计算机基础教案(最终版)

一 填充题 每空 3 分 共 12 分 1 为了复制一个工作表 用鼠标拖动该工作表标签达到复制位置的同时 必须按下 Ctrl 键 2 在工作表中的某个单元格内直接输入 6 20 Excel 认为这是一个 日期型数据 3 在 word2003 中 做页眉页脚的奇偶页不同 应在页面设置的 版式 菜单栏里 4 同时选择多个相邻的工作表 需要按 shift 键 同时选择多个不相邻的工作表 需要按 ctrl 键 5 在 word2003 中 可以改变文字的字号 颜色 字体 对齐等 菜单这个叫 格式或格式工具 栏 6 单元格中出现 这样的数据 表示 超出单元格范围 7 在 word2003 视图方式中 所见及所得的视图方式是 页面 视图 8 将 B4 单元格的公式 C4 D 5 复制到同一工作表的 D7 单元格中 该单元格公式为 C7 F 5 9 2 58E 04 表示 25800 2 58E 04 表示 0 000258 10 在 Excel 中 REF 表示 引用无效 1 在 WORD 编辑状态下 要删除刚输入的一个汉字或字符 应按的键是 A ENTER B INSERT C DEL D BACKSPACE 2 一个通常的 Excel 文件就是 它是用来计算和存储数据的 A 一个工作表 B 一个工作表和一个统计图 C 一个工作簿 D 若干个工作表簿 3 一个工作表中的第 28 列列标是 A 28 B R28 C C28 D AB 4 在 Word 2003 中 如果要把整个文档选定 先将光标移动到文档左侧的选定栏 然后 A 双击鼠标左键 B 连续击 3 下鼠标左键 C 单击鼠标左键 D 双击鼠标右键 5 在 word2003 编辑状态下 绘制一文本框 应使用的下拉菜单是 A 插入 B 表格 C 编辑 D 工具 6 在 Excel 中 函数 SUM A1 B4 的功能是 A 计算 A1 B4 B 计算 A1 A2 A3 A4 B1 B2 B3 B4 C 按行计算 A 列和 B 列之和 D 按列计算 1 2 3 4 行之和 7 Word 2003 中字形和字体 字号的默认的设置值是 A 常规型 宋体 四号 B 常规型 宋体 五 号 C 常规型 宋体 六号 D 常规型 仿宋体 五号 8 在 Word 2003 中 单击绘图工具栏的 绘图 按钮 出现 绘图 下拉菜单 在该菜单中选择 命令 可 使图形置于文字上方或下方 A 绘图 下拉菜单中的 组合 命令 B 绘图 下拉菜单中的 叠放次序 命令 C 绘图 下拉菜单中的 微移 命令 D 绘图 下拉菜单中的 编辑顶点 命令 9 在工作表中按照缺省的规定 单元格中的数字在显示时 A 靠右对齐 B 靠左对齐 C 居中 D 不定 10 在 Word 文档中 要将光标移到本行行首的快捷键是 A PageUp B Ctrl Home C Home D End 11 对工作表内容进行编辑时 第一步应当是 A 使用 编辑 菜单中的 填充 B 使用 插入 菜单中的 单元格 C 使用 格式 菜单中的 单元格 D 选择一个单元格或一个单元格区域 12 如果打算在工作表已有内容的一个区域内插入一个空单元格 A 这是不可能的 B 只能插入一个整行或整行 C 插入位置上原有内容被清除 D 插入位置原有内容被顺次移动 13 在 Word 文档中 选定表格的一栏 再执行 编辑 菜单下的 清除 命令 则 A 将该栏中单元格中的内容删除 变成空白 B 将该栏删除 表格减少一栏 C 沿该栏的左边把原表格剪切或两个表格 D 沿该栏的右边把原表格剪切成两个表格 14 要将其他软件绘制的图片调入 Word 文档中 正确的操作是 A 选 插入 图片 剪贴画 B 选 插入 图片 来自文件 C 选 插入 图片 艺术字 D 不能调入 15 有 Excel 工作表中可以运用智能填充数据 具体操作方法是先填入第一个数据 然后 A 用鼠标指向该单元格 按下左键开始拖动 B 用鼠标指向该单元格 按住 Ctrl 键后再按下左键开始拖动 C 用鼠标指向该单元格边框右下角的填充句柄 按下左键开始拖动 D 用鼠标指向该单元格边框右下角的填充句柄 按住 Alt 键后再按下左键开始拖动 16 在工作表中调整单元格的行高可以用鼠标拖动 A 列标左边的边框线 B 列标右边的边框线 C 行号上面的边框线 D 行号下面的边框线 17 在公式中出现的 B8 表示复制公式时 A 列变行变 B 列不变而行变 C 行不变列变 D 列不变行不变 18 在以下运算符中 优先级最高的是 A B C D 19 在以下运算符中 优先级最低的是 A B C D 20 在 Word 中 组织结构图是在哪一个菜单 A 编辑 B 工具 C 插入 D 表格 三 判断题 每题 1 分 共 8 分 1 在 word2003 中 给文字加拼音 制作带圈文字应在格式菜单的字体里设置 2 在插入和删除单元格时 只能整行整列进行 3 工作表编辑即对工作表的数据进行修改 复制 移动 删除 查找替换等操作 4 在 Word 2003 中隐藏的文字 屏幕中仍然可以显示 但打印时不输出 5 工作表 是给工作表更名 复制 移动和删除工作表 以及分割工作表等 6 在用 Word 2003 编辑文本时 若要删除文本区中某段文本的内容 可先选取该段文本 再按 Delete 键 7 对齐方式是相对于单元格而言的 包括水平对齐和垂直对齐 8 对插入的图片 不能进行修改其中的图形的操作 一 组织教学 点名 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 这是同学们学习计算机的第一门课程 通过提问等方式了解学生 以前对计算机的了解学习情况 让同学们了解为什么要学习计算 机基础这门课程 介绍本门课程的内容及学习安排 鼓励学生以积 极的心态和新的面貌投入到新的课程中开始学习 三 讲授新课 一 计算机的发展历程 1 第一台计算机 ENIAC 1946 年诞生于美国宾夕法尼亚大学 2 计算机的发展阶段 第一代计算机 电子管计算机时代 第二代计算机 晶体管计算机时代 第三代计算机 集成电路计算机时代 第四代计算机 大规模 超大规模集成电路计算机时代 可简单介绍我国计算机的发展 3 计算机的特点 运算速度快 计算精度高 存储能力强 具有记忆和逻辑判断能力 具有自动执行程序的能力 二 计算机的典型应用 教学内容计算机的发展和应用 学时安排2 学时 教学目标及重 点 了解学生以前对计算机的认识情况 介绍计算机基础课的内容及特点 了解计算机的发展 特点及应用 教学难点能够将计算机应用与现实实例相结合 德育目标自立自强 开拓进取 具有自我学习 教育能力 教法设计讲授法 举例法 图例法 学法设计听课 思考 回答问题 练习 教后小结这是本门课程的第一课 通过本课的学习 让同 学们掌握计算机发展 应用等知识 学会总结计 算机在日常生活 工作中的应用 提起学习兴趣 科学计算 数据处理 过程控制 计算机的辅助功能 CAI CAD CAM 计算机网络 人工智能 四 巩固新课 计算机的发展历程 计算机的特点 计算机的应用 五 布置作业 课后习题 教学内容计算机系统组成和工作原理 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握计算机的五大部件 掌握计算机的工作原理 掌握完整的计算机系统组成 教学难点会识别常用的输入设备和输出设备 了解常见外部设备 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业道德习惯 教法设计运用问答 讲述 总结 图例等方法 学法设计回答问题 听课 观察硬件实物 教后小结很多同学以前对计算机系统的理解有误 通过本 课的学习对计算机软硬件系统有了一个全面的了 解 了解了计算机的工作原理 在以后的讲授中 要特别注意将课堂上所讲与实际工作学习应用联 系起来 一 组织教学 点名 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 计算机的发展 计算机的应用 三 讲授新课 一 计算机系统结构 五大部件 1 计算器 计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件 2 控制器 用以控制和协调计算机各部件自动 连续执行各条指令 3 存储器 用来保存各类程序和数据信息 4 输入设备 用于从外界将数据 命令输入到计算机的内存供计算 机处理 5 输出设备 用于将计算机处理后的结果信息 转换成处界能够识 别和使用的数字 文字等信息 二 计算机工作原理 冯 诺依曼原理 三 微型计算机的主要性能指标 1 字长 计算机运算部件一次能处理的二进制数据的位数 2 速度 3 存储系统容量 存储容量以字节为单位 1 个字节由 8 位二进制位组成 位 Bit 字节 Byte 1KB 1024B 1MB 1024KB 1GB 1024MB 提问 1MB 容量能存储多少汉字 4 可靠性 5 可维护性 6 性能价格比 四 计算机的软 硬件系统 1 计算机的硬件系统 1 中央处理器 CPU 包括运算器和控制器两面大部件 是计算机的核心部件 2 存储器 1 内存储器 RAM 随机存储器 ROM 只计存储器 2 外存储器 磁盘 光盘 磁带等 3 输入设备 键盘 鼠标 扫描仪 光笔等 4 输出设备 显示器 阴极射线管显示器 CRT 液晶显示器 LCD 打印机 5 总线 指系统部件之间传送信息的公共通道 2 计算机的软件系统 1 系统软件 2 应用软件 五 计算机的基本配置和常见的外部设备 四 巩固新课 1 计算机的五大部件 2 计算机的工作原理 3 计算机的软硬件系统 五 布置作业 教学内容进位计数制及其数据信息的编码表示 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握二进制的表示方法 理解十六进制 教学难点学会如何将二进制转换为十进制 学会如何将十进制转换为二进制 德育目标树立良好的职业道德 开拓进取 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 图例法 学法设计理论联系实际 多思考 教后小结这一部分知识学生比较陌生 可通过现实生活中的 例子引入二进制 十六进制的概念 进一步学会进 制之间的转换 对了解计算机工作有所帮助 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 计算机的五大部件 2 计算机系统 三 讲授新课 一 进位计数制的基本概念 1 进位计数制 计数制 将数字符号按序排列成数位 并遵照某种低位到高位的进位方式 计数来表示数值的方法 2 十进制 十进制是最常使用的一种计数制 规则是 逢十进一 基数 每个数位所能使用的符号个数 称为基数 基数为 10 的计数 制称为进进制 位权 每个数位上 1 代表的确定数值称为位权 十进制中数字 1 在 个位上表示 1 100 在十位上表示 10 101 在百位上则表示 100 102 一个十进制数表示 如 1234 可展开为 1 103 2 102 3 101 4 100 254 87 可展开为 2 102 5 101 4 100 8 10 1 7 10 2 3 二进制 基数为 2 的计数制就称为二进制 基数 2 位权 2n 二 数制间的转换 1 二进制的优点 技术实现简单 简化运算规则 适合逻辑运算 易于进行转换 2 各种进制的后缀 B 二进制 D 十进制 H 十六进制 O 八进制 3 将二进制数转换成对应的十进制数 1101B 1 23 1 22 0 21 1 20 8 4 1 13D 1011 01B 1 23 1 21 1 20 1 2 2 8 2 1 0 25 11 25D 将十进制转换成对应的二进制 例 将 11D 转换为二进制 11 2 5 余 最低位 5 2 2 余 1 2 2 1 余 0 1 2 0 余 最高位 11D 1011B 对整数部分用 除 取余 法 即将整数部分反复用 除 直到商为 再将余数依次排列 先得出的在低位 后得出的在高位 例 求 0 625 的二进制数 0 625 2 1 25 取整 最高位 0 25 2 0 5 取整 0 5 2 1 0 取整 最低位 小数为 转换结束 先取整数在高位排列 则 0 625D 0 101B 例 将 58 5D 转换为二进制数 先求整数部分 除 取余 58 2 29 余 0 最低位 29 2 14 余 14 2 7 余 7 2 3 余 3 2 1 余 1 2 0 余 最高位 再求小数部分 乘 取整 0 5 2 1 0 取整 整数小数相拼 58 5D 111010 1B 四 巩固新课 1 二进制的概念 2 二进制与十进制的转换 五 布置作业 教学内容数据信息的编码表示 计算机的维护和安全 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握数值数据在计算机中的表示 掌握 ASCII 码 了解汉字编码 掌握计算机的病毒的知识 教学难点能够识别 ASCII 码表 了解 ASCII 码值大小规律 能够学会杀毒软件的使用 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 讲授法 图示法 启发式教学 学法设计理论联系实际 多多思考 教后小结由已学二进制引入编码表示 通过本课的学习 能够了解数据在计算机中的表示 并掌握 ASCII 码的表示 掌握计算机病毒有关知识 并学会在 实际应用中学会使用杀毒软件 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 二进制 三 讲授新课 一 数据信息的编码表示 1 基本术语 1 数据 所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据 2 信息 有意义的数据的内容 指数据经过加工处理后得到的有 价值的知识 3 位 bit 指一位二进制的数码 0 或 1 是计算机中表示信息的 数据编码中的最小单位 4 字节 byte 8 位二进制数字表示一个字节 字节是存储系统中 最小的存取单位 5 字长 计算机一次能处理的二进制位数 字长取决于计算机的 内部结构 2 数值数据的表示 同一计算机中 数据的长度通常是固定统一的 不足部分用 0 填 充 数的正负号 通常在二进制数最前面规定一个符号位 0 表示正 1 表示负 3 字符的表示 要使计算机能处理 存储字符信息 首先必须用二进制 0 1 代码 对字符进行编码 N 位二进制代码可以表示 2n个不同的字符 1 ASCII 编码 美国国家信息交换标准代码 可表示 27 128 个字符 2 汉字编码 GB2313 1980 汉字交换码简称国标码 二 计算机的维护和安全 1 计算机的一般维护和安全使用 2 计算机病毒的预防和消除 计算机病毒实质上是一种人为制造的入侵计算机系统的有害程序 1 计算机病毒的特点 破坏性 传染性 寄生性 隐蔽性和欺骗性 2 识别计算机病毒 3 计算机病毒的分类 4 病毒的消除 软件方法 硬件方法 5 计算机病毒的防范 四 巩固新课 1 ASCII 码 2 计算机病毒 五 布置作业 教学内容Windows XP 初步了解 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握鼠标的各种操作方法 熟悉 Windows XP 桌面 认识窗口和对话框 教学难点能熟练地使用鼠标 学会任务栏 桌面的设置 学会操作窗口和对话框 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 图例法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结同学们在 Windows 的使用上都有一定的基础 但 还是存在一些问题 通过本课的学习主要让学生 掌握鼠标的各种正确使用方法 学会任务栏桌面 的设置并会熟练操作窗口和对话框 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 数据信息的编码 2 计算机病毒 3 计算机安全 三 讲授新课 认识中文版 Windows XP 和新增功能 鼠标的使用 1 鼠标的把握方法 2 鼠标的使用方法 1 指向 移动鼠标使指针接触到屏幕上的某个目标 2 单击 用食指快速按下鼠标左键后再快速弹起 3 双击 用食指快速连续地按两下鼠标左键 4 右击 即单击鼠标右键 用中指按下鼠标右键 快速弹起 5 拖动 按住左键移动鼠标到目标后释放左键 6 右键拖动 按住右键移动鼠标 Windows XP 桌面 1 桌面图标 2 任务栏 3 桌面背景 4 开始 菜单 窗口操作 程序运行后一般会打开窗口 窗口可以关闭 改变大小 移动 最 小化到任务栏或最大化到整个屏幕上 窗口操作是 Windows XP 中最基本的操作 1 窗口的组成 1 标题栏 2 菜单栏 3 工具栏 4 工作区 5 控制菜单按钮 6 窗口控制按钮 7 滚动条 8 状态栏 2 窗口的类型 1 应用程序窗口 2 文档窗口 3 窗口的操作 1 窗口的打开与关闭 2 打开多个窗口 3 不同窗口的切换 4 窗口的基本操作 移动 改变大小 排列 对话框操作 对话框是一种特殊的窗口 它是系统或应用程序与用户进行交互 对话的场所 对话框包含的各种元素如下 命令按钮 单选按钮 复选框 文本框 下拉式列表框 列表框 微 调器 滑块 页面式选项卡 菜单操作 1 下拉式菜单 2 弹出式菜单 任务栏操作 1 开始 菜单 2 快速启动 工具栏 3 活动程序按钮 4 指示器 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Windows XP 的文件管理 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握文件和文件夹的定义及文件的命名方法 了解文件的类型及图标 掌握资源管理器的使用 掌握文件和文件夹的基本操作 教学难点能熟练地使用资源管理器 学会文件夹和文件的各种操作 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结资源管理器对同学们来说是一个新的知识 从 我 的电脑 入手讲解资源管理器 并学会文件及文件 的各种操作 本课是 Windows XP 这一章的重点 要反复讲解 演示 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 桌面及任务栏 2 窗口的操作 3 对话框的操作 三 讲授新课 一 文件系统概述 文件是按一定形式组织的一个完整的 有名称的信息集合 是计算 机系统中数据组织的基本存储单位 文件中可以存放应用程序 广 本 多媒体以及数据等信息 为便于管理文件 把文件进行分类组织 并把有着某种联系的一组 文件存放在磁盘中的一个文件项目下 这个项目称为文件夹或目 录 资源管理器中的文件夹结构称为 树型结构 1 文件的命名 文件名一般由文件名和扩展名两部分组成 1 文件的名称最多可以由 255 个字符构成 2 文件名中不能下列符号 3 文件名中可以包含多个 分隔符 最后一个分隔符后面内容就 是文件的扩展名 表示文件类型 4 同一文件夹中不能有名称相同的文件 2 文件的类型和图标 为了更好地管理和控制文件 系统将文件分成若干类型 每种类 型有不同的扩展名与之对应 二 启动和退出 资源管理器 三 管理文件和文件夹 1 查看方式 资源管理器左侧 文件夹 窗格显示文件夹树 右侧显示当前文件 夹内容窗口中的所有文件和文件夹名 2 文件管理 1 查找文件 2 选定文件 文件夹 1 选择单个文件或文件夹 2 选择一组相邻的文件或文件夹 3 选择不相邻的文件或文件夹 4 选择所有文件和文件夹 3 新建文件或文件夹 4 移动文件与文件夹 1 使用命令移动文件和文件夹 2 使用鼠标拖放移动文件与文件夹 3 使用剪贴板移动文件与文件夹 5 复制文件与文件夹 1 使用命令复制文件与文件夹 2 使用鼠标拖放复制文件与文件夹 3 使用剪贴板复制文件与文件夹 6 删除文件与文件夹 7 重命名文件与文件夹 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Windows XP 的任务管理与系统管理 学时安排2 学时 教学目标及 重点 了解任务管理器 掌握程序的安装与卸载 了解设备管理与磁盘管理 掌握用户管理 教学难点学会运行程序及管理应用程序 学会程序的安装与卸载 学会用户的设置 学会查看磁盘 磁盘的清理和磁盘碎片整理 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结几乎用户的所有工作都是通过各种应用程序完成 的 所以学会运行 管理 安装及卸载程序十分有 必要 磁盘的管理可以使计算机处于一种良好的 工作状态 要求同学们学会这些必要的管理操作 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 资源管理器的认识 2 文件及文件夹的概念 3 文件及文件夹的各种操作 三 讲授新课 一 运行程序 1 应用程序的启动 1 开始 菜单的 所有程序 中启动应用程序 2 开始 菜单中的 运行 命令 3 用快捷图标方式 直接双击桌面或文件夹中的应用程序图标即 可 2 关闭程序 1 单击程序窗口的 关闭 按钮 或选择 文件 菜单中的 退出 命 令 2 按 ALT F4 键 二 任务管理 1 启动 任务管理器 同时按 CTRL ALT DEL 键 或右击任务栏上的空白区域 然后 在弹出的快捷菜单中选择 任务管理器 命令 就会打开 任务管理 器 窗口 2 管理应用程序 在 任务管理器 窗口中 单击 应用程序 选项卡 1 结束任务 2 切换任务 3 启动新任务 三 程序的安装和卸载 打开 控制面板 其中提供了一个添加和删除应用程序的工具 添 加 删除应用程序 通过它可以完成以下工作 1 添加新程序 2 更改或删除程序 3 添加 删除 WINDOWS 组件 四 用户管理 WINDOWS XP 中 不同的人可以建不同的用户帐户和密码 有三 种类型的用户帐户 系统管理员帐户 来宾帐户和受限帐户 五 磁盘管理 1 查看磁盘的属性 磁盘的属性包括磁盘的类型 文件系统类型 卷标 容量大小 已 用和可用的空间 共享设置等 方法如下 1 打开 我的电脑 或 资源管理器 窗口 选择要查看属性的磁盘 符号 2 选择 文件 菜单中的 属性 命令 或右击 在弹出的快捷菜单 中选择 属性 命令 打开 磁盘属性 对话框 2 磁盘清理 磁盘清理程序是系统为清理垃圾文件而提供的一个实用程序 方法 打开 开始 菜单 依次选择 所有程序 附件 系统工具 项 选择 磁盘清理 命令 3 磁盘碎片整理 磁盘碎片整理程序可以分析磁盘 合并碎片文件和文件夹 以便每 个文件或文件夹都可以占用单独而连续的磁盘空间 并将最常用 的程序移到访问时间最短的磁盘位置 这样系统就可以更有效地 访问文件和文件夹 以及更有效保存新的文件和文件夹 以便提高 程序运行 文件打开和读取的速度 方法 打开 开始 按钮 依次选择 所有程序 附件 系统工具 项 最后 选择 磁盘碎片整理程序 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Windows XP 的环境设置与实用工具 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握显示属性的设置方法 掌握日期和时间的设置方法 学会 开始 菜单和任务栏的设置 掌握记事本 写字板 计算器 画图等实用工具的 使用 教学难点学会设置显示属性 学会日期和时间的设置 学会设置任务栏 认识开始菜单 学会使用记事本 计算器和画图等工具的使用 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结通过本课的学习 让同学们能够对 Windows XP 进行个性化设置 并掌握一些简单实用工具的使 用 学生对该课比较有兴趣 教学比较顺利 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 程序的运行 安装及卸载 2 任务管理器的使用 3 用户管理及磁盘管理 三 讲授新课 Word 2003 主要是对文件和文字的处理 特点 操作简单 功能强 大 用于信函 传真 公文 个人简历等的制作 一 显示属性的设置 显示属性 设置工具用于改善用户界面的总体外观 如桌面主题 自定义桌面 修改各种显示设置等 方法 从 控制面板 中选择 显示 工具 即可打开 显示属性 对话 框 或在桌面上单击鼠标右键 在弹出的快捷菜单中选择 属性 命 令 1 主题 2 桌面 3 屏幕保护程序 4 外观 5 壁纸自动换 6 设置选项卡 二 日期和时间设置 1 启动 任务管理器 用户可以通过双击任务栏上的时钟来打开 日期和时间属性 对话 框 或者双击打开 控制面板 窗口 选择 日期和时间 工具同样可 以打开 日期和时间属性 对话框 1 在 日期 方框中更改系统的日期 2 在 时间 方框中更改系统的时间 3 单击 时区 选项卡 修改时区值 4 单击 Internet 时间 选项卡 可以设置计算机与某台 Internet 时 间服务器同步 三 开始 菜单和任务栏设置 1 设置 开始 菜单 2 任务栏 的设置管理 四 Windows XP 的实用工具 1 记事本 记事本是一个纯文本编辑器 它可以用于编辑简单的文档或创建 网页 但只能处理诸如字体的大小 类型 行距和字间距等格式 2 写字板 写字板是 附件 中提供的另一个文本编辑器 使用写字板可以创 建比较复杂的文档 即可创建和编辑带格式的文件 可以提供字处 理器的大部分功能 3 计算器 使用计算器可以完成任意的通常借助手持计算机来完成的标准运 算 可用于基本的算术运算 比如加减运算等 同时它还具有科学 计算的功能 比如对数学运算和阶乘运算符等 4 画图 系统提供的一个位图绘制程序 用户可以通过它创建简单或者精 美的图画 这些图画可以是黑白或彩色的 并可以存为位图文件 还可以用 画图 程序查看和编辑扫描好的照片 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Word 基础 学时安排2 学时 教学目标及 重点 了解 Office 软件 认识 Word 工作窗口 视图方式 教学难点学会启动 关闭 Word 学会新建文档 学会在打开 Word 文档 学会保存 Word 文档 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结通过本课的学习 让同学们对 office 套装软件有 一定的了解 认识 Word 启动 关闭 Word 学生们 掌握得都很好 重点在于新建 打开文档和保存 文档 特别是 另存为 要详细讲解 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 显示属性的设置 2 日期和时间的设置 3 开始 菜单和任务栏设置 4 Windows XP 的实用工具 三 讲授新课 一 word 的打开方式 1 开始 程序 office word 2 建立桌面快捷图标 二 word 的工作界面 1 标题栏 位于文档的最顶端 包含文件的名称 最小化 还原 关闭按扭 2 菜单栏 包含处理编辑文件所有的命令 打开菜单栏的方式 1 用鼠标单击 2 alt 相应菜单的字母 3 工具栏 常用的命令用图标的形式显示 利用工具栏加快操作速 度 显示或隐藏工具栏 视图 工具栏 选择常用 格式 4 标尺 利用标尺设置段落的缩进 页边距 制位表 以及改变 栏宽 5 文本区 输入文字 插入图片 设置格式 6 滚动条 拖动滚动块 查看文档的不同位置 7 滚动条的左侧 4 个显示方式 普通视图 输入 编辑和排版文本 Web 版式视图 大纲视图 查看文档的结构 页面视图 查看与打印效果相同的页 8 状态栏 三 word 的关闭 1 单击文件 退出 2 按 alt F4 3 单击标题栏上的关闭按扭 4 双击标题栏上的控制菜单按扭 关闭文件之前记得保存 四 文件的保存 1 第一次保存新建的文档 A 组合键 Ctrl S B 文件菜单 保存 C 常用工具栏上单击 保存 按钮 注意 保存文档时应首先选择保存位置 再输入文件名 选择文件 类型 最后单击 保存 a 文件默认类型为 doc b 模板文件 文档模板 dot c 文本文件 纯文本 txt 2 对已有的且已修改的文档进行保存 A 直接按 F12 B 文件菜单 另存为 五 打开已有的文件 1 文件 打开 快捷键 Ctrl O 2 双击要打开的文件 六 建立新文档 文件 新建 快捷键 Ctrl N 空白文档 利用模板建立新文档 利用向 导建立新文档 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Word 文档的录入与编辑 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握文本录入的方法 掌握快速选定各种广本的方法 掌握删除广本的方法 掌握复制 移动文本的方法 教学难点学会正确快速录入文本 学会选定各种文本 插入文本 学会删除 复制和移动文本 学会查找和替换文本 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结通过本课的学习 让同学们能够正确 快速地录 入文本 并对文本进行编辑 大部分同学录入文 本还是用拼音录入 五笔的录入有待加强 录入 时还习惯一边录入一边排版要特别强调指出 插 入与改写状态也要同学们多加练习加以区别 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 word 的打开方式 2 word 的工作界面 3 word 的关闭 4 文件的保存 5 打开和新建文档 三 讲授新课 一 输入文本 1 输入中文 输入法的逐一切换 Ctrl Shift 中英输入法的切换 Ctrl 空格键 中英文符号的切换 Ctrl 全角与半角的切换 Shift 空格键 2 输入标点符号 1 键盘输入 顿号 退格键左侧的那一颗双字符键 省略号 Shift 6 双字符键 破折号 Shift 双字符键 书名号 Shift 2 软键盘输入 在软键盘上右击 在菜单中选择符号类型 3 符号工具栏 4 插入菜单中的符号或者特殊符号 5 插入与改写的切换 Insert 键 二 选定文本 1 任何数量的文本 将 I 字形指针移动到文本的左侧 按住左键 拖过这些文本 2 一行文本 3 一大块文本 首先选中开头的部分文字 再按下 Shift 键 文本 末尾处单击左键 4 一块垂直文本 将 I 字形指针放在文本的起始处 按下 Alt 键 按住左键拖过这些文本 5 全选 Ctrl A 三 文本的移动 复制和删除 1 移动 左键拖动 剪切和粘贴 2 复制 左键拖动 配合 Ctrl 键 复制和粘贴 四 查找和替换 在文档中经常需要查找或修改一些文字符号 尤其当需要从较长 的文档中统一地更改某些相同的字符时 可以使用查找与替换功 能 可以快速查找或替换文档中的某个单词 短语 格式或特殊字 符 1 查找 选择 编辑 菜单下的 查找 命令 2 替换 选择 编辑 菜单下的 替换 命令 五 撤消与恢复 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Word 的格式设置 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握文字格式的设置方法 掌握段落的设置方法 掌握设置边框 底纹 项目符号和编号 教学难点能够根据要求设置文字格式 能够根据要求设置段落格式 学会设置边框 底纹 项目符号和编号 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结通过本课的学习 让同学们能够排版出一篇格式 规范的文档 同学们对于文字的格式设置掌握很 好 但段落的设置和页面设置还有待熟练及提高 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 输入文本 2 选定文本 3 文本的移动 复制和删除 4 查找和替换 5 撤消和恢复 三 讲授新课 一 设置字符格式 1 格式工具栏 1 字体 对文本书法格式的设置 Ctrl Shift F 2 字号 对文字大小的设置 将文字变大 Ctrl 将文字快速变大 Ctrl Shift 将文字变小 Ctrl 将文字快速变小 Ctrl Shift 3 加粗 B Ctrl B 4 倾斜 I Ctrl I 5 下划线 U Ctrl U 6 字符边框 字符底纹 7 字符缩放 宽与高的比例为 100 时为标准字体 大于 100 为 扁型字体 小于 100 为长型字体 8 字体颜色 2 字体对话框 格式菜单或者在页面上右击 在快捷菜单中选择 或者选择文字按组合键 Ctrl D 1 设置字符的效果 2 上标 下标的设置 选中文字 右击 字体对话框中勾选上标 或者下标 确定 3 改变字间距 4 格式刷 复制文字的格式 二 设置段落格式 1 进入段落对话框 1 格式菜单 段落 2 页面上右击 段落 2 段落的对齐方式 1 两端对齐 Ctrl J 一般情况文档的正文都采用这种对齐方式 2 居中对齐 Ctrl E 一般用于文档的标题或者副标题 3 右对齐 Ctrl R 一般用于日期 姓名等 位于文档末尾 4 左对齐 Ctrl L 5 分散对齐 Ctrl Shift D 3 段落的缩进 1 首行缩进 设置当前段落第一行文字向右缩进的距离 2 悬挂缩进 设置当前段落除第一行文字外其他各行文字向右缩 进的距离 3 左缩进 右缩进 设置当前段落左 右页边距的大小 4 设置段间距和行间距 1 段间距 进入段落对话框 缩进和间距选项卡 段前 段 后 2 行间距 进入段落对话框 缩进和间距选项卡 行距 选择 固 定值 三 设置边框 底纹 项目符号 编号 1 边框 1 应用于文字 选定文字 进入格式菜单 边框和底纹 边框选 项卡 应用于 选择 文字 根据需要选择样式 设置线型 颜色 宽度 确定 给文字加边框 2 应用于段落 将光标放在段落中 针对当前段落 如果多个段落 格式相同 可选定这些段落 再编辑 进入格式菜单 边框和底 纹 边框选项卡 应用于 选择段落 根据需要选择样式 设置线 型 颜色 宽度 确定 给段落加边框 3 应用于页面 格式菜单 边框和底纹 页面边框选项卡 根据 需要选择样式 设置线型 颜色 宽度或者选择一种图案 艺术型 确定 2 底纹 3 项目符号 段落中起始位置出现的符号即称为项目符号 设置项目符号的方法 第一步 格式菜单 项目符号和编号 项目符号选项卡中选择符 号 确定 第二步 设置段落缩进 一般首行缩进 2 字符 左 右缩进为 0 4 编号 设置编号的方法 第一步 格式菜单 项目符号和编号 编号选项卡 选择一种编号 样式 如果样式不符合要求 则单击自定义 进入新的对话框 在 编号格式 中输入公共部分 在 编号样式 中选择符合要求的样 式 确定 第二步 设置段落缩进 一般首行缩进 2 字符 左 右缩进为 0 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Word 的文档排版 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握页眉页脚的设置方法 掌握页面设置方法 掌握分栏和特殊排版设置 教学难点学会给文档加入页眉和页脚 能够根据要求进行页面设置 学会设置分栏及其它特殊设置 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结通过本课的学习 发现同学们对于页面的排版比 较陌生也比较有兴趣 兴趣是最好的老师 大部 分同学都能制作出比较规范的文档 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 设置字符格式 2 设置段落格式 3 设置边框 底纹 项目符号 编号 三 讲授新课 一 页眉和页脚 1 文档正文编辑完成后 再做页眉和页脚 2 创建页眉和页脚 进入视图菜单 页眉和页脚 1 设置页眉和页脚的空间 一般情况页眉页脚所占的空间在 0 5 厘米以上 2 在首页和奇偶页上创建不同的页眉和页脚 单击 页眉和页脚 工具栏上的 页面设置 按钮 版式选项卡中勾选 首页不同 和 奇 偶页不同 3 编辑页眉中的直线 a 删除直线 格式菜单 边框和底纹 边框选项卡 应用于 选 择 段落 设置 中选择样式为 无 确定 b 改变直线的线型 颜色 宽度 格式菜单 边框和底纹 边框选 项卡 应用于 选择 段落 根据需要设置线型 颜色 宽度 设 置 中选择样式为 无 在 预览 框中单击下边线 确定 二 页面设置 1 纸张 设置文档纸张的大小 2 页边距 设置文档上 下 左 右页边距的大小 在页边距选项卡可以设置纸张的方向 当一篇文档中纸张既有横 向又有纵向时 在页边距选项卡的 应用于 设置为 插入点之后 同时将纸张的方向重新设置一遍即可 3 文档网格 在 文档网格 中快速设置行间距和字间距 在 指定行和字符网格 单选框中单击左键 根据需要设置 每行 的字数 每页 的行数 4 版式 设置未满一页文档的垂直对齐方式 页眉和页脚距页边界 的距离 三 制表位 1 作用 主要用来制作书的目录 没有表格线的表格 2 生成制表位的方法 1 在水平标尺上设置 首先在水平标尺与垂直标尺交叉处设置制 表位的对齐方式 然后在水平标尺下边缘上单击左键 2 格式菜单设置 格式菜单 制表位 根据需要输入按 Tab 键后 光标停留点的位置 制表位位置 按 Tab 键后运动过程中产生 的符号 前导符 按 Tab 键后光标停留点后面字符在垂直方向 上的对齐方式 对齐方式 单击确定 四 分栏 1 整篇文档的分栏 格式菜单 分栏 在分栏对话框中设置栏数 栏宽 分隔线 应用范围 整篇文档 确定 2 插入点之后分栏 格式菜单 分栏 在分栏对话框中设置栏数 栏宽 分隔线 应用范围 插入点之后 确定 将光标移入下一栏的方法 插入菜单 分隔符 分栏符 确定 3 用文本框分栏 第一步 绘制文本框 调出绘图工具栏 在工具栏上单击 文本框 在画布之外拖动左键 绘制文本框 输入文字 第二步 取消框线 选中文本框 绘图工具栏上单击 线条颜色 设置为 无线条颜色 第三步 复制文本框 选中文本框 用组合键 Ctrl D 即可复制文 本框 根据需要调整文本框的位置 Ctrl 箭头键微移文本框 五 特殊排版 1 首字下沉 2 竖直排版 1 全文均竖排 a 文件菜单 页面设置 文档网格选项卡 文字排列 选择 垂直 b 页面上右击 文字方向 选择竖排 2 部分内容竖直排版 插入竖排文本框 六 打印预览及打印设置 四 巩固新课 五 布置作业 课后习题 教学内容Word 的表格制作 学时安排2 学时 教学目标及 重点 掌握 word 表格的创建方法 掌握 word 表格的格式设置方法 了解 word 表格的排序和计算功能 教学难点学会采用几种方法创建 word 表格 学会对表格进行修改 学会设置表格格式 会对表格内的数据进行排序和计算 德育目标培养学生严谨的作风和敬业精神 形成良好的职 业习惯 教法设计联系理论实际 举例法 讲授法 演示法 学法设计理论联系实际 多思考 多练习 根据要求进行计 算机操作 教后小结通过本课的学习 同学们能够利用 WORD 制作表 格 并能对表格进行格式设置 一 组织教学 清点人数 安定课堂秩序 二 复习旧课 1 页眉和页脚 2 页面设置 3 制表位 4 分栏 5 特殊排版 三 讲授新课 一 整表的操作 1 表格的生成 方法一 常用工具栏上 插入表格 按钮 方法二 表格菜单 插入 表格 方法三 表格和边框工具栏上单击 插入表格 按钮 2 表格的选定 方法一 将鼠标指针移入表格内 左上角出现移动符号时 在该符 号上单击左键 方法二 表格菜单 选择 表格 方法三 将光标定位在表格中任意一个单元格内 关闭数字锁定键 上方的指示灯 按组合键 Alt 5 数字键区 3 表格大小的调整 将鼠标指针移入表格内 右下角出现一个小方 块 将指针放在小方块上按住左键拖动即可 4 表格的删除 选定表格后使用剪切命令 按 Del 键只能删除表格 中的内容 5 拆分 A 水平方向上拆分 在需要拆分的行中单击左键 进入表格菜单 中选择 拆分表格 命令 B 垂直方向上的拆分 选定需要拆分的列 右击 边框和底纹 在预览框中单击所有的行线 确定 6 自动套用格式 选定表格 进入表格菜单 选择 表格自动套用 格式 7 边框和底纹 A 设置边框 将插入点放在表格中任意一个单元格内 右击 边 框和底纹 取消框线 直接在预览框内单击需要取消的框线即可 改变框线 设置好线型 颜色 宽度 在预览框内单击对应的框线 即可 B 设置底纹 8 对齐方式与文字环绕 9 标题行的重复 操作方法 选定标题所在行 进入表格菜单 选 择 标题行重复 命令 二 行列的操作 1 行列的选定 方法一 用鼠标选择 将鼠标指针放在行