把学生的生活体验与课文 紧密地联系在一起 设置悬念 引发学生的思考 激发 他们的学习兴趣 第 4 页 共 6 页 2 识记生字的方法多种多样 教师可以自编生字 儿歌 如 衣 服长肥 装装装 取 字会 走 真有 趣 生动有趣 易于记忆 也可以让学生自 己编生字儿歌 这样学生的记忆会更加深刻 3 教师课前要搜集蒲公英的资料和图片 学习 课文前 教师结合图片介绍蒲公英的知识 不但使学生 增长了见识 而且使学生对文中草地为什么是金色的 产生了探究的兴趣 1 各自轻声读课文 2 根据课文内容 讨论填空题答案 如 的草地 3 设疑 草地怎么会是金色的呢 为什么作者称 它为可爱的草地呢 我们继续学习课文 1 为什么草地是金色的呢 自读第一自然段 体 会 观看录像 让学生直观感受 引导想象 蒲公英盛开了 目力所及的范围内到处 都是金色的蒲公英 在阳光的映照下金光闪闪 直刺你 的眼 小鸟来了 蝴蝶也来了 空气中满是青草的香气 和蒲公英柔软的绒毛 这时你最想做什么 指名交流 2 朗读第二自然段 思考图中这两个孩子分别是谁 他们在做什么 第 5 页 共 6 页 轻声朗读课文后说一说 同学们觉得他们此刻的心情怎样 这部分课文应 该用什么语气来读 各自试读 互相交流 大家喜欢这片草地和蒲公英吗 请同学们对它们 说一句话 其实这片草地并不总是金色的 这里面的 学问可不小呢 3 朗读第三 四自然段 同学们说说通过朗读课文知道了什么 小博士讲座 有关蒲公英颜色变化的规律和原因 学生上台讲述 有一天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金 色的 而是绿色的 中午回家的时候 我看见草地是金 色的 傍晚的时候 草地又变绿了 说说作者是怎 么解释这种变化的 4 那一天 去钓鱼的 我 发现了一种有趣的现 象 在这种情况下 我 对蒲公英的感情又有什么样 的变化 齐读第四自然段 我们大家都爱上了蒲公英 蒲公英仿佛是通人性 的 文中的小朋友说蒲公英和 我们 一起 睡觉 和 我们 一起 起床 同学们觉得这种说法恰当吗 联系上面所讲的早 中 晚蒲公英花瓣的开合情况去 第 6 页 共 6 页 体会 1 分小组总结汇报学习成果 每小组可以任选一 项进行汇报 题目如下 多么有趣的蒲公英 因为草地上长满了这么有趣 的蒲公英 所以这片草地多么 课题汇报 蒲公英颜色变化的规律和原因的分析 草地怎么会变色 同桌间互相说一说 画出同学们心目中的金色的草地 带上自己的画 向其他同学介绍自己所喜欢的草地 2 拓展活动 双休日和爸爸妈妈一起去郊游 仔细观察你所看 到的草地 然后用你喜欢的方式 向同学们介绍这次郊 游的心得 1 朗读课文 2 小结引申 大自然里有植物 动物 各式各样的物种千千万 万

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