小学班主任工作心得（二）

第 1 页 共 7 页 小学班主任工作心得 二 小学班主任工作心得 二 小学班主任工作心得 小学班主任工作心得 良好的班集体是培养学生个性的沃土 有了这 块沃土 学生的个性才能百花争艳 我一直把做一位 快乐成功 受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目 标 而培养学生拥有健全人格 健康的身心 勤奋好 学 勇于探索作为我工作的宗旨 一 以身作则给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学生 要用自己的 热情和朝气去感染学生 无论是授课还是平时言谈 都会对学生产生很大的影响 为此 我平时不仅要保 证上好每一节课 批改好每一次作业 而且注意自己 的言行举止是否得体 特别是每天一大早 我总是比 学生早到校 一到学校就开始搞卫生 组织学生纪律 让孩子快速进入早读状态 长期坚持下来 学生几乎 都能在最短的时间里交完作业 然后快速晨读 学生 在老师的带动下有了这样的好习惯 第 2 页 共 7 页 二 锲而不舍培养学生的良好习惯 这个班级使我从一年级带上来的 有近十个孩 子是学前班就跟我一起学习的 带得越久就越有感情 师生之间互相了解 孩子们知道我对任何一个要求都 会一抓到底 所以他们相对来说就非常容易去执行老 师的各种指令 三年级学生由于年龄还不算大 自控力较欠缺 我就从培养学生良好习惯入手 扎实有效地加强一个 小学生的常规训练 训练的内容包括 小学生守则 和 小学生日常行为规范 要求的常规和学校这学期 下发的校园礼仪三字经 1 培养学生对己负责的好习惯 我常常对学生说的一句话就是 对己负责 学 着长大 因为一个人如果有了强烈的责任心 他就不 会做一些过于出格的事 比如学生到校来学好每一门 功课就是自己的责任 认真完成作业就是责无旁贷的 事情 从一年级开始我就在每一次作业时交待作业内 容和完成作业的时间 到时间就按要求检查作业 决 第 3 页 共 7 页 不拖延 只要老师一查到底 不放松任何环节 大部 分孩子们都能很好的完成 而且保证作业时间和质量 没有完成的个别学生名字就会出现在黑板的角落里 这个同学会很不好意思 从而提高作业的速度 这样 坚持下来的好处是 现在孩子写作业 交作业都非常 及时 连美术老师都夸我们班交作业最好 2 培养对集体负责的好习惯 学生入校最重要的就是过集体生活 学习在集 体中与人相处的方法和技巧 为自己将来步入社会打 下良好的基础 在对学生教育时我定下这样的基调 当你做一件事时要想一想 这件事对集体有什么好处 对自己有什么好处 如果都没有什么益处就不要去做 说明它不符合对集体负责 对己负责的原则 有的学生在做操走路队时不认真 我会找他来 谈心 先想这样做对集体有什么影响 对自己有什么 影响 既然于班于己都没有好处 就不要做这种没有 意义的事了 学生听了也就心悦诚服 欣然接受 3 培养学生关心他人 合作分享的好习惯 第 4 页 共 7 页 现在的孩子大部分是独生子女 在家中都是小 太阳 小公主 他们习惯于成为中心 成为焦点 关 心他人的意识就较淡薄 能善于合作 与人分享就更 是不易 我首先从观念上给孩子以引导 让他们知道 在集体生活中主动关心别人 会给人带来莫大的心理 安慰 树立自己在别人心目中的好形象 在集体中懂 得合作分享 会让自己拥有更多的友谊 成为一名受 欢迎的孩子 然后就是在各种情况下都有意识让他们 去实践 如 当有同学需要铅笔或橡皮时 邻近的孩 子主动伸出援助之手 被帮之人心怀感激 助人之人 也收获快乐 当有同学过生日时 所有同学会主动唱 起生日歌向他表示祝贺 而这个 小寿星 也会把自 己准备的和大家分享的小礼物在这时分发给同学 共 同渡过这欢乐的时刻 当班级或学校有重要的集体活 动时 孩子们都会带上可以和同学分享的食品 尤其 是大家都能想到那些住校的同学没时间回家准备 从 而为他们准备一份 让这个集体充满温情 我还会充分利用班队课学习学校规章制度 提醒 学生做好上课准备工作 并且在课后注意观察学生的 行为 根据学生的表现在学生中树立榜样 在日常学 第 5 页 共 7 页 习中 时刻注意调动学生的积极性 逐渐养成认真听课 下课好好休息 讲文明 讲礼貌的好习惯 三 狠抓班级干部队伍的组建和培养 事实证明 只要你给孩子充分的信任 孩子可 以发挥出最好的水平为班级服好务 记得开学初 在 每周四中午老师开例会的时候 学生开始自我管理 不再有大学生帮助看班 学生很不适应 不能控制自 己的行为 纪律让我很挠头 后来董译锾同学就说 老师 让我试一试 我在家里问了爸爸遇到这种情 况怎么办 他给我很多建议 爸爸小时候是学校的大 队长呢 我想看看这办法行不行 听了这话我心里 特别高兴 一来为他的勇气感到骄傲 二来也感动于 他对集体事情的关注 真不愧是个优秀的小班长 从 那以后我班就有三个管理班长轮流值周 负责周四中 午的午管 学生的纪律情况也是越来越好 他们自己 还发明了一些帮助同学的好办法 我都在班会课上进 行推广 班级的风貌有了很大的改观 四 注重家校联系 本学期 为了更好的与家长配合 我注重利用 第 6 页 共 7 页 家校联系本和家长沟通 其中重要的内容就是专门针 对家长在孩子三年级这个转段期间 如何协助学生学 习和支持学校工作的 并给家长提供了关于如何配合 老师指导学生作文的一些好做法 当然还有学生的表 现反应也会及时告知家长 配合老师进行教育 另外我也会经常通过电话的方式与家长联系 互通信息 家长也能给与老师很大的支持 五 积极参加学校的各项活动 集体活动 最能培养学生的凝聚力 集体荣誉 感 我带领学生积极参加学校的各项活动 如游戏节 的各项赛事 为麦凯文献爱心 向灾区人民捐款等活 动 开展一些跟教学有关的活动 如 演讲 朗读 口算比赛等 展示学生各方面的才能 发展个性 逐 步形成一个健康向上 团结协作的班集体 六 关心爱护每个学生用爱心转化后进生 我班的陈一帆同学就属于第二种后进学生 学 习方面没有大问题 关键就是自控能力较差 在群体 中不能为别人着想 自己想怎样就怎样 尤其是上科 第 7 页 共 7 页 任课就更是让老师操心 常常为他的纪律问题和他谈 心 甚至声色俱厉地批评 尽管这样他并没有产生厌 学或抵触的心理 我想这是因为老师能一分为二地看 待他 当他有优点是我会不遗余力地夸奖他 说他的 问题时也是就事论事 并立足于帮助他的角度 让他 知道只要改正这些不足 就是老师心目中的好孩子 班主任工作精心而又繁琐 他是在广阔的心灵 世界中播种耕耘的职业 在今后的教育生涯中 我将 继续耕耘属于我