小学语文三年级下册《和氏献璧》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文三年级下册小学语文三年级下册 和氏献璧和氏献璧 教学设教学设 计计 一 导入新课 1 直接导入 揭示课题 和氏献璧 2 理解 献 璧 的意思 指名说说 献 璧 两个字的意思 教师小结 二 新课 质疑 读了课题 你想知道什么 初读课文 整体感悟 自主识字 1 初读课文 整体感悟 生自由读课文 遇到不认识的字 有的同学 有 的同学查认字表 还有的同学问老师和小伙伴 教 师巡视 及时指导 指名分自然段朗读课文 师 听一听他们读得 是否正确 其他同学听后评价朗读情况 讨论汇报 读了课文后 刚刚同学们读题后提出 的问题能解决了吗 通过读文 你还知道了什么 也 可以说一说 第 2 页 共 4 页 2 自主识字 质疑理解 小组合作学习生字 教师巡回指导 了解各小组 活动情况 用教学课件出示生字 多种形式巩固认读 请同学们说一说 课文中有哪些词语不明白 小组互相测评生字 全部会认的画上智慧星 加 以鼓励 把认读有困难的生字圈画出来 再次在小组 中集中认读 熟读课文 理解课文 1 学习第一次献璧 自愿起立读第 1 自然段 指名回答 2 学习第二次献璧 自愿起立读第 2 自然段 指名说说 卞和第二次献璧 结果如何 指名回答 3 齐读第 1 2 自然段 4 学习第三次献璧 指名接读 3 5 自然段 第三次与前两次有什么不同 小组讨论 择喜欢的方式读课文 第 3 页 共 4 页 画出描写和氏的动作 语言 神态的句子 a 互相交流 读一读 b 指名汇报 c 出示句子 学生齐读 卞和捧着那块石头 哭了三天三夜 直哭得眼泪 流尽 血都流了出来 理解 捧 在这句话中的含义 a 将 捧 字换成 抱 字理解 卞和捧着那块石头 哭了三天三夜 直哭得眼泪 流尽 血都流了出来 b 指名说说 用哪个字好 为什么 我并非为失去双脚悲伤 而是痛心有人把宝玉看 成石头 把坚贞之士当骗子 这才是我悲伤的原因啊 理解卞和说的话 我并非为失去双脚悲伤 而 是痛心有人把宝玉看成石头 把坚贞之士当骗子 这 才是我悲伤的原因啊 a 谈谈你怎样理解他说的话 b 指名汇报 5 齐读第 3 5 自然段 6 讨论 和氏献璧 他献出的是什么 7 齐读课文 第 4 页 共 4 页 三 拓展活动 交流自己了解 搜集的和氏璧的故事 四 作业布置 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 交流自己了解 搜集的和氏璧的故事 板书设计 奇妙的石头 第一次 砍去左脚 和氏献璧 第二次 砍去右脚 忠诚 第三次 命名 和氏璧 做人最宝贵的品质 本文于 XX XX 有
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