统筹方法与系统思想.ppt

案例讨论 失误在哪里 案例1有一家钢铁厂 筹建一条轧钢生产线 可是大型轧钢机安装好以后 一开动就产生极大的冲击负荷 影响了整个电网工作 因此长时间不能开工 只能供参观 一直等到一个大型水电站建成后才正式投入生产 案例2第二次世界大战期间 美国急需生产五万架飞机 有关部门立即投入铝的生产 却没有想到 铜的供应也一下子紧张了起来 生产这么多飞机需要大量的铝 而冶炼这么多铝需要大量的电 输送电需要耗用大量的铜 由于事先没有考虑到这个问题 结果主管部门手忙脚乱 为了完成飞机生产的紧急任务 不得不向国库借用银来代替铜 造成了不必要的损失 案例讨论 失误在哪里 缺乏系统思想 没有运用统筹方法 简单行事 以致造成严重的混乱和重大的损失 专题 系统思想与统筹方法 字音与字形 统筹ch u一切就绪x 万事俱j 备耽d n误裨b 益勘k n察枢sh 纽扼 制解剖p uZ i 运载风雪载途载歌载舞Z i 三年五载记载 课堂展示一 阅读 统筹方法 思考问题 1 什么是统筹方法 在文中划出关键句 该如何应用呢 分几步 2 文章在说明时采用了哪些说明方法 举例说明 教师小结 统筹方法 是一种安排工作进程的数学方法 主要把工序安排好 要抓住事情的主要环节 3 合并次要环节 课堂展示二 阅读 田忌赛马 完成下列问题 1 分析文章 会读 理解 运用 试用图形标示改变比赛思路后出现的比赛格局 对照图形 结合知识链接 说一说孙膑策略中所体现的系统思想 教师小结 在决定采取行动时 不但要根据自身的利益和目的行事 同时也要考虑到自己的决策行为对其他人的可能影响 以及其他人的行为对自己的可能影响 通过选择最佳行动计划 来寻求收益或效用的最大化 孙膑所用的方法叫 对策论 它在博弈 军事和体育中有一定的作用 是统筹方法的一种表现形式 课堂展示三 阅读都江堰工程参考资料 在文中旁注下列问题 都江堰分为几部分 每一部分各自的作用又是什么 为什么它会有这么大的成效 教师小结 都江堰由鱼嘴分水堤 飞砂堰溢洪道 宝瓶口饮水口三大主体工程和密布在成都平原上的灌溉渠系组成 鱼嘴分水堤 分流 飞砂堰溢洪道 溢洪排沙 宝瓶口饮水口 内江通过宝瓶口 经过下段仰天窝等节制闸 一而二 二而四 一分再分 缓缓流入农田灌渠 起到自动灌溉的作用 教师小结 1 每一个主体工程都不是单一效能 2 因势利导 因地制宜 3 各个主体工程之间相辅相成 相互配合 充分发挥了他们的整体优势 使都江堰成为我国发挥整体优势的千古绝唱 课堂反馈 做馅子 买饺皮 包饺子煮饺子洗锅 烧水 综合分析后的结论是 第三个方案最能确保在短期内 最精确的完成阿波罗计划的全部目标 所以采用第三方案 道夫曼想起那些重复性的化验操作 抽血 投入试剂 观察反应 如果是阴性就算通过 如果是阳性 则表明带有病毒 就这么简单 突然 一个念头闪过他的脑子 干吗不把一群人的血液都放在一起 集体化验一下 如果是阴性 就一下子全部通过 如果是阳性 就分成几群再试 假定100个人中有1个病号 可把他们分为10群 每群10人 先每群集体化验一次 必有一群为阳性 然